大兴安岭地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、（     ）钻木取火，给人间带来光明和温暖。

A．黄帝

B．燧人氏

C．神农氏

2、江小妹准备做“神话人物”主题分享，下面的哪一个选项不适合出现在她的分享里？（        ）

A．女娲炼五石，天缺犹可补。

B．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

C．羿昔落九乌，天人清且安。

D．梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

3、诗句“泪比长生殿上多”“清风明月无人管”分别出自古诗（ ）

A.马嵬   鄂州南楼书事

B.从军行   逢入京使

C.离思   早梅

4、画线的地方应该填入哪一句？

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

______________ ，夜半钟声到客船。

A. 飞流直下三千尺   B. 窗含西岭千秋雪

C. 姑苏城外寒山寺   D. 春潮带雨晚来急

5、“两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。”这句话经过提炼可以概括为（　　）

A．两年以后，纪昌苦练眼力。

B．纪昌的本领练得到家了。

C．两年以后，纪昌不怕锥刺眼角。

D．两年以后，纪昌练成了看东西不眨眼的本领。

6、下列句子中，不能体现出神话故事想象的神奇的一项是（　　）

A．天和地分开后。盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

B．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

C．后羿拉开了万斤弓驽，搭上千斤重的利箭，購准天上火辣辣的太阳，“嗖”的一箭射去 ，第一个太阳被射落了。

D．巨灵神两手顶住两个山头．咬紧牙，胳膊用力向南北推去，山头晃了两晃。

7、下面每组词语中，带点字的读音相同的一项是（        ）

A．弯曲   曲线

B．将领   将来

C．宁可   安宁

D．要求   想要

8、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！

sōu shān   tiān   huì yínɡ hén  

（_____）索 （_____）除  增（______）智（____）轻（______） （______）迹

9、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

10、阅读理解。

老猫

①十四年前，我养的第一只猫，取名“虎子”。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫“虎子”。

②有一天傍晚，我看老猫神情很不妙，我yù ɡǎn（            ）要发生什么事情。我唤它，它不肯进屋。我把它抱到篱笆以内，窗台下面。我端来两只碗，一只盛吃的，一只盛水。我拍了拍它的脑袋，它偎依着我，“喵呜”叫了两声，便闭上了眼睛。我放心地进屋睡觉了。第二天凌晨，我一睁眼，就拿着手电三步并作一步，到外面去看。“哎呀！不好！”两碗全在，但猫影顿杳。我心里非常难过，说不出是什么滋味。我手持手电找遍了塘边，山上，树后，草丛，深沟，石缝。“屋前屋后搜个遍，几处茫茫皆不见。”它从我的生命中消失了，永远永远地消失了。我简直像是失掉了一个好友，一个亲人。至今回想起来，我内心还颤抖不止。

③后来听村里的老人说起，猫有一种tè shū（             ）的本领：能知道自己什么时候寿终。到了那个时候，它们决不呆在主人家里，是为了避免主人看到死猫感到心烦，或感到悲伤。它们总是逃出去，到一个最僻静、最难找的角落，等候最后时刻的到来。

④听了这样的说法以后，我才huǎnɡ rán dà wù （                         ）。现在看来，倒是老猫临终时的所作所为，即使仅仅是出于本能吧，却给了我很大的启发：有生必有死，这是自然规律，谁都逃不过。

【1】根据拼音，在（        ）里写出文中对应的词语。

【2】文中“我”给猫取名“虎子”的原因，下列表述最全面的一项是

A．所有的动物里，“我”最喜欢老虎。

B．它虽然是一只最平常的狸猫，但是它像老虎一样勇敢。

C．它有一身虎皮斑纹，有一双炯炯有神的眼睛。

D．它有一身虎皮斑纹。它还有一双炯炯有神的眼睛，两眼一睁，真有点虎里虎气的。

【3】听了这样的说法以后，我才huǎnɡ rán dà wù 。句中加点字“才”的意思是

A．能力，才能。

B．方，始。

C．仅仅。

D．指某一类人。

【4】猫有一种tè shū的本领，指什么？请用“ ”在文中划出有关的句子。

【5】老猫临终前的所作所为，给“我”很大的启发是指

A．到猫寿终的时候，它们决不呆在主人家里，避免主人看到感到心烦，悲伤。

B．猫临终前的的所作所为，仅仅出于本能。

C．有生必有死，这是自然规律，谁都逃不过。

D．它从我的生命里消失了，永远永远地消失了。

11、阅读。

胖狗肥肥

①)胖狗肥肥是我随口叫的名字，它在希腊有一个名字，拗（ào）口难记。据说肥肥还有点儿名气，上过媒体。到克里特岛来的人非常容易碰到它，它大白天就躺在伊拉克利翁市市中心一条fán华、喧嚣街道的岔路口的中央，无yōu无lǜ地睡它的大觉，不得不说，它的睡眠可真好啊！

②中国有句难听的老话：好狗不挡道。肥肥是希腊狗，没听过这句话，任凭旅游逛街的人从它身旁走过，它宠辱（chǒnɡ rǔ）不惊。肥肥太胖，以至于许多人以为它是条怀孕的母狗，谁知它却是“男儿身”。我目cè估计，肥肥的体重应在50千克以上。

③一天晌午，我逛街吃饭路过时与肥肥打了招呼，它连眼皮都不抬，一声不哼，没有一丝理我的征兆。肥肥可能想，是人就来打招呼，烦不烦哪！你以为你是谁呀！我只好悻（xìnɡ）悻然地走了。吃完饭回来时已过三个小时，肥肥仍在原地未动，仍在挡道。这让我很是nà mèn儿：肥肥能站起来吗？它站起来是什么模样?

④跟导游打听一番才知道，肥肥每天就像值班似的躺在这里挡道，到晚间路边的商店快关门时才起身，一家一户地tǎo要吃的。它会精确算出关门时间，在最后一家关门前要完最后一口吃的， “一人省一口，养条大肥狗”这句中国俗语竟在希腊成了事实。它的晚cān，从未受过委屈。

⑤我关心的是肥肥何时站起来，让我欣赏一下它的体tài。肥肥就是不站起来，并发明了一种特殊的伸懒腰的方法，四肢朝天，姿势虽不雅，但解乏有效。我蹲在一旁又等了一个小时，肥肥丝háo没有站起来的迹象。我慢慢失去了耐心，正要离去时， 一对赤脚的流浪音乐人坐在了肥肥附近的长椅上。他们打开了琴盒，拿出一把漂亮的吉他，又把苏格兰风格的红格围巾放在琴盒上，往上丢了几枚硬币作为诱子，坐定后拨了一下琴弦，发出的声音颇显单薄。可奇迹出现了，肥肥一跃而起，头也不回地夹着尾巴小跑起来。可能由于躺的时间太久，肥肥走路有点儿跛（bǒ），估计腿还有些麻呢！

【1】给下面加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。

委屈（qū   qǖ）     喧嚣（qì   xiāo）   颇显单薄（bō   pō）

四肢（zī   zhī）   征兆（zhào   táo）   打听一番（pān   fān）

赤脚（hè   chì）   睡眠（mián   yǎn）   蹲在一旁（dūn   duēn）

附近（fù   tù）   晌午（shǎnɡ   xiǎnɡ）   一声不哼（kēnɡ   hēnɡ）

【2】根据选文内容，看拼音，写汉字。

华 目   体     无无

要 晚     丝儿

【3】“肥肥太胖，以至于许多人以为它是条怀孕的母狗，谁知它却是‘男儿身’。”作者说“肥肥”是“男儿身”，你从中体会到了什么？

_______________________

【4】短文中有许多表现肥肥特点的语句，找一找，抄写下来。

肥胖：__________________

高傲：__________________

聪明：__________________

【5】小动物是人类的朋友，因此人们常用某种动物来比喻某一类人，请联系生活，选择合适的词语填空。（填序号）

A．铁公鸡       B．百灵鸟       C．老黄牛       D．哈巴狗

（1）妈妈总是教育我：“做人要有骨气，不要老是跟在别人后面做( )。”

（2）爷爷非常小气，别人都叫他( )。

（3）小红在歌唱比赛中又得了第一名，她真是( )啊！

（4）小明总是默默地为班级做事，他真是我们班的( )。

12、阅读理解。

呵护世界

我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走进一座花坛时，一个象话一样美丽了的小女孩挡住我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过那里去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。

  在我们面对时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是象这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的一声斥责，一片怒容，一句搪塞，或是一时的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是火热风景，破坏了美好的景致？

  当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假如任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和合乎。

  我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进了一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要多少，这个绅士出乎意料的回答：“我不想买花，只是看到它们太拥挤了，怕它们会压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们的生活的每一个地方，是否都能常常怀着这份关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界。

1.在括号里填上恰当的词语。

  一（  ）斥责 一（  ）怒容

  一（  ）搪塞 一（  ）冲撞

2.下列对文中第一段最后一句理解有误的一项是（  ）

A.表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。

B.为了描绘作者的心理活动。

C.揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。

D.赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的主旨。

3.读完全文，你明白了什么道理？

13、阅读。

爬山虎的脚（       ）着墙的时候，六七根细丝的头上变成小圆片，（       ）住墙。细丝原先是直的，现在（       ）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（       ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】在选文（          ）里填上恰当的词。

【2】“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”，爬山虎是怎样往上爬的？用原文回答。

【3】作者对爬山虎“怎样往上爬的”能写得如此准确生动，是因为________________

14、组文阅读与分析。

【甲】

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（批注： ）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【乙】

藏羚羊的故事

有一支科学考察队，到西藏去进行实地考察。他们乘坐的车子，缓慢地行驶在高原上。

忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。

令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。

这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。

“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

在好奇心的驱使下，人们都跟着它朝草坡上走去。翻过草坡，一幕惨景尽显眼前：在一个土坑附近，躺着一只气息奄奄的小藏羚羊。它的一条后腿，正在向外渗着血水。

众人这才明白了老羚羊冒死截车的缘故。顿时，大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。有人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。

（批注： ）

他们担心小羚羊因为不能行走，会饥渴而死。经过一番商量，大家决定将受伤的小羚羊抱回车上，等到伤愈后再放归自然。老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。

半个月后，科考队员完成了任务，小羚羊的伤口也痊愈了。在归程中，他们特意留心着那个草坡。等他们把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑出来。

那只老羚羊比先前消瘦了很多。见此情景，科考队员们的眼睛都湿润了。老队长转过脸去，悄悄地抹了一把，湿漉漉的，竟是泪。

“咩，咩——”活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫。老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。

全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。

【1】选文甲选自课文_______________。

【2】请你认真阅读选文甲的画“ ”的部分，在文中的括号里批注自己的体会。

【3】在选文甲中用曲线画出体现“老麻雀无畏”的句子。

【4】选文甲中，“一种强大的力量”指的是什么？

_______________________________________

【5】选文乙的主要内容是____________。你是通过__________________来把握文章主要内容的。

【6】请你认真阅读选文乙中画“ ”的部分，这是对 的 描写，在文中的括号里批注自己的体会。

【7】针对选文乙请你提出一个问题写下来。

__________________________________

【8】【比较阅读，学习写法】再读选文完成下面表格。

【9】读了这两篇选文，让我们明白：想把一件事写清楚，就要写清楚事情的__________、__________、__________；还可以把自己看到的、__________、想到的都写下来。

15、按要求写句子。

1．这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）

__________________________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）

________________________________

3．夜空中的繁星在闪烁。 （改为拟人句）

_____________________________________

16、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

________________

17、修改下面一段话。

在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心晴久久不能平表

18、听了老师的话，很受教育。（用修改符号在原句修改）

19、习作。

题目：全家为我而高兴

提示：平日，由于你掌握了一种知识，或学会了一种技能，或做了一件好事，或有了进步……全家人都会为你的成长而感到高兴。请你选择一件事，以“全家为我而高兴”为题，写一篇记叙文。要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，把事情写清楚，把句子写通顺，书写工整。