赤峰2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验的原理与操作，不能达到相应实验目的的是

A．图甲验证石蜡中含有碳元素

B．图乙验证人体吸入空气与呼出气体氧气含量的比较

C．图丙验证分子在不断地运动

D．图丁验证质量守恒定律

2、2023年杭州亚运会于9月23日开幕；火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法与这一理念不符合的是

A．限制燃放烟花爆竹

B．实验室将废液直接倒入下水道

C．植树种草，增加绿地面积

D．提倡步行、骑行等低碳出行方式

3、下列涉及化学变化的是

A．海市蜃楼

B．瓷碗破碎

C．蜡烛燃烧

D．酒精挥发

4、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C．复分解反应有气体、沉淀或水生成，所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应

D．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的一定是置换反应

5、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

下列说法中，不正确的是

A．反应后物质甲的质量为13g

B．反应中乙、丁的质量比为5:4

C．乙是反应物

D．物质丙可能是该反应的催化剂

6、下列物质均可用于消毒，其中属于氧化物的是

A．臭氧(O3)

B．酒精(C2H5OH)

C．次氯酸钠(NaClO)

D．二氧化氯(C1O2)

7、物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．活性炭具有吸附性，用作冰箱除味剂

B．一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁

C．铜丝具有导电性，用作导线

D．氧气具有可燃性，可用作燃料

8、下列有关物质的鉴别方法，错误的是

A．用肥皂水鉴别硬水和软水

B．用燃着的木条鉴别O2和CO2

C．用闻气味的方法鉴别CO和N2

D．用MnO2鉴别水和过氧化氢溶液

9、2022年1月29日，我国首个百万吨碳捕集、利用与封存项目全面建成。生活中的下列做法不符合“低碳”要求的是

A．垃圾分类处理，加强资源回收利用

B．打印资料时双面打印

C．生活中提倡使用节能产品

D．为了方便快速，多采用自驾车出行

10、物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．金刚石硬度大可作钻探机钻头

B．氧气能支持燃烧可作燃料

C．干冰升华吸热可用于人工降雨

D．石墨具有导电性可作电极

11、结构决定性质，关于下列粒子结构示意图的说法，正确的是

A．A-F共有六种元素

B．A、B两种元素化学性质相似

C．C是地壳中含量最多的元素

D．B与F元素形成的化合物的化学式为

12、规范操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、2023年4月临夏州出现了扬沙或浮尘天气。扬沙或浮尘天气主要的空气污染物是

A．二氧化硫

B．可吸入颗粒物

C．二氧化碳

D．水蒸气

14、空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A．空气由空气分子构成

B．空气质量级别越高，空气质量越好

C．空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1

D．拉瓦锡是最早通过定量方法确定空气成分的科学家

15、用下图装置验证了空气中的含量。下列叙述不正确的是

A．红磷的作用是消耗氧气

B．实验前需要检查装置气密性

C．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

D．红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

16、工业制硝酸的主要反应之一是氨的催化氧化，该反应的微观示意图如下。下列说法错误的是

A．反应物乙是单质

B．反应前后原子的种类和数目都不变

C．该反应属于化合反应

D．反应物和生成物中共涉及3种化合物

17、分类是认识与研究问题的重要方法之一。下列分类正确的是

A．油脂、蛋白质都能为人体提供能量

B．酒精与食盐水都能导电

C．P2O5和NH4HCO3都属于氧化物

D．CO、NH3都具有刺激性气味

18、我国举办2022“世界环境日活动”，其主题聚焦“空气污染”。下列各项中属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是

A．O2浓度

B．NO2浓度

C．N2浓度

D．CO2浓度

19、下列过程中发生了物理变化的是

A．葡萄酿酒

B．玻璃破碎

C．蜡烛燃烧

D．金属锈蚀

20、党的二十大报告指出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。以下做法不符合要求的是

A．进一步扩大燃煤发电

B．开发利用氢能等新能源

C．减少自驾燃油汽车出行

D．植树造林扩大绿化面积

21、市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为

A．+5

B．-1

C．-5

D．0

22、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．检查装置的气密性

C．分离固液混合物

D．量取9.5mL液体

23、5G通信芯片是用氮化镓材料制成。氮和镓(Ga)的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．氮化镓的化学式为GaN

B．镓原子核内有31个中子

C．镓的相对原子质量是69.72g

D．镓元素位于第三周期，属于金属元素

24、下列实验设计不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、科学家借助金纳米颗粒仅需一步就可将硫化氢转化成氢气，转化过程中主要物质间的微观反应示意图如下。下列相关说法正确的是

A．反应前后原子个数增多，但质量不变

B．该反应中有2种化合物

C．该反应属于化合反应

D．该过程有望促进氢能源的利用和发展

26、下列物质的性质与用途描述不对应的是

A．液氧－助燃性－火箭推进剂

B．稀有气体－化学性质活泼－电光源

C．铜丝－导电性－制作导线

D．氮气－化学性质不活泼－保护气

27、化学就在我们身边。请用相关的化学知识回答下列问题：

(1)“西气东输”输的是_____

(2)用活性炭来吸收甲醛等有毒气体，这是利用活性炭的____性；

(3)在氢气、氧气、金刚石、二氧化碳中①能使带火星的木条复燃的是____；②用于高能燃料的是_____；③能使澄清石灰水变浑浊的气体是______，该反应的化学方程式为____。④可用于裁玻璃的是____。

28、回答问题

(1)用新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)来净化水，其中Fe的化合价_______。

(2)铜在空气中易生锈，铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3，则铜生锈需要与空气中的氧气以及___(写化学式)接触。

(3)证明Cu、Ag，Fe三种金属的活动性顾序，可将其中两种金属分别放入_______溶液中。

29、“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用。其均衡状态使地球环境基本保持不变。但人类的某些行为会使空气中的二氧化碳平衡被破坏而影响环境，请结合图（自然界中部分碳循环图），回答问题：

（1）请写出一种人类破坏这种平衡的行为_____。

（2）上述平衡被破坏的同时，空气中可能产生大量的二氧化硫气体，导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫与水、氧气转变成硫酸的化学反应方程式：_____。

（3）煤脱硫可减少其对环境的影响。为提高煤的利用率而将煤转化为气体，微观图示意如图。A、B、C、D中属于氧化物的是_____（填写一种化学式）

反应前后化合价升高的元素是_____。

（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：①绿色植物光合作用。发生的反应为：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生长。②二氧化碳被地球上的海水吸收。产物的化学式为_____，对比上述两种消耗二氧化碳的途径，发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，其原因是_____。

30、水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是_____（填序号）。

A 蔗糖 B 纯碱 C 食盐 D 花生油

（2）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法_____。

（3）为了保护水质，下列做法合理的是_____（填序号）。

A 随意丢弃废旧电池

B 生活污水经处理达标后排放

C 农业上合理使用农药、化肥

D 工业“三废”未经处理任意排放

（4）通过电解水实验，可以知道水是由_____组成。正极上产生的气体具有的性质有_____（填序号）。

A 可以支持燃烧 B 易溶于水 C 作燃料

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是_____。

（6）某兴趣小组展开对硝酸钾固体及其溶液的实验探究，现配制50克5%的硝酸钾溶液。

①如图所示操作正确的顺序是_____（填序号）。

A ④⑤①②③

B ①②③④⑤

C ⑤②①④③

D ③④①②⑤

②本实验需称取硝酸钾固体_____g。

31、王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。

我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是 _____________

它对人类有益的一面是_________________________

它对人类有害的一面是_______________________

32、过滤是利用混合物中各成分    的不同，过滤的操作要领：

一贴：滤纸要     漏斗内壁，这是因为    

二低：滤液面要低于滤纸边缘，滤纸上沿要低于漏斗口。

三靠：烧杯要紧靠玻璃棒；玻璃棒下端要紧靠   ，玻璃棒起  作用。漏斗的末端要      。如果过滤后仍然浑浊，原因可能是   或

33、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语填空：

①钾元素_________；

②2个氮原子 __________；

③2个水分子__________；

④钠离子______________。

⑤保持二氧化碳的化学性质的最小粒子 ______ ；

⑥空气中含量最多的气体________；

⑦汞的构成粒子是___________。

（2）写出“4Mg2+”周围数字的含义，“4”的含义：________； “ 2”的含义_________。

34、科学探测到月球表面含有多种金属，其中铝、钛元素在元素周期表中的部分信息如图所示。钛元素的相对原子质量为______；铝元素和钛元素的根本区别是______。

35、现有①木炭；②红磷；③硫磺；④细铁丝；⑤蜡烛；⑥镁条，六种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_________；

(2)产生大量白烟的是__________；

(3)产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是__________；

(4)火星四射，生成黑色固体的是___________；

(5)产生白色固体的是_______________；

(6)不属于化合反应的是___________；

(7)属于氧化反应的是________。

36、用化学符号表示下列意义：

（1）个汞原子______； 

（2）个二氧化碳分子______；

（3）个钙离子______；

（4）保持氯化钠化学性质最小的粒子_______。

37、如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：

利用上述装置和下列药品：①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰来制取氧气。

（1）装置中仪器a的名称为_____。

（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为_____（填序号）；

（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为_____，若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从_____口进（填“b”或“c”），制取并收集干燥的二氧化碳装置连接顺序_____。

38、如图所示：

(1)实验A：调节杠杆平衡，通入CO2一段时间后活性炭包下沉原因是_____。

(2)实验B：加热细铜丝团，段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑色(CuO)，细铜丝团_____(填“上升”或“下沉”)。

(3)C、D、E三组实验分别将实验进行充分反应并冷却后最终天平不能平衡的是_____(填序号)。

(4)经过分析，在C组实验的整个过程中，小气球的变化情况是_____。

(5)A、B、C、D、E五个实验中，能用质量守恒定律来解释的是_____，请你从原子的角度说明理由_____。

39、如图是水电解实验示意图

(1)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？______________________。

(2)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是___________。

40、某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:

①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。

②将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条复燃。

③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题:

(1)写出以上物质的名称:A____________,B__________,D__________。 

(2)写出A、B反应得到C、D的化学符号表达式:_________________,此反应属于_________(填“化合”或“分解”,下同)反应。 

(3)写出E+C→F的化学符号表达式:_________________,此反应属于_________反应。