2025年天津中考一模试卷语文

1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )

A. 奠基(diàn)　　  背颂　　  马革裹尸(ɡuǒ)　　 死而后己

B. 难堪(kān) 爆炸   驰骋万里(chěnɡ) 截然不同

C. 殷红(yīn) 昆仑   锋芒毕露(lù)   引人注目

D. 署名(shǔ) 宰割   热泪满眶(kuānɡ) 鞠躬尽瘁

2、根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是（   ）

我不去想是否能够成功，   ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，   ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，   ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，   ，一切，都在意料之中。

①只要热爱生命  ②既然目标是地平线  ③既然钟情于玫瑰  ④既然选择了远方

A. ②④③①   B. ②③④①   C. ④③②①   D. ④①②③

3、下列注音、字形完全正确的一组是（ ）

A．凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yíng） 殚精竭虑（dàn）

B．颁发（bān） 眼花瞭乱（liáo） 履行（lǚ） 屏息敛声（liǎn）

C．悄然（qiāo） 翘首（qiào） 湛蓝（zhàn） 摧枯拉朽（xiǔ）

D．凌波（líng） 镌刻（juān） 督战（dū） 一丝不苟（gǒu）

4、将下列句子组成一段话，顺序排列正确的一项是（ ）

①唐代菊花已培育有黄、紫、白之色，并传播海外。

②菊花属菊科，系观赏性植物，原产于我国

③现在菊花栽培技术更是日趋成熟，世界上菊花品种已有3万余种，我国达300多种

④明代菊花栽培技术日益提高，品种也迅渐繁多，如“黄鹤楼”“赛西施”“帘卷西风”等，明代菊花品种已达900多种。

⑤春秋《札记》载：“季秋之月，鞠有黄花。”春秋时期，菊种单一，栽培技术也逐渐提高。

A．②①④③⑤

B．②⑤①④③

C．①④③②⑤

D．①②⑤③④

5、下列各项中读音和字形完全正确的一项是（     ）

A．发髻（jì）       收敛（liǎn）       和蔼（ǎi）       油然而生（yóu）

B．吝啬（sè）       镶嵌（xiāng）       侍弄（sì）       淋离尽致（1í）

C．仿膳（sàn）       倜傥（tǎng）       轻捷（jié）       人迹罕致（zhì）

D．黄晕（yùn）       倘若（tǎng）       匿笑（nì）       花团紧簇（jìn）

6、在下面句子中，没有运用夸张修辞手法的一项是（ ）

A．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

B．他酒没沾唇，就已经醉了。

C．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。

D．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

7、下面各组词语书写完全正确的一项是（ ）

A．秘诀 赃物 红装素裹 金榜题名

B．恣睢 劫掠 名落深山 相得益彰

C．褴褛 困厄 山岳潜行 一愁莫展

D．制裁 曼游 自吹自雷 忧谗畏讥

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【1】解释下列加点的字。

（1）俄而雪骤（______） （2）差可拟（_______）

（3）尊君在不（______）   （4）元方入门不顾（_____）

【2】把下列句子译成白话文

（1）未若柳絮因风起。

（2）非人哉！与人期行，相委而去。

【3】下列句子节奏划分，正确的一项是（ ）

A.谢太傅/寒雪日/内集，与/儿女讲/论文义

B.即/公大兄/无奕女，左将军/王凝/之妻也

C.过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。

D.元方/时年七岁，门/外戏

【4】文中哪些地方能够体现出陈元方的 “方正”？

9、行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】与“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”在写法及表达情感方面一致的一项是 （   ）

A. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。   B. 持节云中，何日遣冯唐？

C. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。   D. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【2】诗中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”写得生动传神，请从炼字的角度简要赏析。

10、综合性学习

为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。

（1）下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）

__________________________________________

（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！

你说：______________________________________________

11、在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）

（4）________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》

（5）________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》

（6}古诗词中富含哲理的诗句有很多。例如王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，________________”；再比如陆游《游山西村》中的“________________，柳暗花明又一村”。

12、 “三”在中国文化中是个很重要的数字，小说家也常从“三”上设计故事情节，如“三败高太尉”“三借芭蕉扇”等。请你根据表格的相关内容填空。

13、阅读短文，完成下面小题。

《散步》（节选）

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（节选自《散步》）

【1】（1）简要概括文中的“分歧”：_______________________________。

（2）概括解决“分歧”的过程：___________________________。

【2】小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。结合语境，说说我们“笑”的原因有哪些。

【3】结合材料，回答问题。

（材料一）

我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。

——《散步》

（材料二）

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”

——《秋天的怀念》

两则材料中，两个“儿子”是否都听从了母亲的话？他们这么做的原因分别是什么？

14、阅读下面的文字，完成下列小题。

梯子

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。

爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”

爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”

猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”

儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”

爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”

于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。

爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”

儿子一听，脸都变白了。

爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”

但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。

爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”

站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三！”

咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。

儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”

爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”

所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。

【1】请用一句话概括本文的内容和主题。

【2】请联系上下文，从修辞的角度赏析下面的句子。

①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。

【3】“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，为什么“比刚才还要疑惑”？

【4】两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。

15、人生路上，有风雨中的挫折，有战胜困难的喜悦，有难忘的淡淡关怀，这些都是值得收藏的人生一景，但不知成长中的你可曾收藏过感动？请你以“收藏感动”为题，写一篇文章。