南平2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文_南平2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文下载-掌乐网试卷

1、下列说法正确的一项是（）
A．“对于XBB1.5毒株，我们切忌不要恐慌，也不要轻视，保持良好心态等健康生活方式。”这句话没有语病。
B．“再高的山也挡不住，再深的谷也堵不住，再危险的道也敢去涉足。”这句是假设关系的复句。
C．古代文人好以居士命名，如白居易号香山居士，欧阳修号易安居士，李白号青莲居士。
D．我国古代许多词语具有特定的代称，如“布衣”指平民，“汗青”指史册，“社稷”指国家。
2、依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她；曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龙门，感奋于她。但当我沿河上下求索而见壶口时，便如痴如狂。
①如泊如镜的沉静 ②如虹如带的飘逸 ③如狮如虎的豪壮
A. ②①③ B. ①③② C. ②③① D. ①②③
3、下列句子中成语使用不正确的一项（）
A. 他知道自己患的是不可救药的癌症，但他以“生命不息，战斗不止”的精神，鞠躬尽瘁为人民办事。
B. 春光里小区的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象。
C. 贾平凹的作品为何引人入目？人们一直对此莫衷一是。即使是同一个欣赏着，在不同的时间去看他的作品，感受似乎都有所不同。
D. 这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
生命像一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，，，，，一上他享受着他所遭遇的一切。
①快乐勇敢地流走 ②他曲折地穿过了悬崖峭壁
③挟卷着滚滚的沙石 ④冲倒了层沙积土
A. ②①③④
B. ②④③①
C. ④①③②
D. ④③②①

5、指出下列句子中的通假字并释义。
（1）故患有所不辟也
____同____ [释]______
（2）万钟则不辩礼义而受之
____同____ [释]______
（3）所识穷乏者得我与
____同____ [释]______
____同____ [释]______
（4）乡为身死而不受
____同____ [释]______

6、阅读诗歌，回答问题。
祖国啊，我永远热爱你
生我是这块土地，
养我是这块土地，
祖国啊，我永远热爱你！
尽管你还清贫，
啊！我总觉得生活是那么甜蜜；
尽管你还忧虑，
啊！我总坚信未来是多么美丽。
啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里，
我的心紧紧贴在你的怀抱里。
生我是这块土地，
养我是这块土地，
祖国啊，我永远热爱你！
哪怕我是一棵小草，
啊！也要为你增添一丝绿；
哪怕我是一滴水，
啊！也要为你荡起美丽的涟漪。
啊！亲爱的祖国，
无论我走向哪里，
我的爱深深埋在你的心坎里。
【1】诗中“尽管你还清贫，啊！我总觉得生活是那么甜蜜；尽管你还有忧虑，啊！我总坚信未来是多么美丽”表达了作者对祖国怎样的思想情感？
【2】诗中画线的诗句使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。
【3】与课文借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？

7、请给下面这则新闻拟写一个标题，并仿照文中画线句仿写一个句子：（提示：标题不超过30字）
本报讯大型纪录电影《厉害了，我的国》于3月2日登陆全国院线，随即掀起全民观影热潮，仅半月影片票房已突破3亿，创纪录片票房新高。《厉害了，我的国》全方位、多角度、全景式展现了党的十八大以来，我国在政治、经济、外交、文化、教育、军事等方面取得的成就，表现了中国人民为这些成就所呈现出的拼搏精神、忘我精神和奋斗精神。
3月2日上映后，该片首日票房3813.2万，首周四天收9281.7万。经过15天的放映，《厉害了，我的国》于3月16日总票房突破3亿，超越《二十二》的1.7亿元成为内地影史纪录片票房新冠军。
在全国两会期间，这部影片引发部委和代表委员的热议，“厉害了我的国”也成了热门用词。
这真是：《厉害了，我的国》，展华夏魂共筑中国梦，。
标题：
仿写对联：

8、“舍生而取义”“杀身以成仁”是古代志士仁人推崇的一种生死观，这首诗中的“________”一句就是这种生死观的真情表白。

9、阅读下面的文章，完成下列小题。
这世上没有你不行
①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。
②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。
③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途
④老太大到警察局要求和男孩见面，警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。
⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗？”
⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”
⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”
⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”
⑨“跟我来，我让你自己瞧。”她说。
⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。
⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。
⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。
⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。”
⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。
⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”
⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”
⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”
⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”
⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”
⑳乔治心悦诚服地点点头。
（21）他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。
（22）老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至于我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”
（23）在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。
（选自《意林》，有删改）
【1】选文第④-⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面横线上的内容。
冷漠怀疑→______→愉快自信→______
【2】选文第⑦段和第⑲段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。
【3】作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？
【4】选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用？
【5】选文第（21）段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？
【6】选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？
10、用一生写好一个“恒”字
①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。
③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
④树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言，“不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处。”事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。
⑤“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。”恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去；葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心。对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。
⑥鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？
【1】本文的中心论点是什么？
【2】第三段划线句子列举了三种人的表现，都是缺乏恒心的行为，是否脱离文章的论点？为什么？
【3】第五段画“ ” 的两句话顺序是否恰当？为什么？
【4】第五段中画横线的句子是什么论据？有什么作用？
【5】最后一个自然段中鲁迅的话应该怎样理解？
11、行善的最高境界
李良旭
亿万富豪丹尼尔在散步时，发现一个小男孩蹲在路边拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子，问道，小朋友，你在干什么呢？
小男孩头也不抬地回答道，我在为一只蚂蚁引路。
丹尼尔听了，忍不住笑道，一只蚂蚁需要你引什么路？
小男孩认真地回答道，这只蚂蚁和同伴走散了，正惊慌失措地四处寻找它的同伴，我要把它引到队伍中去。
丹尼尔仔细地看，原来小男孩在用草茎将一只走散的蚂蚁慢慢地引到那些蚂蚁群中去。在小男孩的努力下，那只走散了的蚂蚁终于被引到了蚂蚁群中。见到了同伴，那只蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角，显得十分亲热和兴奋。
丹尼尔不禁对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏，他说道，谢谢你，为那只走散了的蚂蚁找到了同伴，也找到了生存下去的机会。
小男孩这才抬起头来望着丹尼尔，他眨着一双聪慧的眼睛，露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容，丹尼尔心里荡起层层涟漪……
离开小男孩，丹尼尔一路上不住地自言自语道，为一只蚂蚁引路，真的很有趣、很有创意。
丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好使，常常慷慨解囊，扶危济困，被人称为“大善人”。这个小男孩给蚂蚁引路的事，给了丹尼尔带来很大的震动。他想，给那些迷失方向的蚂蚁引上一条路，使那些走失的蚂蚁不再迷惘、惊慌，真的是一种聪明的做法。行善，从某种意义上讲，也是这个道理。
一天，丹尼尔刚走到公司门口，忽然被一个中年妇女挡住了去路。中年妇女带着一个七、八岁的小女孩，一把鼻涕，一把眼泪的向丹尼尔泣诉道，先生，我男人得了重病去逝了，我也失业了，我们母女俩的生活陷入了困境。说罢，女人从包里拿出相关证明，央求丹尼尔能救济下她们母女。
丹尼尔听了，心里溢满了同情。如果这事发生在从前，他会马上掏钱或叫财务部门拿出一些钱给这对母女救急。但今天他没有这样做，而是亲切地询问那位女人以前是做什么工作的？
女人泪流满面的回答道，我以前是做财务工作的。
丹尼尔听了，眼睛一亮，他对女人说道，我马上安排人事部门对你进行考核一下，如果没有什么问题，你就在这家超市财务部门工作，并预支你3个月的工资。
女人听了，脸上露出欣喜的光芒，对丹尼尔连连称谢。
一年后，在这家超市担任财务主管的苏姗女士，她的业务能力和创新意识，很受老板丹尼尔的赏识和器重。在圣诞节超市举办的晚会上，苏姗女士对前来参加晚会的丹尼尔说道，谢谢您，是您为我引上了一条自食其力的路子，同时，也给了我一种人格的尊严。
丹尼尔笑道，尊敬的苏姗女士，不用谢我，是您的才华和努力，在生活中得到了回报。苏姗女士羞涩的笑了，笑的很甜、很明媚。
一天，丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的一封信。信中说，他今年刚考入麻省理工大学，由于父母早逝，生活十分困难，上大学的费用到现在还没有着落，希望能资助他一下。
丹尼尔看了这封信，给他回了一封信，信中说道，你进入大学后，可以到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工，我将提前预支你一年的工钱，我会把你相关情况向那家超市说明的，届时你去办理相关手续就行了。
几年后，已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说道，当初，我是一个穷困潦倒的穷学生，我向丹尼尔先生求助，丹尼尔先生给我引上一条自食其力的路子。如果当初他只给我一些钱，只能解决一时之急，甚至给我养成懒惰、不劳而获的思想。可以说，如果当初没有丹尼尔的高瞻远瞩，也就没有我今天创业成功。他的行善，充满着一种智慧和远谋，使被救助的人，得到了一种人格的尊严和力量。
在出席得克萨斯州举办的大型慈善活动中，丹尼尔对来宾们说了这么一句话，他说，为一只蚂蚁引路，就是一种最大的行善。行善的根本宗旨，是要给被行善的人，找到一条光明、灿烂的路子，还要给人以人格尊严。这是一种道德底线，更是一种人格力量的升华。
丹尼尔的一番话，在人们心里荡起了层层涟漪，人们心里溢满了温暖和感动。得克萨斯州发行量最大的报纸《休斯顿纪事报》在评论中指出：为一只蚂蚁引路，是行善的一种最高境界。行善的出发点在于引路。引路，是一种智慧，更是一种心地坦荡的大爱。
【1】文中所说的“为一只蚂蚁引路”，结合全文说说其在文中所指的含意。
【2】请分析下列三个句子中每个人笑的心理状况。
① 小男孩头也不抬地回答道，我在为一只蚂蚁引路。丹尼尔听了，忍不住笑道，一只蚂蚁需要你引什么路？
② 小男孩这才抬起头来望着丹尼尔，他眨着一双聪慧的眼睛，露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容，丹尼尔心里荡起层层涟漪……
③ 丹尼尔笑道，尊敬的苏姗女士，不用谢我，是您的才华和努力，在生活中得到了回报。苏姗女士羞涩的笑了，笑的很甜、很明媚。
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【3】开头为什么写小男孩引导蚂蚁的事情，请简要说明其作用。
【4】阅读材料，探究问题。
林煜航，今年21岁，是集美大学会计专业的一名学生。2015年12月底，被确诊为急性淋巴细胞白血病，情况非常危险。妈妈是家庭主妇，爸爸在铁路部门，但因照顾儿子爸爸无法正常上班。前期治疗的20万元，家里积蓄加上找亲戚朋友借的，勉强凑足。还算幸运的是，她和丈夫的骨髓能够和孩子配型移植，但接下来还需要50万元左右的医疗费。
作者说，行善的出发点在于引路。引路，是一种智慧，更是一种心地坦荡的大爱。有人认为，“引路”要看被救助者是否有“被引”的能力。假如你也如富豪丹尼尔一样有足够的能力，你认为该怎样做才是对“林煜航”行善呢？结合生活体验和文章内容，谈谈你的认识。

12、请以“ 的选择”为题，写一篇文章。
（提示与要求）
（1）请你先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。