福州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（   ）

A. 在那场战斗中，由于他的一意孤行，使我方遭受了不可估量的损失。

B. 如今，无纸阅读越来越受到人们的青睐，但我们常说的“书香”之感，则荡然无存了。

C. 在高耸入云的大树下，一棵棵小草舒展着茎叶，丝毫不自惭形秽，反倒坚忍从容，宁静安然。

D. 山岗上长着一片茂密的柳树，千百只鸟儿在这里筑巢，每天清晨的鸟鸣声如雷贯耳，吸引了许多游客。

2、下列句子语言表达得体的一项是（　　）

A. 向别人介绍自己的父亲，你这样说：“这是令父。”

B. 你对一位上课说话的同学说：“说话打扰我的学习了，再说我就要揍人了。”

C. 你不小心把同学的书弄掉在地上，你捡起来，这样说：“对不起，我不小心把你的书弄脏了。”

D. 你对正在横穿马路的阿姨说：“小心车把你撞死了！”

3、小南在编辑发言稿时，误用鼠标将语句弄乱了，下面排序最合理的一项是（     ）

①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。

②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。

③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。

④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。

⑤对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。

⑥我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。

A．⑥②⑤③①④

B．②③⑤①④⑥

C．②③⑥①⑤④

D．②③⑤⑥④①

4、下列关于名著说法不正确的一项是（ ）

A．《水浒传》中塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。

B．鲁智深大闹五台山中，“闹”字表现在他醉酒后打人，推倒亭子，打坏金刚等情节中。

C．简·爱是一个孤苦伶仃的小人物，但她依靠自己的艰苦奋斗，终于克服重重阻碍，追求到了自己心目中的幸福生活。

D．简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚，是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产，与罗切斯特经济上平等。

5、【甲】

愚公移山（节选）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】

詹何钓鱼

詹何以独茧丝为纶①，芒②针为钩，荆蓧③为竿，剖粒④为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流⑤之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而异之，召问其故。

詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子⑥之弋也，弱弓纤缴⑦，乘风振之，连双鸧⑧于云际，用心专，动手均也。臣因其事，放⑨而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫⑩，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王曰：“善。”

选自《列子·汤问》

【注释】①纶：钓鱼的丝绳。②芒：谷头端细长而尖锐的刺。③荆蓧（diào）：楚国产的细竹。④剖粒：剖开的米粒。⑤汩流：湍急的河流。⑥蒲且子：古代善射者。⑦弱弓纤缴： 拉力很小的弓，纤细的丝绳。缴，射鸟时系在箭上的丝绳。⑧连双鸧（cāng）：一箭连射两只黄鹂鸟。⑨放：通“仿”。⑩聚沫：聚拢的泡沫。

【1】【甲】【乙】两文均选自《列子》， 相传作者是战国时期的______。

【2】解释下列句中加点词。

（1）寒暑易节_______          

（2）五年始尽其道______

【3】对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（     ）

A．大王治理京城如果能像这样，那么天下就可以握在手心了

B．大王治理国家如果能像这样，那么天下就可以握在手心了

C．大王治理京城果真能像这样，那么天下的事就可以一手掌控了

D．大王治理国家果真能像这样，那么天下的事就可以一手掌控了

【4】根据【甲】【乙】两文的内容，完成填空。

【5】【甲】文中“愚公”与“智叟”这两个人物形象运用了对比手法，用智叟的鼠目寸光突出了“愚公”的_______。【乙】文中詹何“以独茧丝为纶，芒针为钩，荆蓧为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊”突出了他的“_______”的才能。（均用四字短语概括）

【6】【甲】文结尾写借助神力解决问题，其作用是侧面反映_____________，【乙】文中詹何对楚庄王的答话，意在告诫执政者_____________的道理。

6、诗歌赏析

【甲】

《定风波》

苏轼

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

【乙】

西江月·世事一场大梦

苏轼

世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上①。

酒贱常愁客少，月明多被云妨②。中秋谁与共孤光③。把盏凄然北望。

【注】①〔眉头鬓上〕指眉头上的愁思，鬓上的白发。②〔妨〕遮蔽。③〔孤光〕指独在中天的月亮。

两词都是苏轼被贬黄州时的作品，但基调和抒发的情感大不相同，试结合诗句加以阐释。

7、醒狮广场上，学生会准备向同学们介绍抗日战争纪念馆的建筑寓意，请认真阅读发言稿，完成小题

中国人民抗日战争纪念馆主馆建筑突出了中国民族特色的牌坊式特点。由邓小平题写的“中国人民抗日战争纪念馆”11个2米余高的镏金大字，镶嵌于纪念馆正面宽大的花岗岩石门额上。与之相对的平台上屹立着一座4.5米高的铜铸醒狮，  ①  。进入序厅，墙面上满饰洁白的大理石，下部做出细蘑菇石的城堞，与序厅正中反映全民族抗战主题的巨型浮雕相呼应，表现出寓意深远的主题：“把我们的血肉筑成我们新的长城。”地面采用革命根据地河北省平山县的墨绿色磨光大理石，寓意着中华民族抵御外寇的精神万古长青。顶棚上15个宽大的方形藻井中，有规律地悬挂着八口仿古铜钟，  ②  ，蕴蓄着警钟长鸣的深意。东西两侧通往环廊和展馆的墙壁上，镶嵌着（甲）的词曲谱。这些特别的设计，让我们不仅永远铭记那些为了中华民族的独立和自由而英勇献身，而且也体现了中国人民追求和平正义、不畏强暴、不怕牺牲的抗战精神。

（1）在文中（甲）处所使用的标点符号，最恰当的一项是（____）

A.“义勇军进行曲”“八路军进行曲”

B.《义勇军进行曲》《八路军进行曲》

C.“义勇军进行曲”、“八路军进行曲”

D.《义勇军进行曲》、《八路军进行曲》

（2）结合语境，为文中①②的横线处选择恰当的语句。

A. 象征着中华民族悠久的历史

B. 象征着中华民族的雄浑气魄

（3）文中画线的句子有两处语病，请你改正，并将修改后的句子写在横线上。

修改：_____________________。

8、诗、文名句填空（①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。

必答题：

①沉舟侧畔千帆过，_________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②___________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》其一）

③___________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头<明月几时有>》）

④露从今夜白，________________ 。（杜甫《月夜忆舍弟》）

⑤先天下之忧而忧，___________________。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙 秋思》）

选答题：

⑦山重水复疑无路，___________________。陆游（《游山西村》）

⑧采菊东篱下，__________________ 。（陶渊明《饮酒》）

⑨纸上得来终觉浅，___________________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

⑩身无彩凤双飞翼，__________________ 。（李商隐《无题》）

9、说明文阅读

人类是唯一会脸红的动物

①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？

②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。

③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。

④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。

⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。

⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。

（节选自《课外阅读》）

【1】下列说法与原文意思不相符合的一项是

A.科学家认为，不受意识控制的脸红相对于语言而言更准确，它可以促使群体更团结。

B.当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张。

C.科学家认为，脸红是人类发展出的表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。

D.在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。

【2】下列说法不正确的一项是

A.本文是一篇事理说明文，说明了人类“脸红”的原因和社会作用。

B.第①段画线的句子运用了设问，激发了读者阅读的兴趣，引出下文说明内容。

C.第⑤段“当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式”中的“最主要”一词删去后原文意思会发生改变。

D.第⑥段运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。

【3】人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现。请运用文中的科学原理，简要探究两则材料中甲、乙两人相关反应的原因。

材料一：一次作业检查中，有几名同学因未完成作业而受到老师的批评，其他同学都涨红了脸，只有多次欠交作业的甲同学面不改色。

材料二：乙司机在开车时不小心撞倒行人，下车后脸色惨白。

10、书非自律不能读

宿正伯

①有一个现象恐怕很多人都遇到过：我们常常在年初制定了宏伟的读书计划，到了年尾，却发现根本没看几本，有些书甚至连塑封都还没来得及拆开。结果，在感慨“买书如山倒，读书如抽丝”之时，在徒叹“自家慢诩便便腹，开卷方知未读书”之际，只能以时光不允、精力不济作为心理安慰。然而，根由真的是时间和精力不够吗？细细想来，恐怕还是我们内心的自律不够。

②现代社会具有工作节奏快、身心压力大、信息来源广、知识获取渠道多、休闲方式丰富、时间碎片化等特点。这种种因素不仅挤压了读书的时间，分散了读书的精力，也动摇了一些人读书的信念。因此，要想在现代社会中坚持读书，就需要有严格的自律精神来抗衡。所谓自律，就是不仅要有可行的读书计划，而且应当严格执行，纵使有所变通，也要通过时间碎片的拼接，及时给既定计划打上“补丁”。

③不久前，读到宋代大儒朱熹的一句话：“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”仔细玩味，颇有道理。以我自己为例，有时候，我睡觉前想看看书，一看时间已经不早，为了保证睡眠质量和次日的工作精力，决定还是早点休息。可躺在床上，却习惯性地浏览起微信来。与朋友几番对话下来，不知不觉就过了午夜。而我的一位好友，无论多忙多累，每天晚上都要坚持读一段《资治通鉴》，并简要记录心得。如今，他已在朋友圈分享了800余篇读书体会。两相比较可知，真正的差距并不是时间多寡，而在自律程度。

④很多时候，所谓的“没有时间”“工作太忙”，表面来看，是现实无可奈何的理由；深层次看，则是心灵自我放纵的借口。时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的。只要你愿意读书，总能找到时光的缝隙，关键就看我们愿不愿意去挤、去找。正如莎士比亚的一句名言：“不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。”在这个意义上，与其抱怨时间太碎、工作太累、诱惑太多，不如在微黄的灯光下、在泛着墨香的书页中磨练自己的意志。

⑤自律还是一项系统工程。没有其他方面的自律，也不能保证读书的自律。比如，你想在工作间隙读书，必须保证不耽误工作，其前提便是把工作安排得井井有条。如此，读起书来，才能做到心无挂碍，否则，难免顾此失彼。多个方面的自律，才能保证整体的自律。事实上，一个在时间安排方面自律的人，往往在方方面面都是自律的。

⑥前人说，书非借不能读也。今天或可说，书非自律不能读也。心无旁骛似明镜，无风何处起涟漪？当你心有所律时，繁华不能摇曳你，潮流也不能裹挟你，真做到如此，又何愁自己的灵魂得不到书籍的滋养呢？

【1】根据文章内容，用“/”将文章分为四个部分。

①  ②  ③   ④   ⑤   ⑥

【2】请找出文章的中心论点。

__________________。

【3】文章第 ①段在文中的作用是什么？

__________________。

【4】从全文看作者认为读书应“自律”体现在哪些方面？

__________________。

【5】第③段运用了哪几种论证方法？试分析其作用。

__________________。

11、文学作品阅读。

！！！！！！

①车站旁有一棵婆娑的老树。老树下两个孩子做着游戏——

②“我们都是木头人，不会说话不会动。一不许笑，二不许动，三不许交头接耳听。

③看谁的意志最坚定。”

④我欣然——这是一个古老的游戏了。

⑤“我们都是木头人，不会说话不会动。一不许笑，二不许动，三不许交头接耳听。

⑥看谁的意志最坚定。”

⑦我哑然——这是一个古老的游戏了！

⑧车不来。孩子依旧做着——

⑨“我们都是木头人，不会说话不会动。一不许笑，二不许动，三不许交头接耳听。看谁的意志最坚定。”

⑩我陶然——这是一个古老的游戏了！！

⑪“我们都是木头人，不会说话不会动。一不许笑，二不许动，三不许交头接耳听。

⑫看谁的意志最坚定。”

⑬我惘然——这是一个古老的游戏了！！！

⑭车不来。孩子依旧做着——

⑮“我们都是木头人，不会说话不会动。一不许笑，二不许动，三不许交头接耳听。看谁的意志最坚定。”

⑯我慨然——这是一个古老的游戏了！！！！

⑰“我们都是木头人，不会说话不会动。一不许笑，二不许动，三不许交头接耳听。

⑱看谁的意志最坚定。”

⑲我愕然——这是一个古老的游戏了！！！！！

⑳车依旧不来。孩子也依旧做着……

㉑老树下——我已怆然！！！！！！

【1】用简洁的语言概括这篇小说的内容。

【2】这篇小说写作上最突出的特点是重复。聚焦这一写法，按要求回答下面的问题。

（1）为什么要在孩子做游戏的过程中反复提及“车不来”？

（2）简短的篇幅里，“这是一个古老的游戏了”和孩子在游戏中说的话重复了六次，从这样反常的重复中你读出了什么信息？

【3】小说以六个感叹号为题目，且文中的感叹号数量逐渐递增，这些感叹号的使用有什么意味？

【4】结合阅读这篇小说的经验，从下面选择一首诗歌，分析其中重复出现的“明天”或“明日”的作用。

面朝大海，春暖花开

海 子

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

明日歌

[明]钱福

明日复明日，明日何其多！

日日待明日，万事成蹉跎！

世人皆被明日累，明日无穷老将至。

晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

12、从下面两个题目中任选一个题目作文。

（1）在横线上填名著中的人物，以“ 走进了我的梦境”为题目作文。

（2）以“柳暗花明”为题目作文。

要求：将题目写在答题卡上；写一篇600—800字的文章；不得出现真实的姓名和校名；字迹清楚。