廊坊市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷含解析

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①有的干部原来不错，甚至颇有政绩，提到新的岗位以后，头脑发热，忘乎所以，慢慢地甚至很快地变坏了。

②尽管我们写出的字不如书法家，但是我们在写文章时要尽量认真，要对得起用来表达我们真情实感的白纸黑字。

③刘经理有很强的协调能力，为人和气，处事果决，有包打天下的魄力，是一个非常称职的企业管理者。

④导师经常告诫我们，做事情应当遵循基本的原则，那种面对原则悖入悖出、阳奉阴违的态度是要不得的。

⑤在与浙江队的对决中，陈静带病出场，路瑜蓉依然作壁上观，但面对强大的浙江队，四川队以我为主，打得对手防不胜防。

⑥倘若掌权者心明身正，廉洁奉公，那末无论贿赂者如何暗送秋波，也只能是枉费心机；倘若掌权者心术不正，就另当别论了。

A. ①②⑥   B. ②③⑤   C. ①③④   D. ④⑤⑥

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）

（1）因为还有别的事，经理不得不提前离去，他离开前一再              我们要处理这起商品质量纠纷，一定要给消费者一个满意的答复。

（2）由于交通事业迅速发展，              为城乡物资交流提供了更为有利的条件。

（3）这仅是你个人的观点，而且论据不充分，不能              别人接受。

A. 交待  从而  强制   B. 交代  从而  强迫

C. 交待  进而  强制   D. 交代  进而  强迫

3、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

近年来，我国在全球高科技领域__________的态势愈发突出，在不少领域实现“并跑”乃至“领跑”。但我国高科技企业走向世界的进程不会__________，难免会遭遇这样或那样的掣肘，尤其是在核心技术上落后，就难免__________，出现意想不到的困难。“核心技术靠化缘是要不来的，必须靠自力更生”。这是在深刻洞察现实后发出的自强之声，应当成为我国高科技企业铭记于心的信条。突破核心技术，要有“十年磨一剑”的定力，在芯片、发动机等很多方面，需要咬紧牙关，攻坚克难。如果能形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业，不管是“狼来了”还是“狼走了”，就都能__________。

A．后来居上 一往无前 仰人鼻息 处之泰然

B．奋起直追 一帆风顺 受制于人 应付裕如

C．奋起直追 一帆风顺 仰人鼻息 处之泰然

D．后来居上 一往无前 受制于人 应付裕如

4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

环洞桥似的一架红木百宝橱，跨立在这又长又阔的大餐室的中部，   ，却开着一前一后的两道门，落后的那道门外边是游廊，此时也摆着许多茶几椅子。

①后半部右首一排窗

②左首便是墙壁了

③把这屋子分隔为前后两部

④紧靠着窗，有一架高大的木香花棚

⑤望出去就是园子

⑥将绿荫和浓香充满了这半间房子

A．③①⑤④⑥②

B．①④⑥③②⑤

C．③②①④⑥⑤

D．①⑤④⑥③②

5、将下列词语填入语段横线处，排序完全恰当的一项是（   ）

①惨淡经营    ②华美铺张    ③高瞻远瞩    ④有条不紊

学者说：“未来”是指在我们视野之外的明天，“将来”是在我们掌握之中的明天。将来是沉稳的，未来是炽烈的；将来是简明扼要的，未来是         的；将来是务实的，未来是缥缈的；将来是         的，未来是浮想联翩的；将来是殚精竭虑的，未来是         的；将来是         的，未来是举重若轻的；将来是可以揭秘一览无余的苫布，未来是永远在夜空闪烁不可触及的星巢。

（选自《毕淑敏散文》）

A．③②④①

B．②④③①

C．②①④③

D．③①④②

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

请老师吃顿饭

闫  岩

七中初二(7)班转来一名叫薛小涛的学生。薛小涛身着崭新耐克装束出现，一副土豪姿态。经多名同学探究，涛父是位房地产大老板。

土豪只能代表身份，代表不了成绩。一周后单元摸底测试，薛小涛仅考卷发下去，涛父一再打电话邀请蔡老师吃顿饭沟通沟通孩子的学习问题。蔡老师推脱不掉，答应薛父去家吃顿便饭，时间定在周五晚上。

周五说到就到，蔡老师与薛小涛一起来到薛家。薛家果然如蔡老师所料，奢侈豪华金碧辉煌。还好薛家夫妻淳朴自然，没有丝毫的土豪之气。这顿饭佳肴满桌，饭桌上薛家夫妻诚恳之至，一再强调他们忙着做生意顾不上孩子，希望蔡老师能多关照。蔡老师讲，教好班里的每位学生都是他义不容辞的责任。    

这顿饭后蔡老师发现他包里多了个大红包。说真的，眼下的这种风气，红包对老师来说也不算个大事儿，对土豪来说，1000块还不够一顿饭钱。蔡老师把它当作私房钱放在了办公室的抽屉里。

吃人家嘴短，拿人家手短。吃了也拿了不能欠人家的。蔡老师开始给薛小涛补课。薛小涛聪明，一点就透，成绩上升迅速。期末薛小涛竟考了全班第20名。蔡老师欣慰，涛父涛母欣喜，又再三邀请蔡老师吃顿饭。蔡老师照样拒绝不掉赴了宴请。这次涛母回娘家，涛父约他去饭店，自然也是高级饭店。饭桌上蔡老师夸小涛是个好苗子，涛父对蔡老师感恩戴德。回来后蔡老师包里又冒出来一个大红包。

学期结束，期末薛小涛考了全班第五名。涛父涛母心花怒放再次请蔡老师吃顿饭，时间定在周日。结果，周日 还没到。薛小涛出了状况。薛小涛在周五放学时叫住了蔡老师说他有事儿，蔡老师把他带到办公室。薛小涛看起来有些怯惧．蔡老师很耐心地等他讲话。半晌他终于张口：“蔡老师．我想转学。”

蔡老师惊诧地问：“为什么?’’

薛小涛的头徐徐抬起，蔡老师看到他目光悲切却又洪亮持重地说：“我爸根本不是大老板，他其实只是一个卑微的农民工。他为了我能在城里上个好学校，找关系托门子花了很多钱；又怕同学老师看不起我，为我买名牌服装、蔡老师你还记得第一次到我家吃饭吗?那不是我家，那是我爸为了伪装借的包工头的家。那顿饭吃了我爸半个月的工资。后来我考了全班第五，他们又请你吃感恩饭。难道我的好成绩不是对老师的感恩吗?他们那么辛苦，节衣缩食却让我吃穿都是最好的，还要为我把大把大把的钱花在请客送礼上。我很迷茫，无论我学习退步还是进步，他们都有理由请客送礼。蔡老师．我想再回村里上学，因为那里更适合我这个农村孩子。”

薛小涛声泪俱下，蔡老师的愧疚之心已难以平复。他不露声色地拉过薛小涛的手说：“小涛，蔡老师一直都在等你敞开心扉诉说这一切，因为蔡老师相信你是有胆识有魄力的好学生，蔡老师也为你今天的勇气喝彩。”蔡老师拉开抽屉拿出两个红包：“小涛你看，红包都在这儿。作为人民教师，我必须有原则，我一直在等时机还给你们。小涛你说得对，你的成绩就是对老师对父母最大的感恩。小涛，今天你是蔡老师的骄傲，蔡老师相信将来你也会是我的骄傲。你已经用行动证买了自己是最棒的!”薛小涛一时难以自控泪水溢出，他坚定地说：“蔡老师，你也是我的骄傲，我一生的骄傲!”

蔡老师再次从抽屉拿出几张表格说：“今年的优秀贫困生补助马上开始申请，小涛你如果不够优秀，蔡老师不会给你开绿灯。”薛小涛自信地答道：“我不要蔡老师开绿灯，我会证明自己的优秀。”

次日，蔡老师偷偷从工资卡上取了该取的钱放进抽屉的红包里，放学后拿着红包跟小涛一起向他们租住的家走去。路上，蔡老师幽默地说：“小涛，你考了这么好的成绩，我也占一小部分功劳，你必须请我在你家吃顿家常便饭。”薛小涛说：“没问题，我妈做的玉米饼子特别好吃，还保证能让你减肥。”师生俩默契地笑起来。

至于钱的问题，老婆知道了会怎么样?蔡老师想，那只是内部矛盾．总有办法解决的。

【1】下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是( )

A．小说开头对薛小涛家庭条件的交代，用了“土豪姿态”“多名同学探究”等语言来表述，流露出明显的讽刺意味，褒贬尽在其中。

B．“薛家”的奢侈豪华金碧辉煌与薛家夫妻淳朴自然的姿态形成鲜明对比，暗示出两人农民工的身份，为后文揭示真相作好了铺垫。

C．薛小涛成绩迅速上升，完全是因为蔡老师的补课，也证明其父母两次给蔡老师红包、请吃饭、煞费苦心为孩子付出一切的正确性。

D．小说结尾关于蔡老师如何回答老婆关于钱的询问的心理描写，表现出他性格中的弱项，不利于他的形象刻画，其实完全可以删去。

E．小说运用对比手法，展示了一个师生之间的温情故事；在人物刻画方面，语言描写尤为成功，既符合人物身份又不失幽默风趣。

【2】小说在刻画蔡老师这个形象时，突出了他的哪些性格特征?请简要分析。

【3】小说中薛小涛和蔡老师互相认为对方是自己的“骄傲”，为什么?请结合全文和现实，谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李煜《虞美人》中以“______”和“小楼昨夜又东风”引出故国之思，而“______”则是无尽愁绪的形象描绘。

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中写朋友离去后，诗人仍驻足远望，其中“______，______”的景象，令人回味无穷。

（3）李白《蜀道难》中以“______,______”两句将夸张与神话融为一体,描述了上有高山接天、下有河川曲折的艰险蜀道。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中，屈原宁愿一面忍受委屈，压抑心志，一面“__________”，是因为他明白，“___________”，本就是受前代圣贤嘉许的。

（2）白居易在《琵琶行》中形容琵琶女的弹奏像仙曲一般让听者耳朵清明的两句诗是：____________，___________。”

（3）《战国策.忌讽齐王纳谏》中写到，齐王接受了邹忌的劝告，悬赏求谏，对 “________，_________”，给予下等奖赏。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）凤兮！凤兮！何德之衰！_______________，________________。（《论语》）

（2）盖将自其变者而观之，______________________；自其不变者而观之，_____________________________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。__________________，____________________。（白居易《琵琶行》）

（4）斜阳草树，寻常巷陌，____________________。想当年，金戈铁马，___________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）亲朋无一字，老病有孤舟，__________________，____________________。（杜甫《登岳阳楼》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）驾一叶之扁舟，______________。（苏轼《赤壁赋》）

（2）问君西游何时还？______________。（李白《蜀道难》）

（3）大弦嘈嘈如急雨，______________。（白居易《琵琶行》）

（4）朝菌不知晦朔，______________。（庄子《逍遥游》）

（5）______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（6）言近而指远者，善言也；______________，善道也。（《孟子》）

（7）用之则行，______________，惟我与尔有是夫。（《论语》）

（8）子曰：君子义以为质，礼以行之，______________，信以成之。（《论语》）

11、补写出下列名句名箱中的空缺部分。(只选做三小题)

(1)浊酒一杯家万里，____________________,羌管悠悠霜满地，人不寐，___________。(范仲淹《渔家傲》

(2)_______________。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?_____________，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》）

(3)马作的卢飞快，_______________，了却君王天下事，_______________，可怜白发生。(辛弃疾《破阵子》)

(4)______________，日晚倦梳头。_______________，欲语泪先流。(李清照《武陵春)》)

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

宝应二三进士见送乞诗注

王安石

少喜功名尽坦涂，那知干世最崎岖。

草庐有客歌梁甫，狗监无人荐子虚。

解玩山川消积愤，静忘岁月赖群书。

惭君枉盖如平昔，不笑谋生万事疏。

[注]本诗作于王安石晚年隐居钟山之后。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“乞诗”指向他人索求诗歌，又称求诗、请诗、索诗，具有交际的功能。

B．首联写出了一个经历宦海沉浮、世事沧桑的老人对社会人生的深切感悟。

C．颔联运用诸葛亮和司马相如的典故，表达了自己不被重用的遗憾与愤慨。

D．诗人惭愧于自己隐居钟山、远离朝政，不能继续为朝廷效力，报答君王。

【2】诗人回忆了自己从前的经历，却又说“静忘岁月”，这是否矛盾？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

朱弁，字少章，徽州婺源人。少颖悟，读书日数千言。既冠，入太学，晁说之见其诗，奇之，与归新郑，妻以兄女。靖康之乱，家碎于贼，弁南归。建炎初，议遣使问安两宫①，弁奋身自献。绍兴二年，金人忽遣宇文虚中来，言和议可成，当遣一人诣元帅府受书还，虚中欲弁与正使王伦探策决去留，弁曰：“吾来，固自分必死，岂应今日觊幸先归？愿正使受书归报天子，成两国之好，蚤申四海之养于两宫，则吾虽暴骨外国，犹生之年也。”伦将归，弁请曰：“古之使者有节以为信，今无节有印，印亦信也。愿留印，使弁得抱以死，死不腐矣。”伦解以授弁，弁受而怀之，卧起与俱。金人迫弁仕刘豫②，且訹③之曰：“此南归之渐。”弁曰：“豫汝国贼，吾尝恨不食其肉，又忍北面臣之，吾有死耳。”金人怒，绝其饩遗以困之。弁固拒驿门忍饥待尽誓不为屈金人亦感动致礼如初久之，复欲易其官，弁曰：“自古兵交，使在其间，言可从从之，不可从则囚之、杀之，何必易其官？吾官受之本朝，有死而已，誓不易以辱吾君也。”乃具酒食，召被掠士夫饮，半酣，语之曰：“吾已得近郊某寺地，一旦毕命报国，诸公幸瘗④我其处，题其上曰‘有宋通问副使朱公之墓’，于我幸矣。”众皆泣下，莫能仰视。金人知其终不可屈，遂不复强。王伦还朝，言并守节不屈，帝为官其子林，賜其家恨帛，官其亲属五人，賜吴兴田五顷。帝谓丞相张浚曰：“归日，当以禁林⑤处之。”八年，金使乌峻思谋、石庆充至，称弁忠节，诏附黄金三十两以賜。十三年，和议成，弁得归。入见便殿，踢金帛甚厚。秦桧恶其言敌情，奏以初补官易宣教郎、直秘阁。有司校其考十七年，应迁数官。桧沮之，仅转奉议郎。十四年，卒。

（选自《宋史·卷三百七十三·列传第一百三十二》，有删节）

【注】①两宫：靖康之乱金兵攻破东京开封，俘获徽宗、饮宗父子押解北上。②刘豫：北宋末任对北西路提点刑狱。金兵南下他杀勇将关胜而降。金朝扶植他为大齐文帝。③訹：xù，引诱。④瘗：yì，理葬。⑤禁林：翰林院的别称。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 弁固拒驿门/忍饥待尽/誓不为屈金/人亦感动/致礼如初/

B. 弁固拒/驿门忍饥待尽/誓不为屈/金人亦感动/致礼如初/

C. 弁固拒/驿门忍饥待尽/誓不为屈金/人亦感动/致礼如初/

D. 弁固拒驿门/忍饥待尽/誓不为屈/金人亦感动/致礼如初/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 我国古代设立在京城的最高学府、中央官学叫太学，不同时期称谓各异；太学学生称谓也历代不一。

B. 节是古代的使臣出入关门具有象征意义的凭证或信物，即符节；它们多用竹或木制成，或以旄饰之。

C. 丞相是中国古代官名，皇帝下面的最高行政官，辅佐皇帝总理百政的官员即百官之长，也称作宰相。

D. 正殿以外的别殿叫便殿，古时帝王休息消闲之所，有时也在此宴请大臣。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 朱弁聪颖好学，才华横溢。每天读书数千字，晁说之读其诗，奇其才，把自家亲侄女嫁给他为妻。

B. 朱弁国难当头，勇于牺牲。建炎元年，他自告奋勇出使赴金，为金所拘，被拘留十六年始得放归。

C. 朱弁面对诱惑，守节不屈。留金时他面对金人的软硬兼施及各种诱惑，抱定必死之心，守节不移。

D. 朱弁触怒权臣，进到压制。权臣秦桧厌恶他在皇帝面前谈到敌情，于是阻挠他做宣教郎、直秘阁。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾来，固自分必死，岂应今日觊幸先归？

（2）伦解以授弁，弁受而怀之，卧起与俱。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

林清玄在《可以预约的雪》中写道：菅芒花是台湾最美的风景，是可以预约的雪。然而，生命充满变数，生活并不总是按人的意愿行进，有些事情是不可预约的。

以上关于“可预约”和“不可预约”的论述，给你带来哪些思考和感悟？请结合材料内容，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：题目自拟，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。