郑州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列选项中，全部属于生物的是（　　）

A．珊瑚虫、柳树、机器人、鼠妇

B．仙人掌、病毒、香菇、瓢虫

C．丹顶鹤、钟乳石、水杉、蚂蚁

D．斑马、海豚、珊瑚、生石花

2、细胞分裂过程的正确顺序是（ ）

①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核

②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁

③细胞核由一个分成两个

A．①②③

B．③②①

C．③①②

D．①③②

3、在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列在使用显微镜时出现问题，采取的措施不能解决问题的是（　　）

A．视野中物像偏左上方——向右下方移动装片

B．环境光线较暗时——选用凹面镜

C．看到物像了但很模糊——调节细准焦螺旋

D．看到的物像较小——换高倍物镜或高倍目镜

4、在显微镜使用过程中，下列操作与结果匹配的是（       ）

A．转动粗准焦螺旋——使物像更清晰

B．转动转换器——更换不同倍数的物镜

C．平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈——视野变暗

D．向右上方移动玻片标本——使位于视野左上方的物像移到中央

5、当你发现显微镜镜头不清时，除去污物的正确方法应该是（　　）

A．用手擦

B．用纱布擦

C．用擦镜纸擦

D．上述方法均可

6、将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是

A．输导组织

B．营养组织

C．分生组织

D．保护组织

7、把新鲜的菜用盐腌几个小时后，菜将发生什么变化（　　）

A．细胞吸水，菜硬挺

B．细胞失水，菜硬挺

C．细胞吸水，菜软缩

D．细胞失水，菜软缩

8、如下图所示小明在观察人的血细胞涂片时，首先看到了图①所示的物像，进行操作后观察到图②所示的物像。由图①到图②过程中，小明不需要进行的操作是（       ）

A．转动转换器

B．转动细准焦螺旋

C．调节反光镜

D．转动粗准焦螺旋

9、“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中、以下对此观点的理解错误的是（       ）

A．砍伐森林以获得木材可以促进经济发展，更能改善环境

B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地

C．生物圈只有一个，我们应该好好维护

D．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

10、图甲是制作人的口腔上细胞临时装片的步骤之一，图乙是在显微镜观察到的人的口腔上皮细胞临时装片的视野。下列说法中不正确的是（       ）

A．图甲所示步骤可以将图乙中的③染成深色

B．为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋

C．图乙视野中的气泡实际位于细胞的上方

D．图乙中的①在洋葱细胞中也存在

11、据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，蚯蚓养殖厂被称为“环境净化装置”。关于蚯蚓，下列叙述不正确的是（　　）

A．蚯蚓的身体分节

B．利用湿润的体壁呼吸

C．环带可用于区分身体的前后端

D．靠纤毛在土壤中蠕动

12、草履虫的形状似倒置的草鞋，因此而得名。下列关于草履虫及观察草履虫的实验，说法不正确的是（       ）

A．为使视野变亮，应将显微镜的光圈调大

B．能对外界刺激作出反应，趋利避害

C．为了限制其运动，将载玻片上的水吸干

D．利用表膜进行呼吸

13、关于生物学的叙述不正确的是（　　）

A．森林减少，海洋受到污染，温室效应等问题的解决需要生物学发挥作用

B．袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学的技术

C．从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这与生物学无关

D．完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作

14、我国劳动人民充满了无穷的智慧，在我国农村，农民常采用挖地窖的办法来储存马铃薯、生姜、红薯等农产品，这样能较长时间保持农产品的品质。地窖的优势条件是（　　）

A．强光、高温、缺氧

B．遮光、低温、缺氧

C．强光、低温、缺氧

D．遮光、高温、氧多

15、血液被称为流动的组织，人体血液的作用不包括（       ）

A．运输作用

B．防御作用

C．保护作用

D．控制作用

16、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（       ）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦线粒体

A．①②④⑤⑦

B．②③⑥⑦

C．②③⑤⑦

D．②④⑥⑦

17、植物的营养器官的是？（       ）

A．根、茎、叶

B．花、果实、种子

C．叶、种子、果实

D．茎、花、叶

18、如图，小李同学用显微镜观察了菠菜叶片，下列说法正确的组合是（　　）

a.图一是切片标本，图二是装片标本

b.图一中①和②属于不同的植物组织类型

c.图一中组织③的细胞都含有细胞核

d.图二中的⑦在吸水时会膨胀，导致⑧闭合

e.图二中的⑦呈半月形，其靠近⑧一侧的细胞壁厚

A．cde

B．abe

C．abc

D．bce

19、对气孔的描述不正确的是（       ）

A．白天闭合，晚上张开

B．气体交换的“窗口”

C．是由一对半月形的细胞围成的空腔

D．是植物蒸腾失水的“门户”

20、在“光对鼠妇生活的影响”的实验探究中，下列哪组是这项实验的变量（       ）

A．土壤的干燥、潮湿

B．光线的明亮、阴暗

C．温度的高、低

D．食物的多、少

21、为了探究“种子萌发的外界条件”，小明同学用黄豆种子进行了对照实验，实验结果如下表．请根据表格内容，分析并回答问题．

（1）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是   ．

（2）1号瓶种子不萌发，是因为   ；3号瓶种子不萌发，是因为   ．

（3）根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？   ．

（4）请指出小明在实验中犯的一处错误，并提出纠错办法．

小明的错误是：   ．

纠错办法是：   ．

22、六大器官中，________、________、________为营养器官，________、________、________为生殖器官。

23、人和动物的运动需要消耗________ ，能量来自________ ，为动物的运动直接供能的物质是________ ．

24、当今社会威胁人类健康的主要疾病是______________和______________。

25、种子萌发所需要的环境条件是适宜的___________、___________的水分和充足的_____________。

26、叶片与外界环境进行气体交换的“门户”是______。

27、探究题

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：

①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；

③将馒头小块与唾液放入3号试管中不搅拌。

试问：

（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取   号和   号作对照。

（2）以“唾液”为变量时，应选取 号和 号作对照。

（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，   号试管中的物质遇碘后不变蓝，是因为唾液里的   使淀粉分解成了麦芽糖。因此上说淀粉初始消化的部位是   。

（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理 必要（填“有”或“不”）

28、调查是______常用的方法之一，调查首先要明确的调查______和调查______，并制订合理的调查______。

29、_________ 被称为“空中死神”。

30、植物体结构和功能的基本单位是   。其中，   起保护和支持作用。     能控制物质的进出；细胞核内含有     物质。

31、将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来

32、森林生态系统具有“地球之肾”之称。   （__________）

33、芽是枝条或花的幼体，将来发育成枝和叶的芽称为_____；将来发育成花的芽称为_____；将来既可以发育成枝和叶，又可以发育成花的芽称为_____。

34、下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验，请分析回答下列问题：

（1）根据问题做出你的假设__．

（2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在__．该实验中对照组是__，实验组是__．

（3）此实验中变量是__；除此之外其他条件都应相同，这体现了实验设计时的__原则．

（4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是__．