1、下列现象中“吸”的物理原理与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑的原理相同的是( )
A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上
B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
2、对如图所示的物理过程,下列分析错误的是( )
A.图甲,厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的内能增大
B.图乙,瓶内气体推动塞子跳起时,瓶内气体温度降低
C.图丙,塞子受到水蒸气的压力而冲出时,塞子的内能转化为机械能
D.图丁,汽缸内气体推动活塞向下运动时,气体的内能转化为机械能
3、如图甲所示的电路中,开关闭合后,发现电流表A1、A2的指针指在如图乙所示的同一位置。则下列说法正确的是( )
A.电阻R1与R2串联
B.通过R2的电流为0.8A
C.R1与R2电阻值之比为1∶4
D.R1与R2消耗的功率之比为1∶4
4、如图所示,R1和R3是定值电阻,R2是滑动变阻器,当变阻器滑片向右移动过程中,下列判断正确的是( )
A.电流表A1示数保持不变
B.电压表V与电流表A1示数之比保持不变
C.电流表A1和电流表A2示数之和保持不变
D.电压表V与电流表A示数之比保持不变
5、小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”,a、b为长度相同的镍铬合金,b比a的横截面积大,关于此实验,下列说法正确的是( )
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.用夹子分别将a、b接入电路,接入b时小灯泡更亮
C.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
D.利用此装置能探究导体电阻大小与导体材料的关系
6、如图所示,将R1=5Ω和R2=10Ω的电阻丝分别放在装有相同质量的煤油的烧瓶中,再用带有温度计的橡胶塞盖紧瓶口,煤油的初始温度相同。把两个电阻串联起来连在电路中,闭合开关,通电一段时间,下列说法中正确的是( )
A.通过R1的电流比通过R2的电流大
B.左瓶(R1)的温度计示数较高
C.左右两瓶的温度计示数相同
D.R2两端的电压比R1两端的电压大
7、如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,、
和
为三个定值电阻。
、
的阻值分别为10Ω、5Ω。当开关
、
闭合,
断开时,电流表的示数为I;当开关
、
闭合,
断开时,电流表的示数为0.6A,
两端的电压为
;当开关
闭合,
、
断开时,电流表的示数为0.15A,
两端的电压为
。下列判断正确的是( )
A.
B.
C.电源两端的电压为9V
D.的阻值为30Ω
8、在图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是( )
A.电压表的示数变大,电灯L的亮度变暗
B.电压表的示数变大,电灯L的亮度变亮
C.电流表A1的示数变小,电灯L的亮度不变
D.电流表A2的示数变小,电灯L的亮度变暗
9、“珍爱生命,安全用电”是我们必备的用电常识.下列行为中符合安全用电原则的是( )
A.甲:在电线上晾衣物
B.乙:空气开关跳闸后马上进行复位
C.丙:电热水壶接三孔插座
D.丁:多个大功率用电器同时使用一个排插
10、关于下列生活情景或小实验的说法正确的是( )
A.图﹣1:电熨斗工作时把内能转化为电能
B.图﹣2:当用注射器向烧瓶内充气(空气)时,正在沸腾的液体停止沸腾
C.图﹣3:用力将悬浮的“潜水艇”模型的注射器活塞向左推,“潜水艇”模型做下沉运动
D.图﹣4:门把手属于费力杠杆
11、教室内安装有八盏日光灯,由一个开关控制,它们同时亮( )
A.串联
B.并联
C.串联或并联
D.无法判断
12、星期天,童童在家里帮妈妈烧水,他发现水沸腾时,壶盖被顶起,想到了如图所示四冲程汽油机工作示意图,并且分析得出,与水沸腾时壶盖被顶起原理相同的冲程是
A.
B.
C.
D.
13、煤炭是一种重要能源。区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量( )
A.比热容
B.密度
C.热值
D.温度
14、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.0℃的冰内能为零
B.物体从外界吸收了热量,温度一定升高
C.物体的温度越高,具有的热量越多
D.热传递过程中,高温物体内能减少、低温物体内能增加
15、我区大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是( )
A.内能→化学→电能
B.化学能→内能→电能
C.化学能→重力势能→电能
D.内能→化学能→电能
16、如图所示,小明通过斜面用的推力把重为
的物体A以
的速度匀速推上一定高度,则( )
A.此时斜面省力,但费距离
B.此时斜面费力,但省距离
C.此时斜面既费力也费距离
D.若用相同的推力把相同的物体以的速度匀速推上同一斜面的同一高度,该斜面的机械效率变大
17、“盈盈荷上露,灼灼如明珠。”如图所示, 荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。下面关于荷叶上水珠的一些说法, 正确的是( )
A.当水珠静止不动时, 水珠中的水分子也静止不动
B.水滴在荷叶上运动越快, 它的内能也就越大
C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D.荷叶上的水滴呈球形, 主要是表面水分子之间的引力作用形成的
18、如图所示的四个现象中,改变物体内能的方式与其它三个现象不相同的是( )
A. 两手摩擦能发热
B. 烧水水变热
C. 钻木取火
D. 锯木材锯子发热
19、用茶壶烧开水时,你会发现,当水烧开时,在壶嘴上方一定高度处出现了一些“白气”,这种“白气”形成的物态变化名称是( )
A.熔化
B.液化
C.凝固
D.凝华
20、如图所示,电源电压恒为,电流表量程
,电压表量程
,滑动变阻器规格“
”,小灯泡规格“
”,若不考虑小灯泡阻值随温度的变化。闭合开关,在保证电路各元件安全的情况下,下列说法正确的是( )
①灯泡消耗的最小功率为
②电流表的示数变化范围是
③滑动变阻器的阻值调节的范围是
④电路消耗的最大电功率是
A.只有②④正确
B.只有①③正确
C.只有①③④正确
D.只有①②④正确
21、小听将掉在地上的九上物理书捡起放到课桌上,在此过程中,小听对物理书做的功大约为( )
A.0.2J
B.2J
C.20J
D.200J
22、如图所示是新能源汽车的充电桩,下列有关说法不符合安全用电的是( )
A.安装充电桩时,不连接地线也可以
B.万一有充电桩起火,应马上浇水扑灭
C.每个充电桩在安装时都要装漏电保护器
D.有经验的电工在安装充电桩时不必断开电源
23、如图一个注射器,迅速下压活塞,注射器内密封的气体温度升高。此过程密封气体的( )
A.内能增加
B.分子动能减小
C.分子热运动速度减小
D.内能转化为活塞机械能
24、如图所示,甲、乙是两个演示实验的示意图,丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图,下列说法正确的是( )
A.图丙是压缩冲程,其工作原理如图甲所示
B.图丙是做功冲程,其工作原理如图乙所示
C.图丁是压缩冲程,其工作原理如图乙所示
D.图丁是做功冲程,其工作原理如图甲所示
25、如图所示,是一瓶 100mL医用 75%的酒精消毒液,将它喷洒在衣物上,站在附近能够闻到浓浓的刺鼻味道,这是______现象。如果将一整瓶该消毒液与100mL 的水混合,总体积将会______(选填“大于”“小于”或“等于”)200mL, 这是因为分子间存在______。
26、在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中,如图是冰熔化时温度的变化曲线,由图可知,冰在熔化过程中,温度___________,内能___________(选填“增加”“减少”或“不变”)。
27、实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了两个相同的烧瓶,内装煤油,两个相同的温度计,电阻丝R1>R2。两电阻连接方式是 _____ (填“串联”或“并联”)。此方案可探究当通电时间和 ______ 定时,电流产生的热量跟电阻的关系,闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是温度计 ______ (填“A”或“B”)。
28、如图所示是电风扇中的一个自我保护装置:当电风扇不慎被触碰,发生倾斜或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开,起到保护作用。装置中的小球应该选用_______材料制作(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。这个保护装置在电风扇电路中的作用相当于_______。
29、水与酒精混合,总体积小于两者体积之和,是因为分子间有______。“破镜难圆”说明:镜子破裂处的绝大多数分子距离______(选填“较大”或“较小”),分子间______(选填“存在较大引力”“存在较大斥力”或“几乎没有相互作用力”)。
30、如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,闭合开关当导线b的一端在铅笔芯上向右移动时,灯泡会变__________(选填“亮”或“暗”),说明导体的电阻与__________有关。
31、如图电路,电源两端电压U=12V保持不变,R=6Ω,虚线框内所有电阻阻值均未知。闭合开关,电流表示数为2.5A,如果用一个12Ω的定值电阻替换R,虚线框内的电阻均保持不变,则电流表示数将变为______A,电路总功率变为原来的______倍。
32、重力的方向总是__________的.重力方向的应用:用__________来检查一条线是否垂直或一个面是否水平.
33、如图所示是某用户家的电能表,若单独将“”的电饭锅接入电路,正常工作
,电能表的转盘转过______转;在这段时间内,电饭锅消耗的电能与______g煤完全燃烧放出的热量相等。(煤的热值为
)
34、如图所示电能表的示数为______kW·h。
35、在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某实验小组用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如表。
次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率/% |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3 |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 |
|
3 | 6 | 10 |
| 30 | 90.9 |
(1)在第2次实验中,滑轮组的机械效率η为______;(保留一位小数)
(2)分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”);
(3)根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重为8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为______;
A.71.6% B.82.6% C.92.4% D.100%
(4)另一实验小组改变动滑轮的重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁的图像。分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”);分析图像中的A点可知,被提升物体所受的重力为______N(忽略绳重和摩擦)。
36、学习小组在组成串并联电路的实验中。
(1)在连接电路过程中,开关应该是_______的。
(2)小刚连接了如图一所示电路,如果合上开关,电路所处的状态是_______路(选填通”、“断”或“短”)。
(3)小刚想将电路全部拆散,重新连接,小强认为只需拆除这一根导线,就能成为串联电路。小强将多余的线拆除以后,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触A、B两点时,两灯都不亮;接触C、D两点时,两灯也不亮;接触E、F两点时,只有灯L1亮。对此,下列判断中正确的是(______)
A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路
(4)小强认为,在小刚最初连接的电路中,如果只改动一根导线就能成为两灯并联的正确电路,请在图中把你要移接的导线上打上“×”号,并画出改动后的导线。(_______)
(5)小马和小程想比较并联电路中L1和L2中的电流的大小关系,他们的方案是:按照图二所示的电路,只闭合S1测出L1中的电流I1,只闭合S2测出L2中的电流I2,比较I1和I2的大小,请你评估:他们的方案是____(选填“可行”或“本可行”),理由是_____,他们在电路中只拆除图示中的电流表(保持其他连接不变),另外用电流表测出L1中的电流I1=0.5A,L2中的电流I2=1.5A,则图中通过M点的电流为_____A。
(6)另一组同学连成了如图三所示的电路,当S1闭合、S2断开时,电压表示数为2.5V,当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V。请判断当S1断开、S2闭合时灯L2两端的电压为_______V。当S1闭合、S2闭合时电压表示数为_______V。
37、如图1所示是“探究动滑轮工作时的特点”的实验装置。
(1)实验时,应该沿着______方向拉绳子自由端,使钩码______上升;
(2)小张记录的数据如表所示,分析数据可得:使用动滑轮可以______;
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 2 | 4 | 6 |
钩码上升的距离h/cm | 5 | 5 | 5 |
测力计示数F/N | 1.1 | 2.1 | 3.1 |
绳端移动的距离s/cm | △ |
(3)小张继续实验,并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图像,如图2所示,分析图像可知:钩码越重,拉力F与钩码重的比值越接近______(填数值)。由此他推断得出:使用动滑轮最多可以省______的力;
(4)第3次实验中,绳端移动的距离是______cm,作用在绳端的拉力做的功是______J,使用动滑轮______(选填“能”或“不能”)省功。
38、某小组研究“黄沙吸收热量的多少与黄沙自身因素的具体关系”。如图所示,他们在一只一次性杯中装黄沙后放入烧杯中,杯口用透明薄膜密封,然后放在阳光下加热。实验时,小组同学测出每组黄沙的质量,并用仪器测出加热的时间及升高的温度,下表记录了他们几组实验的数据。(设几组黄沙受热均匀,每分钟吸收太阳辐射的热量相等)
表1:300克、 |
| 表2:600克、 | ||||
实验序号 | 升高的温度 | 时间 | 实验序号 | 升高的温度 | 时间 | |
1 | 2 | 5 | 4 | 2 | 10 | |
2 | 4 | 10 | 5 | 4 | 20 | |
3 | 6 | 15 | 6 | 6 | 30 |
(1)分析该组同学的实验装置,他们将黄沙密封在烧杯内,并在底部垫泡沫块,这是为了减缓黄沙与外界空气之间发生的___________现象。
(2)分析比较表一(或表二)中的数据及相关条件可得出:___________;
(3)进一步分析比较表1、表2中的第三、四、五行数据及相关条件可得出:___________;
(4)物质吸收热量的多少除了与物质的质量、升高的温度有关外,可能还和物质的___________有关。
39、小明和小华在进行“测量小灯泡的阻值”实验时,他们设计了如图甲所示的电路图,其中电源电压恒定,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)该实验的原理是: ________ ;
(2)如图乙的实物连线中存在连线错误,只需要改接一根导线就可以更正实物连接,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉)。 ( )
(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于 ______ (选填“A”、“B”)端。
(4)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,接下来首先应该操作的是 _______ (填序号)
A.检查导线连接是否良好
B.移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光
C.断开开关
D.观察电流表和电压表是否有示数
(5)某次实验中,当电压表的示数2.5V时,电流表的示数如图丙所示,此时小灯泡的电阻为 ________ Ω(保留一位小数);在实验过程中,多次实验测得的数据如下表所示
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.16 | 0.2 | 0.22 | 0.25 |
|
电阻R/Ω | 3.1 | 5.0 | 6.8 | 8.0 |
|
小明将这5组数据算出电阻的平均值作为小灯泡的电阻,这种处理数据的方式是 ________ (选填“合理”或“不合理”)的,理由是 ________ 。
40、在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
(1)探究该实验所用到研究方法是________________________。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________________。
(3)有同学认为,有图可知,可以____________来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化______(选填“明显”或“不明显”)。
(4)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就__________了输电线的电阻,从而可以________输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”)。
41、小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
(1)小明在实验前发现电流表的指针如图乙所示,原因是______。
(2)实验中记录A、B、C各点的电流值如下表所示:
A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
0.26 | 0.26 | 0.52 |
根据表中数据,小明就得出以下两个结论:
①并联电路各支路电流相等;
②并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
上述实验的不足之处是选用规格______(“相同”或“不相同”) 灯泡;
(3)完成以上实验后,小明开始“探究串联电路的电流规律”,按丙图连好串联电路,闭合开关S时,发现灯泡L1比L2更亮,于是他猜想可能有以下原因:
猜想:经过L1的电流比L2大;
为验证猜想,他做了以下探究;
①为了验证猜想,小明用电流表分别测出图甲A、B、C 三处的电流,电流表示数均一样,说明猜想______(选填“正确”或“错误”)。
②经过多次实验,得到的结论:串联电路______。
42、小王在做“探究电流与电压、电阻关系”实验时,准备以下器材:电源(电压为3V 且保持不变、电流表()、电压表(
)、滑动变阻器(20Ω 1A)、四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关导线若干。根据如图所示电路图进行实验。
(1)电路正确连接,闭合开关,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,可能原因是___________;
A. 定值电阻R短路
B. 定值电阻R断路
C. 滑动变阻器短路
D. 滑动变阻器断路
(2)探究电流与电压的关系时,小王通过调节滑动变阻器滑片 P,记录了通过定值电阻 R的不同电流和对应的电压如表所示。老师看后说其中一组数据本次实验无法得出。他分析发现是第___________次数据不合理,原因是___________,去掉不合理的实验数据,分析可得到的结论是:___________;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(3)接着小王又探究电流与电阻的关系,其实验步骤如下:
①在电路中接入阻值为 5Ω 的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数为1V,记录电流表示数;
②用10Ω 的定值电阻替换5Ω的定值电阻,闭合开关,他应将滑动变阻器的阻值___________(选填“调大”或“调小”)直到___________,再记录电流表示数;
③用 15Ω 的定值电阻替换 10Ω 的定值电阻再进行实验,发现实验不能完成。为完成四次探究,小王预备了如下四个调整方案,你认为不可行的是___________。
A.如果只调整电压表的示数,控制电压表示数为 2V
B.如果只更换定值电阻,更换 1Ω、2Ω、5Ω、10Ω 的定值电阻
C.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于 40Ω,允许通过的最大电流不小于 0.2A
D.如果只更换电源,更换电源电压为4V
43、如图所示,是我们在学习热学知识时做过的一些实验。
图甲:玻璃板的下表面接触水面,向上提起玻璃板时发现拉力大于玻璃板的重力。
图乙:大口玻璃瓶内装有一些水,用瓶塞将瓶口塞紧用打气筒给瓶中打气,瓶塞跳起。
图丙:将两个底面干净,平整的铅块紧压在一起,网个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
图丁:在厚壁玻璃筒中放入一小团硝化棉,用力迅速压下活塞,可以观察到小棉团燃烧。请回答:
(1)图甲和图______两个实验现象产生的原因相同;
(2)图乙所示实验,当瓶塞跳起时,可以观察到瓶内出现了______;
(3)图乙和图丁两个实验均可说明______可以改变物体的内能。
44、下面是小乐实验小组在探究“串联电路电压的规律”实验过程。
(1)按如图甲所示的电路图连接电路,至少需要_____根导线。
(2)如果某个组员在实验过程中发现电压表出现了如图乙所示的现象,请你分析他在实验时出现问题的原因:_____。
(3)如图丙所示,则灯L1两端的电压是_____V;若电源电压为3 V,则L2两端的电压是 _____V。
(4)测L2两端的电压时,小乐为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小乐用上面的方法能否测出L2两端的电压?_____,因为:_____。
(5)闭合开关,若电压表有示数,两灯都不亮,则电路故障可能是_____。(假设故障只发生在L1或L2处)。
(6)排除所有故障,实验小组更换不同规格的灯泡后多次实验,将实验数据记录在下表中,分析表中数据可以得出初步结论:_____。
实验序号 | UAB(V) | UBC(V) | UAC(V) |
1 | 0.5 | 2.5 | 3 |
2 | 1.8 | 1.2 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
45、如图甲所示的电路,闭合开关S后,电流表A1、A2的示数分别如图乙所示,电压表的示数为4.5V。求:
(1)通过灯L1、L2的电流;
(2)灯L1两端的电压。
46、家用电灯两端的电压是220V,正常发光时通过它的电流是0.11A,这盏电灯的电阻是多少?
47、一辆使用汽油为燃料的汽车,以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,发动机的实际功率为23kw。若小汽车行驶的距离为75km,汽车的热值q=4.6×107J/kg,小汽车发动机的效率为25%。求小汽车在这段路程中:
(1)运动的时间;
(2)发动机所做的功;
(3)若将汽车在该次行驶过程中损失的热量用来加热水,可将多少千克的10℃冷水加热到40℃的温水供家庭使用?(结果保留整数)
48、根据实物连接电路在虚线框内画对应电路图。
49、有一个看不见内部情况的小盒,已知盒内有电源、盒上有两只小灯泡、开关,用导线将它们组成电路。闭合开关,两只灯泡都亮,断开开关,两只灯泡都灭,请你画出这两只小灯泡可能的连接情况的电路图。
50、图是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯L2亮.请在虚线框内画出相应的电路图.
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