济源2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、2023年杭州亚运会于9月23日开幕，火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．工厂废气处理达标后排放

D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行

2、日常生活中有很多标志，下列标志表示严禁烟火的是

A．

B．

C．

D．

3、建立模型是学习化学的重要方法。如图为某化学反应的微观模型图，下列说法错误的是

A．丙的化学式为CH4O

B．反应前后氮化钴的性质与质量不变

C．反应前后原子的种类和数目不变

D．参加反应的甲、乙分子个数比为 3：1

4、下列有关微粒性质的说法错误的是

A．用水能浇灭燃着的木条是因为降低了木条的着火点

B．水通电分解为氢气和氧气，说明分子还可以再分

C．厨房炒菜，客厅也能闻到香味，说明分子在不断运动

D．50L空气被压缩在10L钢瓶中，说明分子间有间隔

5、某气体可能含有、中的一种或两种。小明为检验该气体的组成并用该气体测量某质量为m的氧化铜样品（含少量铜）中的质量分数，进行了如下图所示实验（已知：装置气密性良好，夹持装置已略去，浓硫酸可以吸收水蒸气，实验药品均足量）。下列有关说法，正确的是

A．各装置导管正确的连接顺序为a→e→f→c→d→b

B．若反应结束后称量，Ⅲ增重，Ⅳ装置增重，当时，则通入气体中和的分子个数比为

C．若反应结束后称量，Ⅲ增重，Ⅳ质量不变，则样品中氧化铜的质量分数可表示为

D．该实验缺少尾气处理装置

6、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．滴加少量液体

B．过滤

C．测溶液pH

D．稀释浓硫酸

7、下列实验操作正确的是   

A．倾倒液体

B．连接仪器

C．读液体体积

D．闻气体气味

8、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾

C．硫在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰

D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒“白烟”

9、某小组用NaC1固体配制50g质量分数为6%的NaC1溶液，下列说法正确的是

A．计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和50mL水

B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码

C．量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏小

D．量筒内的水倒入烧杯时洒出到烧杯外，溶液的溶质质量分数会偏大

10、下列物质对人体无害的是

A．一氧化碳

B．亚硝酸钠

C．二氧化硫

D．氯化钠

11、下列表示两个氢原子的是

A．H2

B．2H

C．2H＋

D．H2O

12、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．木炭与氧化铜反应，观察到黑色粉末变成亮红色的铜

B．氢气在空气中燃烧，发出黄色火焰，放热，罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁有水雾出现

C．将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，木条正常燃烧

D．打磨过的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

13、创立了原子论和分子学说的科学家主要是

①拉瓦锡 ②门捷列夫 ③阿伏加德罗 ④道尔顿

A．①②

B．①③

C．③④

D．②⑤

14、某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是

A．Z是该反应的生成物

B．参加反应的X与Y的质量比为3：14

C．反应前后分子总数不变

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

15、属于化学性质的是

A．密度

B．硬度

C．导电性

D．可燃性

16、除去CO2气体中少量CO，可采用的方法是

A．把混合气体点燃

B．把混合气体通过水中

C．把混合气体通过灼热的CuO粉末

D．把混合气体通过足量的澄清石灰水

17、镍在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关说法中错误的是

A．镍的相对原子质量是58.69g

B．镍属于金属元素

C．镍原子的质子数为28

D．镍的原子序数是28

18、下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列实验中，能达到实验目的的是

A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果

B．制取并收集CO2气体

C．测定空气中氧气的含量

D．证明CO2的密度比空气大

20、下列图象能正确反映其对应关系的是

A．     某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体

B．     向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

C．   向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

D．   等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中

21、下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．天然气、水、液态空气

B．氧气、海水、液态空气

C．高锰酸钾、矿泉水、食盐

D．液态氧、二氧化锰、生理盐水

22、如图是部分元素周期表及硫原子结构示意图。下列说法正确的是

A．X元素的符号是A1

B．三种元素位于同一族

C．Ar的相对原子质量是39.95g

D．硫原子的核外有3个电子层

23、溶液的形成（第1课时）（预习单）告诉我们：广义上讲，由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物，就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是

A．洁净的空气

B．葡萄酒

C．锌铜合金

D．油水

24、武汉是百湖之市，江河纵横，水资源丰富。下列关于水的说法正确的是

A．冰水共存物是混合物

B．可用明矾对自来水杀菌消毒

C．生活中通过煮沸可以降低水的硬度

D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成

25、下列实验方案能达到实验且的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是

A．金属铜具有导电性，可用作导线

B．油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点

C．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子之间的间隙变大

D．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂

27、用化学用语填空：空气中能供人体呼吸的气体是______；地壳中含量最高的金属元素是______。

28、随着对“火”的认识和使用。人类能够更好地改造自然，改善生活，火让人类从蛮荒走向文明。

(1)古人“钻木取火”过程中，快速搓动木根使底部的干草着火。从燃烧条件分析，“钻木”是为了_______。

(2)火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后使其半灭（仅剩火星），装入竹简中保存。需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。

①从燃烧条件分析，吹气可以使纸复燃的原因是_____。

②火折子中含有硫，硫燃烧会造成的环境问题是______。

③火折子中还含有火硝（KNO3），火硝受热可分解为氧气和亚硝酸钾（KNO2），该反应的化学方程式为_______。

(3)我国科学家成功合成羟基磷灰石【Ca5（PO4）3（OH）】超长纳米线基柔性耐火纸，用耐火纸包住火焰，火焰熄灭，其灭火原理是______。

29、请回答下列问题。

(1)水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的____极，该实验能说明水是由______组成。

②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的____性。

③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法____。

(2)下图为甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

①20℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是______。

②30℃时，50g水中加入10g固体丙，充分溶解后，所得溶液的质量为______g。

③60℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别溶于水中，都恰好配制成饱和溶液，所得甲、乙、丙的三种饱和溶液的质量由大到小的顺序为_____。

30、近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水，可用_______区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。

(3)小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为_____，经检验，负极上产生的气体是_____。水电解的化学方程式为_____；此反应属于_______类型(填化合、分解反应)。

(4)“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_______。

31、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

（1）请指出右图中所用仪器的名称：a______b______c______d______

（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①  

②  

③  

④  

（3）用这种方法收集氧气时，当气泡____________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应____________（填“正放”或“倒放”）在桌上．

32、学习化学，认识多彩物质世界，请用化学知识回答下列问题：

(1)做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，且锅底出现黑色物质，则需要___________(填“调小”或“调大”)灶具的进风口。

(2)五角钱硬币材质为钢芯镀铜合金，铜合金硬度比纯铜的硬度要___________(填“大”或“小”)，制造合金硬币不需要考虑的性质是___________(填序号)。①光泽好、②耐腐蚀、③能导电。

(3)厨房中的铁锅容易生锈，是因为铁与空气中的___________等发生了化学反应。

(4)口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”，佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的___________操作。

(5)漫步桂平龙潭森林公园，让人神清气爽，原因是空气中富含抗氧化防衰老的负氧离子，一种负氧离子()的一个原子团是由一个氧分子俘获了空气中一个自由电子形成的微粒，每个O2-中共含有___________个电子。

33、回答下列问题

I、从①氧气、②氖气、③氮气、④二氧化硫、⑤二氧化碳中选择适当的物质填空（填序号）。

(1)燃放鞭炮产生的空气污染物是___________；

(2)工业上用于制氮肥和硝酸的是___________；

(3)电工用的“测电笔”内充有的气体是___________；

(4)能支持燃烧，供给呼吸的气体是___________；

(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体是___________。

II、有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C；将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断：

(6)写出物质的名称：B是___________；D是___________。

(7)写出B与A反应的文字表达式是___________。

34、写出氯酸钾制氧气的文字表达式：_______。

35、作为文明起源的三大标志之一，青铜器在研究中国古代早期文明中具有非常重要的作用。三星堆出土了许多青铜器，如青铜面具、青铜人头像、青铜神树等。将去除表面浮锈及杂质的小样品加入王水进行溶解，再通过仪器可以测定其主要成分含铜、锡等元素。使用碳14年代检测方法可以初步判定青铜器的年代分布区间。

(1)青铜器属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)铜元素在化合物中可显+1价，对应氧化物的化学式为________。

(3)铜在潮湿的空气中与氧气、二氧化碳共同作用生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，该反应的化学方程式为________，属于_______反应（填基本反应类型）。

(4)碳14与碳12是两种不同的碳原子，都属于______元素，理由是________。

36、目前，许多烧烤店都改用机制炭（如图）作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精（酒精化学式为C2H5OH），盖灭机制炭可以使用炭灰。

(1)机制炭做成空心的目的是______；

(2)酒精完全燃烧的化学方程式为______；

(3)炭灰可以盖灭机制炭的原理是______。

37、某同学利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你和他一起完成下列问题：

（1）写出下列仪器a、b的名称a______，b_______。使用酒精灯时要注意（任写一条）_________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____，反应的化学方程式为________，若用盛满水的F装置收集，应从导管______通入（填①或②）。若用过氧化氢制取氧气，其反应原理是________。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选________，气体收集装置应选_____，检验集气瓶里集满了二氧化碳的方法是____________。

38、如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是___________（填字母序号），若用E装置收集氧气，验满的操作是___________。

(2)装置C相对装置B的优点是___________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的___________；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是___________。若用如图制取氧气时，要调节试管口朝下，应调节旋钮___________（填字母）收集满氧气的集气瓶应该正放在桌面上，用毛玻璃片___________（填“光面”或“毛面”）朝下将集气瓶口盖好。

39、若要生产含杂质4%的生铁100 t，需要含氧化铁60%的赤铁矿石的质量是多少？（要求：写出计算过程，计算结果保留小数点后1位）

40、比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个文字表达式：

；；

找出它们的共同点，并写出其中的两点。

①_______________________________________。

②_______________________________________。