1、“致中和,天地位焉,万物育焉”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上.在下列设计图案中,不是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
2、在式子,
,
,
,
中,单项式共有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3、已知是方程组
的解,则a+b+c的值是( )
A. 3 B. 2 C. 1 D. 无法确定
4、如图,是⊙O的半径,
是⊙O的弦,
,若
,则
为( )
A.44° B.46° C.23° D.88°
5、若式子有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.且
D.且
6、如图,无法保证△ADE与△ABC相似的条件是( ).
A.∠1=∠C B.∠A=∠C
C.∠2=∠B D.
7、要使有意义,则( )
A.
B.
C.
D.
8、下列计筫正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列方程变形中,正确的是( )
A.由,得
B.由
,得
C.由,得
D.由
,得
10、已知a、b是方程x2-2x-1=0的两根,则a2+a+3b的值是( )
A. 7 B. 5 C. -5 D. -7
11、如图,属于轴对称图形的有_________,成轴对称的图形有__________.(只填序号)
12、如图,弦、
相交于
点,若
,
,则
等于______.
13、已知:a+b=4,则代数式(a+1)(b+1)﹣ab值为___________
14、阅读:我们约定,在平面直角坐标系中,经过某点且平行于坐标轴或平行于两坐标轴夹角平分线的直线,叫做该点的“特征线”.例如,点M(1,3)的特征线有:x=1,y=3,y=x+2,y=﹣x+4.问题与探究:如图,在平面直角坐标系中有正方形OABC,点B在第一象限,A,C分别在x轴和y轴上,抛物线y=(x﹣a)2+b经过B,C两点,顶点D在正方形内部.若点D有一条特征线是y=x+2,则此抛物线的表达式是_____.
15、下列说法中,①两点确定一条直线;②两点之间线段最短;③连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离;正确的有 (只填序号).
16、一袋糖果包装上印有“总质量”的字样.小明拿去称了一下,发现质量为
,则该糖果厂家_____________(填“有”或“没有”)欺诈行为.
17、如图,Rt△ABC的两直角边AC边长为4,BC边长为3,它的内切圆为⊙O,⊙O与边AB、BC、AC分别相切于点D、E、F,延长CO交斜边AB于点G.
(1)求⊙O的半径长;
(2)求线段DG的长.
18、已知2是关于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一个根,而这个方程的两个根恰好是等腰△ABC的两条边长.
(1)求m的值;
(2)求△ABC的周长.
19、一个不透明的袋子中装有四个小球,上面分别标有数字﹣2,﹣1,0,1,它们除了数字不同外,其它完全相同.
(1)随机从袋子中摸出一个小球,摸出的球上面标的数字为正数的概率是 .
(2)小聪先从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的横坐标;然后放回搅匀,接着小明从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为点M的纵坐标.如图,已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(﹣2,0),B(0,﹣2),C(1,0),D(0,1),请用画树状图或列表法,求点M落在四边形ABCD所围成的部分内(含边界)的概率.
20、已知线段AB=5㎝,点C是直线AB上一点,点D是AC的中点,若BC=2㎝,求线段AD的长.
21、如图(1),△ABC中,,
,点P在线段AC上,从C点向A点运动,
,
,PE交BC于点D,完成下列问题:
(1)①点E到BC边的距离为______;
②若,△BDE的面积为S,则S与x的函数关系式为______;(不写自变量取值范围)
(2)当△BDE的面积为15时,若,以C为原点,AC、BC所在直线分别为x、y轴建立坐标系如图(2),抛物线
过点A、D、B;
①点Q在抛物线上,且位于线段PB的下方,过点Q作
,垂足为点N,是否存在点Q,使得
最长,若存在,请求出QN的长度和Q点坐标;若不存在,请说明理由;
②将抛物线绕原点C旋转180°,得到抛物线
,当
时
,抛物线
有最大值2a,求a值.
22、计算:
23、在的结果中,
项的系数为
,
项的系数为
,求
,
的值.
解:原式①
②
由题可知,解得
③
(1)上述解答过程是否正确?若不正确,从第______步开始出现错误.
(2)请你写出正确的解答过程.
24、在平面直角坐标系中,点是坐标原点,点P(m,-1)
连接
,将线段
绕点
按逆时针方向旋转
得到线段
,且点
是抛物线
的顶点.
(1)若,抛物线
经过点(2,2),当
时,求
的取值范围;
(2)已知点A(1,0),若抛物线与
轴交于点
,直线
与抛物线
有且只有一个交点,请判断
的形状,并说明理由.
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