2025年新疆乌鲁木齐中考一模试卷生物

1、完整的西红柿可以保存很长时间，而表皮破损的西红柿会很快腐烂。这说明表皮所属的组织和功能分别是

A．机械组织，支持作用

B．上皮组织，保护作用

C．保护组织，保护作用

D．营养组织，储藏作用

2、“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，不正确的是（       ）

A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C．鱼鳃由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，其它鳍起着协调作用

3、下列不属于预防蛔虫病的有效措施的是（       ）

A．要注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水

B．粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用

C．避免不必要的注射，避免使用不安全血液及制品

D．不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜，饭前便后要洗手

4、下列各选项中，不属于仿生的是（　　）

A．蝙蝠的回声定位与雷达

B．青蛙与蛙泳

C．蝇的复眼与蝇眼相机

D．长颈鹿的身体结构与飞行服—“抗荷服”

5、已知有耳垂基因是显性基因“B”。虹虹的父亲有耳垂，母亲无耳垂，而虹虹有耳垂。请分析虹虹的基因组成（　　）

A．Bb

B．BB

C．bb或BB

D．BB或B

6、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（       ）

A．血液属于结缔组织

B．橘子皮属于营养组织

C．皮肤是器官

D．胃属于消化系统中的一个器官

7、泛舟微山湖，小明看到“鱼戏莲叶间”的画面。关于鱼和莲在生长发育过程中的描述，错误的是（　　）

A．鱼和莲结构和功能的基本单位都是细胞

B．细胞分裂使它们的细胞数目增多

C．细胞分化使它们形成不同的组织

D．鱼和莲的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物体

8、驯兽师能够训练猴子按照指令做出推车、跳绳等动作，但无法教会青蛙做出这些动作。下列对这一现象的解释，不正确的是（　　）

A．青蛙不具有学习行为

B．猴子和青蛙学习能力不同

C．学习行为的获得需要以遗传因素为基础

D．学习行为的获得不能只依靠环境因素的作用

9、“小玛雅”是我国成功利用体细胞培育出的世界上第一头北极狼，它采用母狼“玛雅”的皮肤样本中的细胞核，和母犬A去核的卵细胞相融合，最后注入母犬B的子宫中。该过程主要应用了（       ）

A．克隆技术

B．转基因技术

C．杂交技术

D．发酵技术

10、对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的，下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是

①水稻给人们提供粮食        ②杜仲茶可降压补肾          ③风景区为人们提供休闲娱乐的环境

④森林能够涵养水源，调节气候     ⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种

A．①②③④

B．①②③⑤

C．②③④

D．③④⑤

11、秋冬季是观赏银杏的季节，银杏果俗称白果，是营养丰富的高级滋补品，含有粗蛋白、粗脂肪、还原糖、核蛋白、矿物质及多种维生素等成分。银杏果是由哪部分发育而来的？（　　）

A．子房

B．子房壁

C．胚珠

D．受精卵

12、图中的阴影部分表示生物之间的共同特征，正确的是（       ）

A．1——有根、茎、叶的分化

B．2——有输导组织

C．3——种子外有果皮

D．4——都是双子叶植物

13、根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有（　　）

A．分生组织

B．营养组织

C．保护组织

D．输导组织

14、下列植物中有茎，叶的分化，但是没有真正根的植物是（　　）

A．墙藓、地钱

B．海带、紫菜

C．金钱蕨，卷柏

D．杨树、柳树

15、下列成语选项中不属于动物行为的是（　　）

A．狡兔三窟

B．金蝉脱壳

C．虎头虎脑

D．螳螂捕蝉

16、下列关于动物运动和行为的叙述中，正确的是（ ）

A．伸臂时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B．动物的行为由先天遗传或后天学习而获得

C．越低等的动物学习能力越强，行为越复杂

D．只要运动系统结构完整就能完成各种运动

17、下图是“环剥枝条与树瘤”，如果树木的枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是

A．树瘤位于环剥处的上方

B．树瘤的形成与有机物的积累有关

C．有机物的运输方向是根--茎---叶

D．有机物是通过树皮中的筛管运输的

18、“绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片滴加碘液后易观察到变蓝的是（       ）

A．光照部分

B．遮光部分

C．未脱色的叶片

D．整片叶片

19、跳蝻是蝗虫的若虫，它与成虫的本质区别是（　　）

A．形态结构不同

B．生活习性不同

C．身体较大

D．生殖器官没有发育成熟

20、在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再缓慢放下的原因是（　　）

A．防止水溢出

B．防止观察材料受损

C．防止产生气泡

D．防止损坏盖玻片

21、生物体中作为遗传信息的载体主要是______，它由DNA和蛋白质组成，其中DNA可以分成许多具有特定遗传信息的片断，这些片断叫做______。

22、控制生物发育和遗传的细胞结构是______，控制物质进出细胞的结构是______。

23、在克隆“多莉”的过程中，科学家们主要采用了_________、_________和________等现代生物技术。

24、鸟类的生殖和发育过程一般包括 ______、________、筑巢、________、孵卵和 ______几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

25、分析题：

刘伟同学出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：

（1）从上表的测定值可以发现的问题是   。由此可以说明这种血液成分具有   功能。

（2）医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先 次到达心脏，然后再由心脏经________才能到达患处。

26、龟、蛇都能在______上产卵，卵表面有______的卵壳。

27、_______ 是呼吸系统的主要器官，是__________的场所。

28、青少年每天应保持__小时的睡眠．

29、为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤是：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析：

⑴ 小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是 法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于   法。

⑵ 进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁   ？

⑶ 步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免   性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都   ；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的误差。

⑷ 分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用   泡过的馒头。

⑸ 蚂蚁的取食行为从获得方式看属于   行为，这种行为是由   决定的。

30、不经过______的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为______。

31、请将下列食品与保存的方法连接：

32、“心想事成”说明心脏有为血液循环提供动力和思维的功能。（______）

33、习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析并回答下列相关问题：

（1）下列选项当中不属于生物多样性内涵的是_____。

A.基因的多样性   B.生物数量的多样性

C.物种的多样性   D.生态系统的多样性

（2）我们对生物多样性最直观、最基本的认识指的是图中字母_____代表的，B指的是_____。

（3）保护生物多样性最根本的措施是_____。

（4）多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括_____。

A.栖息地的破坏和丧失   B.偷猎和乱捕滥杀

C.控制有害动物的数量   D.环境污染

34、表是化验某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液得到的数据．请分析：

（1）表中A的成分可能是_____，B的成分可能是_____．

（2）与血浆相比，肾小囊中液体的变化，说明了肾小球的_____作用．

（3）A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有_____作用．

（4）尿检中发现红细胞和大分子蛋白质，可能出现病变的部位是_____．