1、与59相邻的前面的一个数是(_________),后面的一个数是(__________)。
2、=( )折=( )(小数)。
3、一个平行四边形的面积是4.5平方米,底边上的高是1.5米,底长是________米。
4、在括号里填上“>”“<”或“=”。
6平方分米(______)550平方厘米 1500米(______)2千米
6500平方分米(______)7平方米 8平方米(______)800平方分米
5、3.75dm3= L= ml; 4320ml= dm3 cm3.
6、你会填吗?
(1)小狗在小松鼠的________面.
(2)鸭子在小松鼠的________面.
(3)小兔排在第________个,小猫排在第________个.
(4)一共有________只小动物.小猫前面有________只,后面有________只.小狗前面有________只,后面有________只.
(5)第________个是鸭子.
7、如图,转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大,停在( )色区域的可能性最小。
8、在横线上填上“>”“<”“=”.
93×84 100×84 240×5 24×50
301×70 300×70+1 37×804 24000
30×60 20×90 48×98 99×48
36×25 8×4×25 6升50毫升 6500毫升
9000毫升 9升900毫升 4升400毫升 4400毫升.
9、一个口袋中装有三种颜色的球,其中黄色球数至少是蓝色球数的 ,至多是红色球的25%,若黄色球与蓝色球总数不少于2003个,则红色球最少有________个.
10、13×4=52,( )是13和4的倍数;13和4是( )的因数。
11、一箱苹果重25千克,a箱苹果重____千克.
12、在横线上填上“<”“>”或“=”。
(1)9873526________10320564 (2)36万________359999
(3)4公顷________400平方米 (4)5平方千米20公顷________520平方千米
13、一个长方体长24厘米,宽8厘米,高12厘米。这个长方体的底面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
14、计算2+4+6+8+10+14+16+18+20+22时,可以把这些加数分成(___)组,每组的和是(___),计算的结果是(___)。
15、图中共有 个正方形.
16、把完整应用题画“√”,不完整应用题画“×”。
(1)小飞养了3只 ,2只
。( )
(2)小月养了3只 ,2只
,一共养了5只兔子。( )
(3)小刚养了一些 和一些
,小刚养了多少只兔子?( )
(4)小飞养了5只兔子,送给小红2只,还剩几只?( )
17、爸爸的体重为90克。 _______
18、小东把一条长13厘米的线段的一端延长100厘米就得到一条射线。 ________
19、计算8×4与4×8用同一句口诀。(______)
20、图形经过旋转可以得到图形
。( )
21、量比较短的物体的长度或要求量得较精确时,要用( )作单位。
A.分米
B.厘米
C.毫米
22、一节课40分钟,老师讲解用了小时,学生做实验用了
小时,其余的时间学生独立做作业。学生独立做作业用了多少小时?列式为( )。
A.1--
B.40--
C.-
-
23、如图是某商店2013年营业额情况统计图:下半年平均每月营业额是( )万元。
A.12.5
B.15
C.30
D.60
24、一个数由9个百万和67个一组成,这个数是( )
A.9067000
B.9006700
C.9000067
25、一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的( )倍。
A.3 B.6 C.9
26、直接写出得数。
3.15÷1= 0÷19.9= 3.6÷36= 2.8÷0.1=
2.5×5= 1÷0.2= 8.9÷0.89= 20.5÷5=
27、求图形的面积。(单位:cm)
28、直接写出得数。
+
=
÷3= 15×
=
÷
=
÷
=
—
=
×
= 1÷0.25=
29、把35个平均放到8个篮子中,每个篮子里放几个?还剩几个?
30、公交车上原来有23人,经过开元站时下去9人,上来6人,车上现在有多少人?
□○□○□=□( )
答:车上现在有□人。
31、修一段公路,平均每天修16.5km,修了15天后,还剩3.6km,这段公路长多少千米?
32、把一张长1米3分米5厘米、宽1米5厘米的纸裁成同样大小的正方形纸块,而没有剩余,问:能裁成最大的正方形纸块的边长是多少?共可裁成几块?
33、有7枚外观一样的硬币,其中的1枚假币比真币要重些。如果用天平称,至少称几次能保证把假硬币找出来?用表示天平称的过程。
34、画出图形①向右平移12格后的图形,标上“②”;再画出图形②绕自己的直角顶点逆时针旋转90°后的图形,标上“③”。
35、在下面的点子图上画一个梯形和一个平行四边形,并分别画出每个图形的一条高。
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