2025年安徽淮南中考二模试卷语文

1、下列句中加点词语使用有误的一项是 (            )

A．小明批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。

B．中华民族的伟大复兴绝不是一蹴而就的，需要一代又一代中国人特别是青年的接力奋斗。

C．海南花团锦簇，南海春潮涌动。4月12日，习近平来到海军某驱逐舰支队码头，登上执行检阅任务的长沙舰。

D．这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。

2、以下文字是张桂梅校长《给年轻人的一封信》节选，将①—⑤句组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（       ）

给你们写下这封信，希望从我讲述的经历中让你们感受到一点点温暖，一点点力量。这是我今天正在完成的小目标。________________。________________。________________。________________。________________。放弃和认命是一条没有尽头的“下坡路”。请记住，在任何一个你没有察觉的时刻，包括现在，通过行动去改变命运的机会，一直都存在。

①你也许和我一样，正在完成每天的小目标

②督促她们上好每一节课，抓好每一分，也是我现在每天的小目标

③也许，正在寻找你的那个“大目标”

④我今天还有好多个小目标要完成，比如等会儿我就要去看看孩子们测验的情况

⑤但只要你开始思考、开始行动，你就已经走上了一条必然不易，但也充满希望的路途了

A．①③④②⑤

B．④②①③⑤

C．①③②④⑤

D．④②③①⑤

3、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．确凿（záo）       女娲（wō）       沐浴（mù）       深恶痛绝（è）

B．着落（zháo）       发髻（jì）       捶打（chuí）       咄咄逼人（duō）

C．棱镜（léng）       吝啬（sè）       抽噎（yē）       铿锵有力（kēng）

D．粼粼（líng）       高邈（miǎo）       镶嵌（xiāng）       不求甚解（shèn）

4、下列句中加点词使用有误的一项是（       ）

A．外交部驻港公署敦促外国政客停止颠倒黑白，停止干预香港事务。

B．老师在讲述南京大屠杀的历史时，她矢志不渝地记录着。

C．12月13日，曾经是一个黑色的日子，80多年前，一场惨绝人寰的暴行，将日本侵略者牢牢钉在了历史的耻辱柱上。

D．犯罪嫌疑人自以为做得天衣无缝，面对调查，百般抵赖，但在大量证据面前，最终如实交代了全部犯罪事实。

5、下列表述有误的一项是（     ）

A．“哈勃望远镜不但拍摄了大量有价值的图片，从而成为了天文史上最重要的仪器之一。”这是一个病句，关联词语不搭配，应将“从而”改为“而且”。

B．“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话运用反语的修辞手法，作者站在捍卫人类文明成果的高度，对英法联军的强盗行径进行了嘲讽和谴责。

C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中双喜、闰土、杨二嫂、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

D．科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。

6、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（   ）

A. 这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。

B. 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。

C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

D. 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

7、下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）

A．母亲节那天，付思涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿全天下的母亲节日快乐。

B．家住回龙村的向代惠，得了偏瘫，被界定为二级伤残，看见施工人员正在为她提供免费无障碍改造服务，喜出望外。

C．管理者应该想方设法使各方面人才各得其所，尽展其长。

D．对于这个问题，这位年轻人苦思冥想一年不得解，听了禅师的话才恍然大悟。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【1】解释下列语句中加点词的意思。

（1）相与步于中庭 ___________________

（2）遂至承天寺 ___________________

（3）怀民亦未寝 ___________________

（4）但少闲人如吾两人者耳 ___________________

【2】用现代汉语翻译下列句子。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

【3】“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句，请你任选一个角度加以品析。

【4】全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的其中一个句子，并说说你选择它的理由。

【5】怎样理解“闲人”的含义？

【6】下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）

A．前三句运用了记叙的表达方式，点明夜游的时间，夜游的原因和地点。

B．第四句运用了描写的表达方式，描绘了庭前的清水和皎洁的月光。

C．第五句运用议论的表达方式，抒发了面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。

D．本文包含了各种微妙的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。

9、阅读下面的诗，完成下列小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔。

(1)从体裁看这是一首七绝诗，从内容看这是一首 诗。

(2)关于这首诗歌，下列选项理解错误的一项是（     ）

A．诗中前两句由折戟引出“认前朝”——“三国赤壁”，借物起兴来对前朝人物和事迹作慨叹，为后两句作铺垫。

B．借对赤壁之战的评述来抒发自己的感慨，表现诗人怀才不遇的抑郁不平之情，可谓大内容，大主题，但这大内容、大主题却是通过“小物”“小事”来显示的。

C．这是一首与三国故事有关的诗，“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事），诗中的“周郎”是指《三国演义》中的周瑜。

D．赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。

(3)若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？

10、综合性学习

留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。 

结合上面的材料，用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。

表一：留守儿童和非留守儿童意外伤害一览表

表二：留守儿童情况统计表

11、经典诗文默写

(1)夕阳西下,_________。(马致远《天净沙•秋思》)

(2)子曰:“学而不思则罔,_________。”(《<论语>十二章》)

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切同情的诗句是“__________,_________”。

(4)读王湾的《次北固山下》,“___________,__________”让你感受到新旧事物时序的交替。

12、名著阅读

（1）选出对《昆虫记》相关内容表述错误的一项（）

A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。

B.作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为他的后代做出无私奉献，为儿女操降无识别结果来情趣盎然。

C.法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性。

D.《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。

（2）结合《昆虫记》选段内容，回答下列问题。

七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾，它用他那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。

……

在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪。还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。

被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去。它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。对于妈蚁来说，蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅!反正它的目的达到了，它成了这口井的主人了。一旦再有机会，它们还会用同样的法子再喝上几大口的。

大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。毫不客气，抢劫时绝不退缩的求食者是蚂蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。

有人说:“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。”你认同这一评价吗？请结合选段内容简述理由。

（3）①《寂静的春天》的作者是美国科普作家__________。

②下面是《星星离我们有多远》中的一段文字:“1972年3月，美国国家宇航局发射了第一个木星探测器“先驱者10号”，1973年4月2号发射了第二个木星探测器“先驱者11号”。在此后的岁月中，他们都出色地完成了考察木星的任务，继续远走高飞”。

选文运用了___________说明顺序。

13、阅读下面的文段，完成后面小题

锔瓷技艺

①锔瓷，是指陶瓷器修补技术。

②中国是瓷器的发源地。瓷器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活。但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原。在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求。同时瓷器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄。这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补于是，锔瓷技术便应运而生。

③锔瓷需要金刚钻，因为瓷器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法。

④锔瓷讲究精工细作。比如紫砂壶的锔补，因为壶壁较薄，锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感。用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，則前功尽弃。再如形似订书钉的“锔钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了。

⑤在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了。因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了。乾隆年间兴起的“锔活秀”，要求锔匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中。于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。

⑥“锔以合道”是这项技艺的顶峰，碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。 此时的作品雅性自然：破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直，状如枝蔓，形似闪电，自然而生， 看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境。

⑦锔瓷技艺的起源已无法考证，但《清明上河图》描绘了锔匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程。销瓷是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情，但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，锔瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的锔瓷工匠，已经淡出人们视野。

【1】从第②段可概括出锔瓷之技应运而生的原因____________________

【2】下列对文章内容理解正确的一项是（  ）

A. 很多瓷器是一种兼具实用和审美价值的器具。

B. 除钻石外的其它金属也能用作金刚钻钻头。

C. 举修补紫砂壶的例子说明锔瓷是一门艺术。

D. 《淸明上河图》可证锔瓷技艺起源于宋代。

【3】锔瓷之技有三个境界，可概括为：

(1)____________________

(2)看得上眼，讲点艺术。

(3)____________________

【4】中国传统民间技艺有七十二行当之说，很多行当与锔瓷技艺一样，渐渐消失，例如爆米花、捏泥人、纳鞋底、弹棉花等，请选择一种，简要说说你对这一技艺的了解。

14、阅读下面的文章，完成下面小题。

炊烟里的父爱

尤今

①对于食物，父亲有着一种与生俱来的、从骨髓里透出来的款款深情。他爱吃，也爱煮。

②曾经，我们有过家徒四壁的日子。捉襟见肘的生活，贫瘠一如缺水的沙漠，可是，我们的餐桌上却还是油光闪闪的。

③星期日，未等阳光大张旗鼓，父亲便会在温柔的晨曦里，拎着菜蓝，上菜市。囊中羞涩，不能大鱼大肉大蟹大虾，他的脑筋便拐个小弯子，买肥肉、买小鱼、买瓜果、买蔬菜。回家后，把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块，然后，起锅，锅热了，便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。

④我站在炉子旁边，饶有兴味地看。（1）肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地，溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油；溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。这时，整间小小的简陋的厨房都氤氲着猪油那绵绵密密、浓浓郁郁的香气。

⑤父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来，然后，把猪油慢慢地倒进陶钵里。我睁着双眸看，觉得那像是一道金色的瀑布。接着，他用筷子夹起一颗猪油渣，往我口里送。猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，形成了一生悠长的回味。

⑥接着，父亲用盐把小鱼们腌了，放进猪油里去炸，香味就像爆竹，噼噼啪啪地四处飞溅，我想，就算是患了厌食症的人，味蕾在这一刻也会起死回生吧。

⑦（2）在餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心，大快朵颐。这样的饭菜，简朴得近乎寒酸，但是，在我们的记忆里，它却绽放出艳艳的花朵。那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了，直到今天，我们四兄弟姐妹一看到猪油渣，双眸依然会大放异彩，而一闻到猪油的香味儿，也还是会心驰神往的。

⑧父亲让我们知道，纵是活在贫穷的夹缝里，我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥饿的肠胃，我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇。

⑨有一个很长的时期，父亲在生活线上走得不很顺畅，极早出极晚归，回来时，早已过了用膳的时间。母亲把他的餐食留在一只大碗里——白米饭压得密密实实，上面有卤蛋、咸鱼和青菜。有时，上面放的是煎午餐肉配蛋花；或者，几大匙香菇肉酱（罐头）配长豆。母亲把饭菜热了，在荧荧的灯火下，看着他吃。不管母亲给他准备什么，他都吃得津津有味，脸上浮着的，是感恩惜福的恬然。纵是淡淡的白米饭啊，父亲也能从中尝到饭里沁出的甜味。随遇而安的心态，使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里的每颗饭粒都扒得精精光光，父亲很满足地长吁一口气，重又有了奋斗的精力和信心了。父亲认为，日子就算过得很困窘，胃囊是不可以被亏待的。当鱼翅鲍鱼伸手难及的时候，青菜豆腐也别有一番好滋味。味蕾，是应该有能伸能缩的耐力的。

⑩在父亲的熏陶下，年纪很小的时候，我们便已经知道，甜有甜的大魅力，淡也有淡的吸引力。鲍鱼固然美味，咸鱼也不赖；燕窝固然细致可口，锅巴也别有风味呀！父亲把食物的香气注入我们生活的同时，也把快乐的元素掺和在内，镶嵌在我们长长的一生里。

【1】作者细心地描绘了父亲做饭的过程，请简要概括，在空白处填写相应内容。

买肉买菜——_______——炸肥肉_______——腌小鱼——炸小鱼

【2】文章语言精美，描写细致。请你自选角度为以下句子做批注。（二选一）

（1）肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油，溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。

（2）在餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。

【3】请结合全文分析第⑨段画线语句的作用。

【4】最后一段蕴含着作者怎样的情感？原因是什么？请结合全文简要分析。

15、文题

在读书月活动中，老师推荐大家多阅读经典文学作品，但你的同桌小津认为经典文学作品晦涩难懂，而网络文学生动有趣，他更愿意读网络文学。

请你写一封信，劝说小津多阅读经典文学作品。注意书信格式。

要求：①不少于500字；②凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。