2025年湖南衡阳中考二模试卷语文

1、下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（ ）

青年人要积极创新创业，在建设“一市一区”的实践中显身手、展才华。_______。青年人一定要勇于走在时代的前沿，有一股子闯劲，有初生牛犊不怕虎的勇气，有敢叫日月换新天的豪气，敢想、敢为，积极投入到社会实践中，发挥自己的聪明才智，成就自我，贡献社会。

A．青年是最富有朝气、最富有活力、最富有创造力的群体

B．青年是最富有创造力、最富有活力、最富有朝气的群体

C．最富有活力、最富有创造力、最富有朝气的群体是青年

D．最富有创造力、最富有朝气、最富有活力的群体是青年

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.犯罪分子推陈出新，利用人性的弱点，想出了新的诈骗手法。

B.随着疫情在国外的发展，口罩成为了炙手可热的出口商品。

C.央视记者朱广权为湖北直播带货，妙语连珠，游刃有余，令很多网红主播只能望其项背。

D.学习总得靠个人努力，如果自己不长进，即便师长耳提面命，恐怕也无济于事。

3、下列词语，依次填写在句中横线上，最恰当的一项是（     ）

秋夜本是美好的，但在战乱年代，这样的良辰美景却 在悲凉的气氛中，更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声更加 。白露即降，天气转凉，思念亲人，陡增悲伤。诗人的思绪乘着月色 ，他在设想故乡的月亮应该是更加明亮。可是兄弟分散，人各东西；家人如断线的风筝失去联系，是生是死，是苦是悲，恐怕只有千里之外的明月才知道。

A．笼罩   凄美   飘远

B．笼罩   凄切   飞翔

C．沉浸   凄美   飘远

D．沉浸   凄切   飞翔

4、下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.《诗经》是先秦的书名，到汉代它被奉为经典，尊称为《诗》或《诗三百》。

B.孟子是儒家学派代表人物之一，《孟子》则是记录孟子及其弟子言行的著作。

C.科普作品，一般或多或少地运用文学手段来介绍科学知识，兼有理趣和情趣。

D.称谓有谦称和尊称之别，如以“尊君”称对方父亲，以“家君”称自己父亲。

5、下列加点字的读音完全正确的一项是（  ）

A．隧洞（suì）   蜗行（wō） 淤滩（yū）   伤痕累累（léi）

B．惦记（diàn）   恐吓（xià） 径自（jìnɡ）   哗众取宠（huá）

C．暴晒（bào）   折皱（zhòu） 纤维（qiān）  坦荡如砥（dǐ）

D．忧戚（qī）   枉然（wǎnɡ） 飘逸（yì）   矫揉造作（jiǎo）

6、下列各项中加点字注音都正确的一项是（     ）

A．沙砾（lì）        沟壑（hè）        沼泽（zhāo）     翩然起舞（biān）

B．龟裂（jūn）       缄默（xián）     雾霭（ǎi）        天衣无缝（féng）

C．两栖（xī）        瞄准（miáo）   思慕（mò）       销声匿迹（xiāo）

D．锵然（qiāng）        糜子（méi）   凋零 （diāo）海枯石烂（kū）

7、没有语病的一项是（   ）

A. 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

B. 冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。

C. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。

D. 生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活上学语文。

8、阅读（甲）（乙）两个语段，完成各题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

（乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。

（节选自《兰享集序》）

（注释）①修禊（xì）事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。

【1】解释下面句中加点的词。

①泉香而酒洌：__________  ②树林阴翳：__________

③少长咸集：__________   ④茂林修竹：__________

【2】翻译下面的句子。

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②是日也，天朗气清，惠风和畅。

【3】（乙）文中与（甲）文画线句子描写的情景相似的是哪一句？

【4】（甲）文描述了四个场景，分别是“滁人游”、“__________”、“__________”、“__________”

【5】（甲）（乙）两文均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同？

9、阅读《游山西村》，完成各题。

下面是学校数字教育平台第5天推送的诗歌《游山西村》，请你将（赏析）部分的内容补充完整。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】（赏析）诗歌首联写出了农村丰收的年景，一个“①______”字，写出了农家款待客人倾其所有的盛情。颔联和颈联则分别从风光和②________两个方面来描写山西村。

【2】在讨论区，同学们针对颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句所描绘的景色展开了讨论。以下描摹准确又生动的是_______。（填序号）

（甲）翻过重峦叠嶂的山脉，渡过波涛汹涌的大河，却不见一个村庄，正在怀疑没有路可走时，发现在阴暗的柳树林与明亮的花丛后，又有一个村庄。

（乙）远处的山峰重重叠叠，随着山路盘旋而进，曲曲折折的清泉时隐时现。山路蜿蜒，让人怀疑前方是否无路可走。正当迷惘之时，一个转弯，眼前绿柳浓荫，花色明艳，几间村舍映入眼帘，顿觉豁然开朗。

【3】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，在写景中闪烁着哲理的光彩，你会在什么情况下引用这句诗呢？

10、光明中学八年级（1）班开展“汉服文化节”综合实践活动，请你参加。

(1)活动中，为了更好地宣传汉服，校团委准备向全校学生征集宣传标语，请你试着拟写一则，至少运用一种修辞。

(2)校团委准备在“汉服文化节”期间围绕“汉服”开展三项活动，现已设计好第一项，请你帮忙设计后两项活动。

活动一：汉服征文大赛

活动二：_________________

活动三：_________________

(3)按要求修改下面的邀请函。

邀请函

尊敬的马老师：

为繁荣校园文化，提高我们的传统文化知识，校学生会邀请您于9月6日下午，在报告厅为八年级同学开展《走进传统节日》知识讲座。恭请您届时光临。

此致

敬礼！

校学生会

2022年9月5日

①划横线的句子有语病，请改正。

②邀请函有一处标点符号错误，请抄下句子改正。

③邀请函有一处格式不正确，请提出修改意见。

11、按要求填空。

（1）夜发清溪向三峡，______________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）遥怜故园菊，_____________ 。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）________________，可以为师矣。（《<论语>十二章》）

（4）___________________，不亦君子乎。（《<论语>十二章》）

（5）正是江南好风景，__________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）不知何处吹芦管，_________________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）（《<论语>十二章》）中辩证地阐述了学与思关系的两句是_____________ ，__________________。

12、小说阅读的一般方法有：读题目，思考含义；读故事，梳理情节；读人物，分析形象；读背景，总结主题；读语言，品味特色。请问，题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

请你说谢谢

梁凌

①开车送女儿上学。初春，雪花初融，四野还凛冽着寒意。

②蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手，上蹿下跳，试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机，每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车，她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘在出租车上了，快帮我追！调头！左转！”

③还真是十万火急，我的每根侠骨都容不得我多想，迅速调头。没走多远，到一个十字路口，我说往哪儿走？她说，不知道哇，那是辆绿出租车……我说，所有的出租车都是绿的，你知道车牌吗？她说，不知道……

④意识到希望渺茫，这只“无头苍蝇”哭起来：“刚刚买的新手机，两千多呢……”我问，你手机号码多少？她突然醒悟过来：“对对，打一下。”我把手机递给她，响了六七声后，谢天谢地，通了！

⑤接电话的是出租车司机，可他不愿意过来，只支支吾吾说他在某某小区，却不愿意告诉确切位置，他在犹豫。

⑥我夺了电话说：“师傅，我在你附近，麻烦你等等。”

⑦找到那个小区，转了一圈，也没发现目标。再打电话过去，他又说，在下一个小区……这样子绕了十来分钟，终于在路边看见一辆出租，两个乘客正上车。我箭一般开过去，挡住它去路，问女孩，是这个司机吗？女孩惊喜道：“是！”我长出一口气，如果再晚来几秒钟，这辆车肯定走了，女孩的手机自然易主。

⑧女孩子拿到手机，喜出望外，先是低着头看手机，按了半天，没发现异样，才长出一口气。然后，她开始低着头，笑眯眯一路向西，看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。

⑨望着她的背影，我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢，先是奇怪，后是遗憾，最后全成了愤怒。我想，也许她是个娇生惯养的独生女，享惯所有的爱，且从来把别人的帮助看成理所当然。也许，她受教育太少，连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌，只要有一个存在，她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。

⑩我承认，我还达不到某种境界，虽然我听说过：“帮人的快乐，本身就是最大回报。”但那一刻，我不想独善其身，我想说点什么。

⑪我追上她，开到她身边，她竟然毫无察觉，我使劲按喇叭，她这才抬头，淡淡地看我一眼，什么都没有说，连个笑容都没有。我说，小姑娘，你又忘东西了！她吃了一惊：“什么？”我说，你忘了说“谢谢”，也许，我不应该帮你……

⑫她这才红着脸，气若游丝道：“谢……”她的声音像二月雨，一丝丝滑落，跌在冷泥里。

⑬“记着向所有帮你的人说谢谢！没有人必须要帮你。”说了这句话，我踩下了油门，从后视镜里，我看见她站着没动，可能有些蒙。

⑭这时候，坐在后边的女儿说：“妈妈，我如果忘了手机，是不会像她一样拦车的。”我问为什么，她说：“因为我不相信奇迹发生。”

⑮我说：“可奇迹不已经发生了吗？”

⑯她说：“有谁会像你这样呢？可是”，她想了想又说，“既然你是好人，喜欢做好事，那为什么非要人家说谢谢？”

⑰我说：“也许我害怕真有那么一天，大家都忘记说谢谢，当你需要帮助时，就没有人再对你施以援手了。”

⑱“我帮她是爱，向她讨要谢谢，也是爱，而且是大爱，是社会责任，难道不是？”

⑲最后我说：“记着向所有帮你的人说谢谢。”

⑳女儿点了点头。

【1】第③段“我的每根侠骨都容不得我多想”一句中的“侠骨”指的是什么？

【2】分析下面两个句子的表达效果。

⑴她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘在出租车上了，快帮我追！调头！左转！”（从修辞角度）

⑵然后，她开始低着头，笑眯眯一路向西，看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。（从人物描写角度）

【3】帮助了女孩之后，“望着她的背影，我的心情渐渐变得复杂。”我的心情有什么复杂的变化？请结合文中人物的表现分析具体原因。

【4】“我”在帮助别人之后为什么非要人家说谢谢？说说你的理解。

14、阅读下文，回答问题。

萝卜灯

鲁曦

①我的家乡有元宵节点萝卜灯的风俗，并且对此还颇有些说法：谁的灯最亮，亮的时间越长，那么，他今后的日子一定过得越顺溜儿，好运气也会常伴随他，总之一切吉祥的含义都包括在里面。所以，每年元宵节，父亲都要挑选几个大个儿萝卜，给我们每人做一盏萝卜灯。

②几年前，姐姐也在学校读书的时候，每逢元宵节晚上，父亲都要拿出我们年终考试成绩册来做一下比较。成绩好的，表扬之后加上一句“不要骄傲”；考得差的当然要挨“批”了，最后便会听到“不要灰心，下次争取”这样一句安慰勉励的话。

③那时候，每次姐姐都比我考得好，尽管我每次都努力地学习，尽力地去考，但每次还是比姐姐差那么一点儿，所以那句安慰勉励的话也总是说给我听的。父亲对我们的成绩稍做评论之后，便把两盏最大的刻着我们名字的萝卜灯分给我们。每当这个时候，我的心底都会油然而生一种暖暖的感觉。我看到过许许多多绚丽多彩的花灯，却从来没有过那种暖暖的感觉。因此，我盼望着过元宵节，盼望着从父亲的手中接过他精心为我制作的刻着我名字的萝卜灯。

④自从姐姐为了这个贫困的家，为了年迈多病的父母，为了我能够继续读书而退学之后，一家人的希望就都寄托在我身上。如今我终于考入了重点高中，实现了全家人的梦想。可这次高一年级的期末考试我却让父亲失望了，成绩册的语文成绩栏里写着两个清晰的字：“作弊”。我对不起我的父母，更愧对为我付出太多的姐姐。

⑤又到元宵节了，我不知道父亲看过我的成绩册之后，会有怎样的表情？究竟给不给父亲看？以往不论我做错了什么事，都没瞒过父亲，即使受到严厉的批评，也不曾后悔过……我下定决心，把成绩册递给正在抽旱烟的父亲。我默默地低着头，等待父亲的训斥。“啪”！我的心猛地一紧，父亲的烟斗掉在地上，碎了。陪伴了父亲十多年，也是父亲离不开的那支烟斗摔碎了！

⑥我不敢看父亲的眼睛，我知道父亲的目光中有疑惑、有惊讶、有恼怒、有失望……是的，我让父亲失望了。我忽然有些后悔刚才的决定。父亲极力控制住他激动的情绪，缓缓的声音震动着我的耳膜：“孩子，你都长大了，我也老了，你妈又生病，供你上学不容易啊！还有你姐，你也应该对得起她呀！你是个懂事的孩子，我不多说了。”最后，父亲留下一声叹息，转身去做萝卜灯了。

⑦那一刻，我只想哭。

⑧父亲在仔仔细细地用刀切着洗净的萝卜，切得很慢很慢，父亲努力地使每一刀都切正，只有切正了，做成的灯才平平整整，放在那里才稳稳当当。父亲用一枚生了绿锈的铜钱，在切好的萝卜的平面上用力地旋转着，父亲转得很慢，好像是在努力完成一个很重要的动作。最后，父亲把黄澄澄、清亮亮的花生油顺着灯芯浇下，慢慢地、慢慢地，满一点儿，再满一点儿……

⑨我再也忍不住眼泪，任凭它顺着双颊滚滚落下。

⑩泪眼朦胧中，父亲捧着一盏萝卜灯向我走来。桔红色的灯光映得父亲那布满皱纹的脸红红的。父亲的目光流露着深切的慈爱，流露着更加殷切的希望。刹那间，一股暖流袭遍我全身，我伸出双手，接过父亲给我做的那盏最大的、刻着我名字的萝卜灯。

【1】文章以“萝卜灯”为题，不仅因为这是全文的线索，还因为其中寄托着父亲对我哪些深厚的期望？

【2】我为什么决定把成绩册给父亲看？后来又为什么后悔了？

【3】第⑤段划线句子“父亲的烟斗掉在地上，碎了”一句中的“掉”字改为“砸”字好不好？联系上下文说明理由。

【4】请你在文章的结尾处为作者补写一段50字左右的内心独白，要求想象合理、符合情景，语言流畅。

15、改正下面病句

（1）我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。

（2）通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。