天水2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列“北辰”向“家琪”转述“妙可”的话，最准确的一项是（ ）

妙可对北辰说：“我从家琪那儿借的《星星离我们有多远》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”

A．妙可让我告诉你，叫你别着急，她会抓紧看完从你这儿借的《星星离我们有多远》，后天一定会还你。

B．妙可让我告诉你，叫你别着急，她会抓紧看完从你这儿借的《星星离我们有多远》，明天一定会还你。

C．妙可让我告诉你，叫你别着急，你要抓紧看完从你这儿借的《星星离我们有多远》，后天一定会还她。

D．妙可让我告诉你，叫你别着急，她会抓紧看完从你这儿借的《星星离我们有多远》，一定会还你。

2、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《战国策》是一部史书，西汉刘向整理编辑，《陈涉世家》一文出自这部史书。

B. 《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子的家信，其文字生动优美，读来感人至深，能从中学到不少做人的道理。

C. 鲁迅原名周树人，他的《故乡》选自《呐喊》，《呐喊》是鲁迅的小说集。

D. 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的《我的叔叔于勒》。

3、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）

A．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

B．学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。

C．中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖，一时间莫言成为炙手可热的人物。

D．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

4、下列各项中分析正确的一项是（　　）

只要一个人内心充盈，便无须向外索取。精神世界的丰富要靠独处来修炼。独处不是与世隔绝，而是为自己保留一个开阔的空间，一种内在的从容，在可支配的时间里，不断靠近理想的自己。独处的时光，藏着你未来发光的样子。

A．“开阔”“理想”都是形容词，“内心充盈”“精神世界”都是偏正短语。

B．“独处的时光，藏着你未来发光的样子。”这句中，“独处”是主语。

C．“独处不是与世隔绝，而是为自己保留一个开阔的空间。”是并列关系复句。

D．选段中的画线句子是一个病句，应该把“只要”改成“只有”。

5、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【1】《口技》一文节选自_____________ 。它是___代人_________ 编辑的一部小说。而《口技》的作者则是__（朝代）__________。

【2】给加横线的字注音。

中间（_______）　　　曳（______）屋

【3】翻译句子。“虽人有百手，手有百指，不能指其一端。”

【4】下列各组词义相同的一组是（　　）

A. 指：手有百指 不能指其一端

B. 善：京中有善口技者　 择其善者而从之

C. 毕：众妙毕备　　    群响毕绝

D. 转轴拨弦三两声     曲终收拨当心画

【5】文章开头和结尾一再强调道具的简单，是不是简单的重复？为什么？

6、阅读古诗《过零丁洋》，完成下列各题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(1)“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了___________和___________，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。

(2)“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。

7、阅读下面两则材料，回答后面的问题。

材料一：赣榆的煎饼，海头的螃蟹，石桥的苹果，这些“藏在深闺人未识”的优质土特产，正通过一根细细的网线，走进北京的菜市场、上海的餐桌、广州的冰箱。当互联网遇上土特产，对农村而言，因丰收滞销而“谷贱伤衣”的“卖难”正在化解；对城市而言，因吃不到土特产，“家乡味”的遗憾即将消失。

材料二：这种“互联网+土特产”的模式，在成功推销农产品的同时，也成了一些不法分子坑蒙拐骗的手段。一些人正是利用互联网所具有的虚拟性，在产品介绍、图片拍照上弄虚作假，既损害了消费者的利益，更透支了农村市场的信用，亟须采取措施进行规范。

（1）阅读上面两期材料，写出你的结论。

（2）赣榆的土特产也将“上线”销售，请你根据给出的上联补写下联，来宣传下面任意一种土特产。

①黑林板栗  ②士城狗肉  ③宋庄虾酱

上联：华夏物产丰富网购通四海

下联：  

8、补全唐代诗人许浑的《咸阳城东楼》一诗。

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

____________，____________。

____________，____________。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

9、阅读并完成下面小题。

赔偿

余显斌

①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆的离开了。

②不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头上不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。

③突然，身后传来急促的脚步声。我停止歌唱，加快了脚步。身后又传来喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在 ‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！ ”

⑤我脸一红， 声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有啥问题吗？ ”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！

⑥老人举起泥塑，“噗” 的一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”

⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拔弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑会鼓包，甚至鼓裂。

⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑，一脸阳光。“那……年轻人？”“是我儿子。”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了，老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。

⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来，一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，有一种流畅自然之感。关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方，枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感党。

⑪我结结巴巴道：“我……只买一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”

⑫我红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬，老人愣住了，我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声： “这两尊是赔偿的，不要钱。”

⑬可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，我在店里给的是假钞。

【1】小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

以老人的活动为明线：追赶买主→①________→双倍赔偿。

以“我”的活动为暗线：②_______→被追上，知真相→获赔偿，付真钞。

【2】⑤⑥⑫段中都写到了“我”脸红。请选择其中两处，简析“我”脸红的原因。

【3】阅读全文，概括老人的形象特点，并作简要分析。

【4】“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。

10、家徽

余华

①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”

⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。

⑩它，自然而然地成了我家的家徽。

（选自《余华作品集》，上海文艺出版社2008年版，文章有删改）

【1】结合全文内容，分析文章第2段的作用。

【2】阅读文中画线的两个句子，说说作者是如何表现贼人的心理变化的。

①这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

②贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走。

【3】细读文本，分析祖父的形象特点。

【4】试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。

11、阅读短文，完成后面题目。

自卑也是一种力量

阿 明

①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到，适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。…………

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。 一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞定一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄，自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。（选自〈〈时文选粹〉〉第二辑）

【1】选文的主要观点是什么？

【2】下列说法正确的一项是（  ）

A．本文是一篇以驳论为主的议论文。

B．自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。

C．贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信。

D．文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性。

【3】第②段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。

【4】选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？

【5】请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。

12、阅读下面材料，按要求作文。

下面是一位母亲写给孩子的一封短信，请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。

孩子，我是母亲，比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐，绝不是在该学习的年龄中去放纵，在该努力的时候只图轻松。你出生的我们家，除了为你提供必要的衣食住行，我唯一能为你做的，就是给你创造好一点的学习条件，让你有台阶去登上更高的山峰。那时，你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软，将来生活对你就会有多无情。