2025年贵州毕节中考三模试卷语文

1、下列各项表述中，不正确的一项是（  ）

A．“他顺利地通过了这次考试”，“通过这次考试，他发现了问题”两句中的“通过”分别是介词、动词。

B．古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十周岁。

C．郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃……哀转久绝”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。

D．“应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。”此句标点符号使用有误，应该将第一个问号改为逗号。

2、下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（     ）

A．这次杭州市青少年宫组织的国学知识竞赛，题量之多，难度之大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

B．杭州的天气周而复始：有时清风徐来，春日和煦；有时骄阳似火，热浪灼人；有时乌云密布，电闪雷鸣；有时狂风大作，暴雨满城。

C．小王同学在学校演讲时引经据典，他那自信从容的神态，抑扬顿挫的语调，赢得了同学们的阵阵掌声，获得了评委的高度认可。

D．警方提醒市民要提高警惕，增强自我保护意识，同时强调，对于某些犯罪分子绝不能给他们任何可趁之机，就算追溯到天涯海角，也要把他们绳之以法。

3、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（     ）

A．带挈（qiè）        星宿（xiù）     金戈铁马（gē）

B．着落（zhuó）     劫掠（nüè）     不折不挠（náo）

C．遏制（jié）        琐屑（xiè）       前仆后继（pū）

D．欺侮（wǔ）       掺杂（cān）       气冲斗牛（dǒu）

4、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（  ）

A．《故乡》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“法国文学之父”，代表作有《项链》、《羊脂球》等。

C．《我看》选自《穆旦诗文集》，穆旦，原名查良镛，生于天津，祖籍浙江海宁，诗人、翻译家。

D．艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》。

5、下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是（     ）

A．傅雷是我国著名翻译家，文艺评论家，一生译著宏富。《傅雷家书》饱含着他对儿子的拳拳父爱，同时也是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

B．《傅雷家书》中除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，无论哪方面都像良师益友一样提出意见和建议。

C．傅雷教育傅聪的人生信条是：先为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

D．《傅雷家书》是一部书信体作品，通过书信这种方式与远在海外的儿子进行交流。

6、下列表述正确的一项是（     ）

A．“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B．“我喜爱的作家有很多，如莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。

C．“你就在此地，不要走动。”“我要高声赞美白杨树！”两个句子依次是陈述句、感叹句。

D．“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是：孩子们喜爱教师。

7、下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A. 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）

B. 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（把“切忌” 改为“避免”）

C. 在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）

D. 郴州市第六次人口普查结果显示：桂东县常住人口数量比桂阳县少两倍。（倍数用错修改为“少一半”）

8、孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）但当涉猎( )   （2）见往事耳( )

（3）及鲁肃过寻阳( )

【2】把文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

【3】下面对于文章的分析理解，不正确的一项是（     ）

A．文章按照时间的顺序，先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”，后写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。

B．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞，表现了孙权的善劝。

C．本文赞扬了孙权和吕蒙认真学习的精神，告诉人们重任在身不可不学的道理。

D．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

9、阅读下面的一首古诗，回答下列小题。

伊州歌

（唐）王维

清风明月苦相思，荡子从戎十载馀。

征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。

（注）荡子：指丈夫。

【1】诗歌首句运用了什么手法，描绘了一幅怎样的画面？

【2】第三、四句表现了女主人公怎样的心情？

10、学校某班开展“星河灿烂，北斗闪耀”主题班会，请你完成下列任务。

(1)在板块一“科技动态”环节，某小组发布了一则科技新品。请你为这则新闻拟一个标题。（不超过25个字）

2020年6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北4三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以“北斗”命名的中国自主研发导航系统，正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展观念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目前世界上已有半数以上国家和地区用上了北斗系统。

标题：____________________

(2)在板块二“科普知识”环节，某小组介绍了北斗卫星导航系统的特点，请你把画线句子改为一个长单句，不得改变原意。

北斗卫星导航系统是全球四大卫星导航系统之一，是我国自主建设独立运行的全球卫星导航系统。它由55颗卫星构成，是目前全球卫星数量最多的导航系统，也是定位精度最高的导航系统，它的定位速度也是最快的。

(3)在板块三“科技感言”环节，同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频。某同学撰写了一段感言，其中一处有语病，一处标点符号使用错误，请提出修改意见。

①仰望星空，北斗璀璨。②我们只感到了每一次卫星升空时的激动、喜悦，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③数十年几代人，攻克了无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新。④北斗卫星导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关乎每个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技披荆新辣的人们致敬！⑥让我们树立奉献精神，探索未知世界！

①第⑥句有语病，修改意见为________________________________________

②第④句标点符号使用错误，修改意见为______________________________。

11、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。

（1）宣室求贤访逐臣，________。（李商隐《贾生》）

（2）________，一览众山小。（杜甫《________》）

（3）予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝。（________《爱莲说》）

（4）________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）苏州园林以模拟和亲近自然山水为审美取向，在空间布局上有畅通，有阻隔，迁回曲折，使布局构景有着诗歌与音乐般的韵律感与节奏感，从而引发游人丰富的想象和情感，获得陆游笔下“________，________”的审美愉悦。

12、阅读下面的名著材料，完成下面小题。

（A）

（B）

他按照习惯顿了一下。那句话之后的停顿，什么时候曾被回答所打破呢？不，也许一百年也没有一次。所以牧师依然盯着书，并没有抬眼，静默片刻之后又说了下去。他的手已伸向罗切斯特先生，一边张嘴问道：“你要娶这个女人作为你正式的妻子么？”就在这当儿，近处一个清晰的声音响了起来：“婚礼不能继续下去了，我宣布存在着一个障碍。”

（节选自《简·爱》）

(1)假如祥子有手机，更新了微信朋友圈，请你阅读（A），思考：祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事？右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻合？谈谈你的看法。

(2)选文B中婚礼不能继续进行的障碍是什么？简·爱最终做出了什么决定？

13、阅读下文，完成各题。

学 走 路

一座小小的农家小院，院前是一块空旷的坝子，坝子两边各有一棵黄桷树，不大，约有两米多高。 

坝子的周边种有一些花草，此时，那些五颜六色的小花正无忧无虑地怒放着。坝子外面是层层梯田，田里已经插满秧苗。梯田中间有一条石板路，直通山上。石板路是山里通往外面的唯一小路。 

一个年轻人背着一背筐从山下小镇买来的物品，还没走到小院，就大声叫：“枫儿，枫儿，快来看爸爸给你买的啥子好吃的。” 

小院里出来一个年轻女人，抱着一个胖乎乎的娃娃，边走边对娃娃说：“我们去看爸爸给我们枫儿买的啥子。” 

爸爸放下背筐，笑着从女人怀中抱过娃娃，先亲上一口，然后从背筐中拿出一块蛋糕，喂了儿子一口。好吃不？儿子笑了，点点头。 

叫爸爸，儿子甜甜地叫了一声：“爸爸。”爸爸高高的把儿子举起，在坝子中间旋了几圈。 

吃完蛋糕，爸爸把儿子放在院子中间站定，自己走了几步后对儿子说：“来，到爸爸这儿来。” 

儿子怕摔，不敢动步。 

“别怕，儿子，走过来，昨天你不是走了几步吗？你走过来爸爸给你蛋糕吃。”爸爸拿出一块蛋糕诱惑儿子。 

蛋糕的味道还在嘴里，看到爸爸手里的蛋糕，儿子鼓起勇气，向前走了两步，望着爸爸。爸爸往后退了两步：“我们枫儿勇敢，继续走， 不要怕， 爸爸不会让你摔倒。” 

儿子看着爸爸手里的蛋糕，一步，一步，终于走到爸爸的身边。 

爸爸一下抱起儿子，对屋里的妻子说：“镶玉，镶玉，枫儿会走路了，我们枫儿会走路了！” 

四十年后，小院还是那个小院，只是小院前的两颗黄桷树长成了大树。黄桷树下，两个男人在说话。 

“枫儿，你就别为我操心了，你俩口子把打工挣来的钱都用在了我身上，我已经瘫痪了，走不了路了，你就别管我了，你俩口子出去打工吧，孙女马上要上大学了，用钱的地方多。”坐在轮椅上的父亲说。 

“爸爸，我给你说了很多遍，医生说的，只要你坚持锻炼，坚持走路，是可以恢复的。你看，你现在不是能够扶着竹杆能动步了吗？你现在是怕摔倒，不敢站起来走路。爸爸，你别怕，有我在你身边，不会让你摔倒的，你就站起来试试嘛。”儿子一脸希望地看着父亲。 

父亲看着儿子，儿子望着父亲。 

“试试吧，爸爸。”儿子说。 

父亲看着儿子，不再说什么。 

儿子把父亲从轮椅上扶起来站好。“爸爸，能起步吗？” 

父亲用了很大的力，但是脚没能移出。“枫儿，算了吧，真的不行，我用力了，但是脚不听使唤，出不了步。” 

儿子蹲在父亲的脚边，用双手扶着父亲的右腿。“爸爸，你站着不动，我帮你用力往前走。” 

儿子一会左边，一会右边，在坝子里蹲着走了一圈，已经累得满头大汗。 

“枫儿，息会吧，看你累得满头大汗。”父亲有些过意不去，不忍心儿子受累。 

儿子擦掉脸上的汗珠，笑着说：“爸爸，咋样？感觉如何，我说不会摔倒嘛。” 

父亲笑了，儿子也笑了。 

一天，两天，一月，两月。小院的坝子里，儿子和父亲，每天重复着走路的一个动作。

（作者：沈世荣。有删改）

【1】用简洁的语言概括小说的主要内容。

【2】自选角度，赏析文中画线句子的表达效果。

爸爸一下抱起儿子，对屋里的妻子说：“镶玉，镶玉，枫儿会走路了，我们枫儿会走路了！”

【3】联系上下文，说一说文中加点词语的含义是什么？

父亲笑了，儿子也笑了。

【4】说一说小说以“学走路”为题有什么妙处？

14、叙事类散文文本阅读，按要求完成问题。

母爱的藤蔓

余继聪

①有一种植物的藤蔓，生机勃勃地爬满我记忆的每一道沟沟坎坎，那是南瓜的藤蔓。有一种爱的藤蔓，执著而又一如既往地爬满我人生的每一阶段，那是母爱的藤蔓。

②母爱的藤蔓，起于我的童年，从哀牢山下的一条山沟沟里爬出来，一直随着我的脚步爬进我的少年，爬进我的青年，爬进我的中年；一直随着我的脚步爬进我们乡中学，爬进县城，爬进州城，爬进了遥远而陌生的东方的一个特大城市，爬进了一个了不起的大学。如今，母爱的藤蔓上已如秋末冬初的南瓜蔓一般，藤叶苍老霜红了，然而她仍然常常爬进城来，来牵挂已经扎根城里的我和我的妻儿。

③每年初夏，母亲就会在每一条地埂下挖塘，填粪，种南瓜籽，然后就是三天两头去浇水。十天半月以后，一棵棵南瓜苗便怯生生的探出了它们的小脑袋，慢慢发觉风对它们也温柔太阳对它们也温暖以后，这些小淘气鬼就开始撒野，一个劲肆无忌惮地任性疯长。母亲像调教自己的女儿一般，一个个把它们拾掇得规规矩矩，让它们积极向上。我们童年时家里穷，常常以南瓜代替粮，南瓜维系着我们兄弟三人的命。母亲是怀着对我们兄弟三人的慈爱去精心伺弄南瓜的，所以她才会像哺育我们兄弟三人一样付出那么多心血去盘南瓜。

④我读初中时开始住校生活，一直到大学毕业，母亲一直都靠种南瓜供我读书。母亲种的南瓜好卖，她很注意选种，她只种最好的柿饼瓜。柿饼瓜肉厚，肉质结实，瓜瓤少，容易炖葩炖面，每年夏秋，母亲都要卖几十挑南瓜，及时的把我的生活用费带到学校给我，而且常常给得很宽裕。

⑤南瓜爬满一条条地埂，一段段河岸，一面面山坡，采摘不易。母亲常常在中午就带上一把镰刀去采摘南瓜。有的南瓜藤蔓爬上了葱茏的荆棘从中，南瓜也结在其中，母亲得用镰刀把它们勾出来。爬上了荆棘从的南瓜藤蔓通风较好光照充足，易结南瓜。忙完了一天的农活和家务后，天早已黑定了，母亲又得忙着小心翼翼地挑选和清洗南瓜。样子好看的南瓜才能挑进城里去卖，样子不太好看的南瓜只能留下自己家吃或喂猪。就是如此精挑细选，有时母亲还是会挑回来几个无法卖出的南瓜。城里人买南瓜很讲究。我们村离城有八九公里路，为了能赶早进城卖个好价，母亲总是会在鸡鸣头遍时迅速起床，常常是依然夜色朦胧就上路。我跟母亲进城卖过几次南瓜，出村时总是还看不清路面的坎坷。我跟在母亲身后，高一脚低一脚的，常常摔倒或者差点摔倒。而母亲早已习惯在这看不出坎坷的路上摸索前进，她宁肯自己掉倒，也不会像我一样让南瓜滚出箩筐外，因为灰土沾在瓜泌汁上很难洗净。磨破了皮粘上了灰的南瓜，城里人是不会买的。

⑥大学毕业，我扎根州城教书。由于在乡下生活时吃了太多的南瓜，我很害怕再吃南瓜。母亲知道这些，但她依然年年坚持种南瓜，目的是为我准备娶媳妇的彩礼钱。我结婚的时候母亲给了我六千块钱。我接过那六千块钱时，心里感到很沉。我知道那绝对不只是六千个南瓜和几埂几坡南瓜藤蔓，还有母亲用她多年的汗水拧成的一股粗壮牢实的母爱的藤蔓。我很感动，不忍心接过已然满头华发的母亲粗糙的小手送到我白嫩大手里的钱。但我怎能不收下呢？这是母亲多年孕育的希望，却之不恭。

⑦如今，我已经娶了妻子有了儿，已然满头白发的母亲依然年年执著地坚持种南瓜，依然年年要卖几十挑小南瓜，用南瓜叶和老南瓜喂两头大猪。母亲用卖南瓜得来的钱给我们兄弟二人的孩子买衣服鞋帽，也给他们二老买些治老年病如风湿腿痛的药。母亲至今不花我们一分钱，说我们一家三口在城里生活开销大，只要他们二老还能劳动，就不给我们增添负担。母亲知道我爱吃腊肉，每年都让父亲别卖大猪，杀两头年猪腌腊肉，陆续背进城里来给我。南瓜叶和老南瓜喂大的猪，肉香，腌成腊肉更加香。

⑧我的小儿不像我，他特爱吃南瓜。母亲进城来卖南瓜，只要家里不忙，她总会给我们送几个较好的小柿饼南瓜来。晚秋，母亲会给我们背来很多老南瓜，晒满一阳台。

⑨我依然怕吃南瓜，但我感念南瓜，没有母亲种的一个个南瓜，我不一定能活到今天，并且长得比母亲还高大，也不一定能读到大学毕业。还有娶妻养儿，也曾得益于母亲种的南瓜。我感念南瓜，更感激母亲。

⑩今秋，白发的母亲依然常常挑南瓜进城来卖，多数的时候她只是在城东卖完南瓜就回村去了，但我知道母爱的藤蔓的头是常常爬向城西来的。城西住着我和我的妻儿，而我的父母是住在城东山里的老家。

(1)请用自己的话概括文章讲述了什么故事？

(2)文中第⑥段画线句有什么作用？

(3)在“读美文•学写作”读写活动中，老师推荐阅读散文《母爱的藤蔓》，并布置了以下任务。请你改写这篇文章的第①段，将本文的记叙顺序变为倒叙。

(4)母亲总是无私付出而不求回报，读完本文，你得到了什么启示？

15、作文

温暖如春的亲情或师恩是你最为感念的情感归宿，可是爱的方式总会让你感到烦恼，但一定要相信自己，内心的觉醒会让你深刻理解这份爱的厚重；携手并进的友谊是你成长之路上的一份力量，可是波折的来临总会不期而遇，但一定要相信自己，赤诚的真心以待总会迎来柳暗花明；窗明几净的教室本是你沐浴知识的圣地，可是新冠疫情的强势来袭让线下学习与线上学习多次交替，但一定要相信自己，清醒的自律会令自己快速地适应并自如地驾驭……风雨过后，仰望天空，即使没有彩虹，也会是晴空。对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。