1、下列有关血糖调节的叙述中,正确的是( )
A.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增多
B.胰高血糖素可促进肌糖原的分解,从而升高血糖浓度
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌只受血糖浓度的调节
D.胰岛素作为信息分子,可直接参与细胞内的代谢过程
2、某些疾病的治疗需要给予外源激素。下列均可采用口服方式给药的激素是( )
A.生长激素和性激素
B.肾上腺素和胰岛素
C.生长激素和胰岛素
D.甲状腺激素和性激素
3、水肿是指组织间隙过量的体液潴留而引起的疾病症状。下图表示人体中部分体液的关系图,下列叙述错误的是( )
A.丁可以表示红细胞,其中含有血红蛋白
B.甲、乙、丙中,蛋白质含量最高的是乙
C.发生花粉过敏,可能会导致乙增多而引发水肿
D.甲中的葡萄糖正常含量为3.9~6.1mmol/L
4、如图是某种群增长的曲线,下列有关叙述错误的是( )
A.该曲线近似于“S”型增长曲线
B.种群数量达到K值后固定不变
C.K值是环境条件所能维持的种群最大数量
D.种群数量达到K值后,会随环境条件变化而上下波动
5、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程图,据图判断阴影部分可能包括( )
A.肝脏细胞内液体
B.肝脏部位的血液
C.肝脏组织细胞
D.肝脏部位组织液
6、尿液的排出受神经系统支配,其分级调节过程如图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象,但成人可以有意识地控制排尿。下列相关分析错误的是( )
A.成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射
B.没有高级中枢的调控排尿,排尿可以进行但不完全
C.交感神经兴奋能使膀胱收缩,副交感神经兴奋膀胱不收缩
D.某成年患者出现不受意识控制的排尿,可能是大脑和脊髓的神经联系损伤
7、如图所示,Na+进入细胞所需动力来自于膜两侧的浓度差,葡萄糖进入细胞是在膜两侧Na+浓度梯度驱动下进行的,而细胞内的Na+则由另一种载体蛋白运到膜外。下列有关叙述不正确的是( )
A.同时与Na+和葡萄糖结合的载体蛋白具有特异性
B.图中Na+跨膜运输的方式都为主动运输
C.ATP驱动泵作为载体蛋白的同时,还可以作为生物催化剂
D.图中葡萄糖跨膜运输属于主动运输,能量来自顺浓度Na+形成的电化学梯度
8、下列有关神经系统调节的叙述中,正确的是( )
A.若某人大脑皮层受损,则可能不能形成各种感觉,不能有效进行学习、记忆等
B.若某人小脑受损,则不能对体温、水平衡、生物节律等进行有效地调控
C.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床情况,则一定是脊髓出了问题
D.若某人脑干受损,则不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作
9、下列关于免疫系统的组成和功能叙述正确的是( )
A.淋巴细胞可从脾等免疫器官中获取
B.接种疫苗进行免疫预防,体现了免疫系统的免疫自稳功能
C.吞噬细胞仅参与非特异性免疫,不参与特异性免疫
D.溶菌酶是由免疫细胞分泌的免疫活性物质
10、某同学听说复课返校后立马要面临期中考试,感到非常紧张,引起心跳加速、呼吸急促。下列相关叙述不正确的是( )
A.神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B.在副交感神经的支配下,心率加快,支气管扩张
C.由紧张引起的心跳加快是由内脏运动神经支配的,具有不随意性
D.内脏运动神经系统也称自主神经系统,它属于传出神经,包括交感神经与副交感神经
11、科研人员对长江江豚在三类岸线的栖息地进行了评估,以了解江豚对不同岸线类型的偏好。甲组:自然泥沙岸线+自然岩石质岸线(自然岸线);乙组:自然岸线+抛石(或水泥)护坡(半自然岸线);丙组:抛石(或水泥)护坡(固化岸线)。长江江豚的期望和观测频数如下图所示,下列叙述错误的是( )
A.甲组的观测频数高于期望值,乙组和丙组观测频数均低于期望值
B.河岸的开发和固化使自然岸线碎片化,影响了江豚的栖息地和食物来源
C.在江豚的重要栖息地建立自然保护区是最有效的保护措施
D.长江十年禁渔计划有利于保护生物多样性,即保护长江物种多样性
12、下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )
A.体液调节以激素调节为主,能进行体液调节的动物都能进行神经调节
B.血浆内CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而对呼吸运动进行调节
C.体液调节可以看作是神经调节的一个环节,但激素无法影响神经系统的功能
D.激素发挥作用后即失活,所以体液调节作用时间一般比神经调节短
13、如图表示内环境与外界环境的物质交换的关系,①②③表示人体的器官。结合图示分析,下列叙述不正确的是( )
A.①的细胞实现 O₂和CO₂交换需要细胞膜上转运蛋白的参与
B.②的小肠上皮细胞能够从肠道外环境中吸收营养物质
C.③通过重吸收作用,可以使某些营养物质返回内环境
D.①②③中毛细血管管壁细胞的内环境包括血浆和组织液
14、人体内环境是体内细胞直接生活的环境,下列属于人体内环境的成分的是( )
A.血红蛋白
B.肺泡腔内的气体
C.大脑细胞间隙液体
D.小肠内的消化液
15、下图是一个陆地生态食物网的结构模式图,下列叙述不正确的是
A.在该食物网中,共有5条食物链存在
B.在该食物网中,H处于3个不同的营养级
C.若B种群各年龄期的个体数量比例适中,则该种群密度在一段时间内明显变大
D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H种群的数量不会发生明显变化
16、长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉,白桦等多种植物。某科研团队以其中的乔木为研究对象,开展了多个样地的调查,对三种乔木调查结果如下表。下列叙述正确的是( )
树种 | 老年树 | 成年树 | 幼年树 | |||
密度(株/公顷) | 占比(%) | 密度(株/公顷) | 占比(%) | 密度(株/公顷) | 占比(%) | |
红皮云杉 | 94 | 92.16 | 8 | 7.84 | 0 | 0 |
白桦 | 138 | 34.24 | 125 | 31.02 | 140 | 34.74 |
红松 | 60 | 4.22 | 307 | 21.57 | 1056 | 34.21 |
A.该生态系统中白桦的年龄结构是增长型
B.从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,是群落的垂直结构
C.针阔叶混交林中的红松和红皮云杉不存在种间竞争的关系
D.在针阔叶混交林中红松数量多,对其他物种的影响大,所以为优势树种
17、科研发现,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图为神经系统、免疫系统和内分泌系统之间相互作用的部分关系示意图。据图分析错误的是( )
A.若图示免疫细胞为辅助性T细胞,则血液其所分泌的细胞因子可促进B细胞的增殖分化
B.若图中免疫细胞换成甲状腺细胞,则图中激素可能是促甲状腺激素或胰岛素
C.若图中免疫细胞换成胰岛A细胞,则图中神经末梢可能属于交感神经末梢
D.图中的激素和神经递质都属于信号分子,二者均需经血液运输发挥作用
18、下列与免疫失调疾病相关的叙述,错误的是( )
A.过敏原首次侵入机体后,可能引发机体过敏反应
B.抗体攻击胰岛素受体后引发的糖尿病属于自身免疫病
C.HIV主要攻击辅助性T细胞,从而使机体免疫功能下降
D.人体感染某种链球菌后,可能会患上风湿性心脏病
19、调查法是生态学研究的重要方法,下列有关调查过程与方法的说法正确的是( )
A.记名计算法用于调查物种的数量,需要按照多度等级来记录数量调查某湖泊
B.对于土壤中活动能力较强、个体微小的动物常用样方法调查
C.常用取样器取样法调查酵母菌的种群数量
D.调查某区域某种鸟胃中的主要食物种类,可用于分析其生态位
20、生态系统的结构包括( )
A.生态系统的成分、食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动和信息传递
D.生产者、消费者、无机环境
21、肿瘤的生物免疫治疗主要分为主动免疫治疗(注射肿瘤疫苗)、被动免疫治疗(注射外源性的免疫效应物质,包括抗体、细胞因子)和肿瘤免疫检测点疗法(主要通过信号刺激来测节辅助性T细胞的活性,以提高肿瘤免疫应答)三种、下列叙述错误的是( )
A.免疫细胞可依靠其细胞表面的受体来识别病原体
B.被动免疫治疗中的抗体和细胞因子都是由同一种细胞产生的
C.主动免疫治疗能激活机体的特异性免疫产生相关的记忆细胞和抗体
D.细胞因子能够促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化
22、药物A由于某种原因随着污水进入并影响湖泊生态系统。下图示该生态系统的部分结构,相关叙述正确的是( )
A.水生群落中存在分层,底泥层的生物可以不断清除水体中的动植物残体
B.藻类种群爆发,与鱼类争夺氧气,通过负反馈调节导致鱼类持续大量死亡
C.水体中药物通过光合作用进入水生植物体内,通过细胞呼吸进入鱼类体内
D.若药物A不能降解,只能在湖泊生态系统中不停地循环而导致生物富集
23、若要测量离体的乌贼神经纤维膜两侧的电位差,下列实验装置正确的是( )
A.
B.
C.
D.
24、分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是( )
A.森林群落中植物的分层现象是长期协同进化的结果
B.森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为灌木层
C.在垂直方向上,动物的分层现象主要与光照和温度有关
D.群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
25、下图是血糖调节、水盐调节及体温调节的部分过程,请据图回答下列问题:
(1)当人体处于寒冷环境中时,图中腺体A分泌的__________激素在血液中的含量明显升高,除此之外还会增加的激素是______________,这一生理活动的调节方式是_____________;同时出现骨骼肌产生不自主战栗,引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:_____________→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。
(2)饥饿时,胰岛细胞可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,胰岛_______细胞的分泌活动增强,该激素作用的靶细胞主要是____________。
(3)机体在运动过程中大量出汗,导致细胞外液渗透压____________,刺激__________________,进而使垂体释放抗利尿激素的量_________,促进_____________重吸收水,从而维持细胞外液渗透压正常。
(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于突触小体的__________中。当神经冲动传到轴突末梢时,Ach以_________方式释放到突触间隙中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩,在此反射弧中,神经冲动是__________向传递的。
(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力,在免疫学上此种重症肌无力属于一种__________病。
26、下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图,图中a—d表示过程,甲、乙、丙表示细胞,据图回答下列问题:
(1)图中能特异性识别抗原A的有_______________________________。
(2)图中d过程能阻止病原体A____________________________,若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使_______________________的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象。
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞。(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应)
实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原、非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验步骤 | 预期实验结果 |
①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原 | 不发生免疫反应 |
②再给小白鼠注射低剂量_________ | _________ |
③再给该小白鼠注射_________ | _________ |
(4)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结合杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面产生抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是________________________,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。
27、请分析回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,倒平板时,需要等待平板 后,将平板倒过来放置.微生物计数接种时常用稀释涂布平板法,其原理是将菌液进行一系列的 ,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面进行培养,选择菌落数量合适的平板计数.
(2)植物组织培养最常用的培养基是 培养基,其主要成分包括 、 和有机物,有时还添加适量植物激素.
(3)用萃取法提取胡萝卜素的实验中,要将胡萝卜进行粉碎和干燥的目的是 .
28、下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是10-4 mol/L,此浓度对芽的生长的效应是_________。若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好应为___________。
(2)图中BC段说明,超过最适浓度后,随生长素浓度不断升高,则_____________不断减弱。
(3)I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______________。
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是__________。
29、“恐惧生态学”认为恐惧能影响猎物的取食行为。经研究发现,森林中一头咆哮的大型捕食者不用出手,就能改变许多猎物的行为,被捕食者要么迅速逃跑,要么被吓死。即使捕食者没有捕杀猎物,它们的踪迹、气味与声音也会令猎物们处于不安的状态,生态学家称这种影响为“恐惧生态学”。请根据所学知识回答下列问题。
(1)捕食者的气味与声音会令被捕食者不安逃跑,这一过程中涉及的信息类型有____。
(2)某生物课外小组对温带稀树草原生态系统的两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量),据图回答下列问题:
种群乙在0-t3段,曲线____点时种群乙数量达到最大值。根据图中数据,有人推测种群甲、乙不存在捕食关系的依据是____。
(3)为探究大型肉食动物的消失对当地生态系统造成的影响,生态学家们分别在密林地带和平原地带播放捕食者的叫声,随后测定实验前后林羚与声源间的距离变化,并分析了林羚的食物组成,结果如下:
表1
| 离声源的距离变化(m) | |
平原 | 密林 | |
实验组 | 76.4 | 73 |
对照组 | -5.1 | -7.6 |
表2
|
| 平原 | 密林 |
食物中的比例 | 番荔枝科 | 0 | 0.8 |
沟繁缕科 | 0.1 | 0 | |
豆科 | 0.8 | 0.25 | |
食物中可消化的能量(KJ/g) | 14.1 | 12.7 | |
食物中可消化的蛋白质(%) | 18 | 11.5 |
①该实验中对照组的处理是____。由表1可知大型食肉动物能够影响林羚的分布,理由是____。
②群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是____。
③结合上述研究结果,分析林羚从密林迁移到平原的原因有____。(答出两点)。
30、2020年春,我国采取一系列有效措施抗击由新冠病毒引起的疫情,在医护人员的帮助下,绝大多数新冠病毒患者得以康复。在我国党和政府的坚强领导下,目前已经有多种新冠疫苗投入使用,接种已经超过24亿剂次。新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。请结合所学知识,回答下列问题;
(1)新冠病毒突破前两道防线,第三道防线的“部队”就会紧急动员起来,产生特异性免疫。B细胞的活化需要两个信号的刺激,即__________________________________和_________________________________,还需要辅助性T细胞产生的细胞因子的作用。当B细胞活化后,就开始增殖、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为________________,随后浆细胞产生并分泌抗体,进行体液免疫过程。机体清除新冠病毒属于免疫系统的_____________功能。
(2)疫苗是现代医学最伟大的成就之一,新冠疫苗从免疫学的角度看是________(填抗体或抗原)。
(3)核酸检测法的原理是____________原则,抗体检测法利用了_____________原理。
(4)感染早期,会出现能检测出新冠病毒核酸而检测不出抗体的情况,原因是____________________________________________。患者康复后,___________(填会或不会)出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况。
31、某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信息进行了调查,请分析回答以下问题:
(1)该兴趣小组调查的池塘周边区域内不同位置生物的分布有一定的差异,这体现出群落空间结构中的_________;池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类分层现象的主要因素是______________。
(2)池塘周围有两种生理特性十分相似的甲、乙两种植物,将两种植物按照不同比例混种,对收获的种子进行分析,计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙),结果如表所示.若按照0.25的种植比率,来年将获得的种子再混种下去,这样连续种植10年,下列四个选项中最可能出现的结果是____。
种植比率 | ﹣ | 0.25 | 0.67 | 1.50 | 4.00 | ﹣ |
收获种子的比率 | ﹣ | 0.37 | 1.45 | 2.06 | 8.08 | ﹣ |
A.甲将乙排挤掉 B.乙将甲排挤掉 C.两者优势大致相当 D.不能确定
(3)该兴趣小组对该池塘内的青鱼数量进行调查,他们在该池塘内随机设置了若干捕鱼篓.捕获结果统计如表所示:
| 总鱼数(条) | 青鱼数(条) |
第一次捕获 | 100 | 86(标记后放生) |
第二次捕获 | 99 | 84(其中4条带标记) |
①利用标志重捕法统计种群数量时,对标记物有何要求?____________________。
②该池塘内青鱼大约有_________条。
③如果标记时,部分标记物脱落,最终导致统计出的结果与实际值相比应偏_____。
(4)如果该兴趣小组在该区域内调查群落的某种植物的种群密度,则应用_______法,其最关键的操作是_________。
32、下列是关于酶促反应的实验探究过程。请回答下面问题:
①取3支试管标为A、B、C,各加入等量的一定浓度H2O2溶液,放入38℃恒温水浴锅中保温。
②向A中加入一定量的蒸馏水,B中加入等量的质量分数为3.5%的FeCl3溶液,C中加入等量的质量分数为20%新鲜肝脏研磨液(所加试剂均经过38℃恒温水浴保温)。
③观察各试管产生气泡的速率。
(1)酶对化学反应的_______________称为酶活性。
(2)上述实验可以探究酶具有____________作用和_____________特性。
(3)实验开始后,B、C组产生气泡的速率比A组快,但一段时间后三组都没有气泡产生,原因是________________________________________________________________。
(4)若实验过程中,B、C组产生气泡的速率都非常快。为使实验结果的差异更明显,重复实验时可采取的方法是___________________________________________________。
(5)如果将实验中的恒温水浴改为80℃,其余条件不变,重复上述实验,产生气泡最快的一组是__________组,这说明酶具有的特性是_____________________________。
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