2025年内蒙古呼和浩特中考二模试卷语文

1、下列关于文学文化常识的说法，正确的一项是

A．我国古代的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗经》《尚书》《学记》《易经》和《春秋》。

B．《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是我国第一部叙事较为详细、完整的编年体史书，又名《春秋左氏传》《左氏春秋》。

C．欧阳修是南宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，其代表作《醉翁亭记》是一篇优美的散文，表达了作者与民同乐的旷达情怀。

D．莫泊桑是法国著名作家，他与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠，代表作有《羊脂球》《包法利夫人》等。

2、下列加点词的意义和用法不相同的一项是（       ）

A．欣然起行             康肃忿然

B．遂至承天寺寻张怀民             遂反溯流逆上矣

C．但少闲人如吾两人者耳       但闻黄河流水鸣溅溅

D．夕日欲颓             实是欲界之仙都

3、对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．我估计他这道题肯定做错了。

修改：删掉“肯定”。

B．我们有聪明能干的双手，什么都能创造出来。

修改：将“聪明”改为“勤劳”。

C．每位同学都必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

修改：将“认真”和“仔细”调换位置。

D．只要有勤劳、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

修改：在“肯吃苦”后面加上“的决心”。

4、下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ）

A．马拉松比赛的起跑线上人头攒动，发令枪声一响，运动员们便纷至沓来向终点跑去。

B．在科学面前，一切歪理学说都是不能自圆其说的。

C．“森林狼”的核心球员维金斯在最近的比赛中漫不经心，球迷对此非常不满。

D．飞驰而过的风景，在我心底掀起了阵阵波澜，还来不及细细品味，前面又有别样的风景接踵而至，令我目不暇接。

5、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（  ）

A．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。

B．从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事半功倍。

C．烟花三月，春色满园，雨后初晴的岳麓书院幽静清新，来此地游玩的人摩肩接踵。

D．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对陶冶情操的作用是不容置疑的。

6、下列语句排序最恰当的一项是（     ）

太阳正在升起来，红彤彤的阳光照耀之处，那些梨花变幻出迷迷离离的光芒。梨树都很高大，都在自由舒展地生长。 ， 。 ， ，同时，也散发着格外浓烈的香气。香气那么浓烈，让人觉得有一层雾气萦绕在身边。

①树干粗粝、苍黑，分枝遒劲、生机勃勃   ②每一个枝头，都满是一簇簇繁密的花朵

③移步近观，那些花朵的细部就呈现在眼前   ④它们被阳光照耀着，格外地明亮耀眼

A．①②③④

B．①④③②

C．②④③①

D．③①④②

7、下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（   ）

A. 夕日欲颓，沉鳞竞跃 实是欲界之仙都

B. 自富阳至桐庐一百许里 自李唐以来

C. 属引凄异，空谷传响 下车引之

D. 绝巘多生怪柏 沿溯阻绝

8、文言文阅读，完成下面小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

【乙】赵襄主①学御②于王子于期③，俄而与于期逐④，三易⑤马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也？”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵：马体安于车，人心调⑥于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱⑦道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”

《（赵襄王学御》）

【注】①赵襄主：赵襄子。②御：驾车。③王子于期：古时善于驾车的人。④逐：追赶，这里指驾车赛马。⑤易：更换。⑥调：协调。⑦诱：引导。

【1】下列选项中加点词语意思都相同的一项是（     ）

A．蒙辞以军中多务       朝辞白帝彩云间       不辞而别

B．孰若孤       求闻之若此       口若悬河

C．蒙乃始就学       我以日始出时去人近       自始至终

D．肃遂拜蒙母       遂成枯落       功遂身退

【2】翻译下面的句子。

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（2）此君之所以后也。

【3】孙权是怎样一步步劝吕蒙学习的？

【4】【甲】文中的吕蒙才干和谋略长进惊人的原因是什么？【乙】文中的赵襄主落后的原因是什么？（均用文中原句回答）

9、阅读下面的唐诗,完成下面小题

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【1】下列对这首诗的赏析有误的一项是（ ）

A.首联“凄凉地”三个字,举重若轻,一语带过了多少观辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”,字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。

B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗入被贬归来的感触:昔日友人,多已离世,如今孤身归来,物是人非,悲痛怅惘之情,油然而生。

C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比,选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”两两相对的意象,表达出一种乐观进取、积极向上的情怀。

D.尾联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢之情,也含共勉之意。全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。

【2】下列与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”包含的哲理相似的诗句是（ ）

A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

C.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

D.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

10、综合运用。

今年是建国70周年，为了激发同学们的爱国热情，初三（1）班将开展一次以“天下国家”为主题的班会活动，每个学习小组合作完成以下任务：

（1）（书写爱国情感）

请为这次活动拟一条宣传标语。（要求运用一种修辞手法）

（2）（搜集爱国故事）

杨同学认真搜集了许多著名的爱国人物及其爱国事迹，请你仿照示例，补写两个爱国人物及其著名的爱国事迹。

示例：朱自清——拒绝领取美国救济粮。

（3）（点赞伟大祖国）

2月10日，三位湘籍世界冠军（举重比赛冠军龙清泉、羽毛球女双冠军田卿、花样游泳冠军李晓璐），歌唱家廖昌永，齐聚橘子洲头，和万千长沙人民深情演绎《我和我的祖国》。初三（1）班将代表初三年级参加学校爱国歌曲合唱比赛，他们也选择了《我和我的祖国》作为参赛曲目。以下是他们班级贴吧就参赛曲目开展的讨论，请你也跟帖讨论，发表观点。

甲同学：《我和我的祖国》承载着国人挚爱共和国的心路历程和情感空间，我很喜欢。

乙同学：歌曲诠释了共和国与我们每一个的关系，个人与祖国水乳交融、鱼水不分。

你的跟帖：  

附：《我和我的祖国》歌词

我和我的祖国，一刻也不能分割。

无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。

袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。

我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝。

你用你那母亲的脉搏和我诉说。

11、古诗词默写

（1）乡书何处达，_________。（王湾《次北固山下》）

（2）_________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）君问归期未有期，_________。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）僵卧孤村不自哀，_________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）_________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（6）转眼间你已度过了七年级的第一学期，这段时光或许有遗憾，也有收获，请你引用《论语》十二章中孔子在河边发出的慨叹来表达光阴似箭之感，以激励伙伴们珍惜时间求学：_________，_________。

12、根据相关名著内容，完成下列小题。

(1)小王子居住在只比一幢房子大一点的星球上，他居住的星球有一种非常可怕的种子是          ，小王子拜访的第五个星球非常奇怪，那地方只够安置                和容纳一个点灯人，我们平时睡觉了会说晚安，而在第五个星球上他们却说         。  

(2)《西游记》中，唐僧师徒西天取经遇到了重重困难，成为唐僧师徒取经路上最大障碍的是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？

(3)《水浒传》中有很多英雄好汉，下面的文字描写的是哪位英雄好汉？请讲述一个与他相关的故事并概括他主要的性格特征。

皂直裰背穿双袖，青圆绦斜绾双头。鞘内戒刀，藏春冰三尺；肩头禅杖，横铁蟒一条。鹭鹚腿紧系脚絣，蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸，不是看经念佛人。

13、第一声喝彩

①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的手。

②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰，她都要采摘下来，寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，说还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我在心里为她喝彩。女主人很吃惊，＿＿＿＿＿＿。尔后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。

④在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个震奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何能精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑤在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音：“谁撕它谁是有眼无珠！”

⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作，参加各类作文竞赛了……

⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，每当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。

⑧也时常有人跑来谢我，说是我某一句肯定的话，使之眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人，才会由衷地为别人喝彩。

【1】第④段加点句中有一个错别字是___，它的正确写法是___。

【2】第②段加点句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修辞方法是______，其表达效果是________________________________________________________。

【3】第⑤段加点句“谁撕它谁是有眼无珠！”在文中的作用是____________________。

【4】根据文章内容，完成下表。

【5】对本文写作意图理解最恰当的一项是（　 ）

A. 诠释“为别人喝彩，就能得到回报”的道理。

B. 祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。

C. 提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。

D. 揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要意义。

【6】结合上下文，合理想象，从肖像、动作、语言描写中任选两种方法，补写第③段“女主人很吃惊”的情景。（80字左右）

14、阅读下面名著选段，完成下面小题。

①因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

②“去拿你的书来。”他慢慢地说。

③这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

⑥“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

⑦他说完，便站起来，走进房里去了。

⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

⑨应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么"生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

⑩他们都等候着；太阳也升得更高了。

⑪我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

⑫“不错。去罢。”父亲点着头说。

⑬大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

⑭我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

⑮直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

⑯我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

【1】结合具体语境，对选文中加波浪线的句子作简要赏析。

【2】书背完了，可以去看五猖会了，为什么“我却并没有他们那么高兴”？

【3】从选文中可以看出父亲是个什么样的人？

15、阅读下面的文字，按要求作文。

人生旅途布满荆棘，坎坷和艰难是人生的一笔财富，张海迪在《生命的追问》中说：“面对生活我这样想，即使翅膀断了，心也要飞翔！”有些困难确实很可怕，但比挫折更可怕的是被挫折压倒。始终保持一颗挑战的心，人生的方向盘便将掌握在你的手中。

请你根据对上面材料的理解和感悟，写一篇文章。

要求：(1)自定立意，自拟题目；

(2)不要套作，不得抄袭；

(3)不少于600字；

(4)文中不能出现真实的人名、地名、校名等。