许昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）

A.吴敬梓—《范进中举》—明代

B.毕淑敏—《精神的三间小屋》—当代

C.苏轼—《水调歌头·明月几时有》—北宋

D.张岱—《湖心亭看雪》—明末清初

2、下列词语书写完全正确的一项是（       ）

A．妖饶   遵循   冠冕   言不及义

B．濡养   纶巾   坍塌   扭捏作态

C．渺茫   视查   塑像   锲而不舍

D．撩逗   娉婷   恪守   形宵骨立

3、下列加点字字音有误的一项是（     ）

A．调换（diào）   酣睡（hān）   亢奋（kàng）     刚劲有力（jìng）

B．契（qì）机     驽钝（dùn）   歇（xiē）斯底里   睡眼惺忪（sōng）

C．蛮横（hèng）   褪（tuì）尽   味同嚼（jiáo）蜡    引颈受戮（lù）

D．告罄（qìng）   坍（tān）塌   踉（liàng）踉跄跄     妇孺（yú）皆知

4、下列词语中，没有错别字的一项是（   ）

A. 慨叹  繁殖  不攻自破  根深谛固

B. 框骗  灌溉  腐草为萤  自暴自弃

C. 笼罩  鲁钝  辫伪去妄  众叛亲离

D. 汲取  屋檐  画龙点睛  走投无路

5、阅读下面文言语段，完成小题。

（甲）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自《孟子·天将降大任于是人也》）

（乙）

上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥②遽自放纵病复作则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”

（选自司马光《居安思危》）

（注）①上：指唐太宗。②傥：倘若。

【1】用“/”给下列句子断句（断两处）。

傥遽自放纵病复作则不可救矣

【2】解释加点的词。

（1）而后喻（________）   （2）衡于虑（_______）

（3）诚自古所希（________）   （4）傥遽自放纵病复作则不可救矣（_______）

【3】翻译文中画线的句子。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）故欲数闻卿辈谏争也。

【4】（1）甲文开头连用六个排比的作用是什么？乙文开头运用比喻的作有又是什么？

（2）结合甲文的观点，说说魏征 “唯喜陛下居安思危”的原因。

6、阅读下面一首词，完成下面小题。

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！     身不得，男儿列；心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

【1】赏析“早又是中秋佳节”中“又”字的妙处。

【2】“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？

7、班级开展“共话劳动”主题班会。请你完成以下任务。

(1)【任务一：观书】经典名著中不乏劳动者的身影，经过阅读整理，请你将下表有关内容补

充完整。

(2)【任务二：歌颂】下面是一首题为《歌唱劳动》的诗歌，请你发挥想象，通过仿写，补全小诗内容，用诗歌歌唱、赞美劳动。

(3)【任务三：热议】按照教育部要求，学校积极开设独立的劳动必修课程。请就此事发表你的看法，写一段议论性文字。要求：观点明确，有理有据，字数80字以内。

8、古诗文名句填写。

（1）露从今夜白，___________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

（2）汉文有道恩犹薄，__________________？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

（3）一封朝奏九重天，___________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

（4）思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。“__________,_________”(杜甫《月夜忆舍弟》)借月流露出对故乡对亲人的思念；“__________,________”(王湾《次北固山下》)借“乡书”“大雁”传递着对亲人的关怀与思念。

（5）刘长卿的《长沙过贾谊宅》中 “_____________，____________”感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。

（6）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀的句子是________，______________。

（7）当别人不了解甚至误解自己时，我们不应生气，应该采取正确的态度，那就如孔子所说的:____，____________,

（8）“理想使你忘记鬓发早白，理想使你头白仍然天真”这句话与曹操《龟虽寿》中的诗句“____，_________;_________，__________”含义相似。

9、刷屏致命

①刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后，越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车，眼睛也离不开屏幕。然而，伦敦大学学院（UCL）的最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够听到的声音。这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。

②早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验：要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。

③研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。

④为什么会出现这种失聪现象呢？玛利亚·柴特博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么。

⑤短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险……

⑥因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。

【1】阅读全文，请你谈谈“沉迷刷屏”的危害性。

【2】第②自然段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？

10、阅读下面选文，完成小题。

“君子自强不息”源自《周易》“天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。奋斗是自强不息的内核。

【材料一】

文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。

（节选自《义务教育语文课程标准（2022 年版）》）

【材料二】

近期，华为新一代旗舰手机 Mate 60 Pro引发广泛关注。华为门店再现排队盛况，甚至一机难求。尽管华为官方并未太多谈及该手机各方面技术参数，但根据实际测算，其网速已经达到5G标准。这意味着，在经历近年来自外部的技术封锁和打压之后，华为并未停滞不前，反而迎来了新生。

“这是一台‘争气机’”“纵然千难万险，但终有‘轻舟已过万重山’之时”……许多网友之所以倍感振奋，并不在于一台手机能够实现怎样的技术跨越，而是这种突破本身传递的信心、彰显的底气。事实表明，矢志创新的中国企业，并不会被外界的压力轻易击倒。打不倒我们的，只会使我们更强大。正如中央广播电视总台主持人在“主播说联播”中的点评：“华为不但没有倒下还在不断壮大，1万多个零部件已经基本实现国产化，华为突围，说明自主创新大有可为。”

（节选自《人民日报》）

【材料三】

5月15日，辽宁男篮勇夺 2022—2023 赛季CBA季后赛总冠军。2022-2023赛季对于辽篮是艰难的一年。36岁的韩德君、32岁的李晓旭，包括近而立之年的郭艾伦、赵继伟，辽篮的主力框架又老了一岁。尤其是半决赛第二场，郭艾伦伤退让球队站在了悬崖边。绝境中，顽强拼搏的辽篮又一次集体爆发，夺冠路上最让人振奋的是第四节强势逆转，“实际上就是每球必争，永不放弃。想要放弃就是一瞬间的事，但是强势逆转不是特别容易的。往往大家觉得这球没了的时候，辽篮会迸发出斗志，会让人看到光和力量，这是这支队伍的特殊属性，希望它永远不会丢失。”主教练总结说。辽篮的拼，拼在每一个篮板、每一次对抗、每一堂训练。每一个细节都拼尽全力，拼出了总冠军。

辽篮球员的个人能力不是CBA最强的，但他们团结成了一块钢铁。郭艾伦、赵继伟是辽宁队、国家队后场“双子星”，韩德君是队长、是老大哥，是辽篮团结奋斗的主心骨。这样的“辽篮”同样激励着振兴发展的辽宁。新征程，各行各业的辽宁人在自己的岗位上做着卓越或平凡的贡献，正奋力走在“辽宁一定行”的道路上。

（来源：新华社）

【材料四】

关于“自强不息”的诗词名句

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操《龟虽寿》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难（其一）》

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

——王昌龄《从军行》

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

——苏轼《江城子•密州出猎》

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑燮《竹石》

【1】对以上材料内容理解分析正确的一项是（     ）

A．只要坚持文化自信，我们就能具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。

B．华为旗舰手机Mate 60 Pro是一台“争气机”，1万多个零部件已经实现全部国产化。

C．第四节强势逆转，是辽宁男篮这支队伍的特殊属性，会让人看到光和力量。

D．从【材料四】中可看出“自强不息”离不开自信、坚韧、奉献、爱国、进取等闪光的元素。

【2】根据【材料二】【材料三】，完成演讲提纲。（每空不超4个字）

青年当自强不息

一、自强不息就是刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。

二、自强不息，我们应该如何去做？

1.危机中，我们寻找机会，发扬_____精神，就像华为那样。

2.困境中，我们并不低头，发扬_____精神，就像“辽篮”那样。

3.新时代，我们坚定自信，发扬 ______精神，就像鲁迅笔下“中国的脊梁”那样。

三、若能作一朵小小的浪花，奔腾着加入自强者的滚滚洪流中，这才是一生中最骄傲的事。

【3】同学们讨论下面的两幅雕塑图片能否作为“自强不息”为主题的宣传画。你会怎样选择？并简要说明理由。

【甲】黄河母亲像             【乙】冼星海像

11、阅读下面一篇文章，完成后面小题。

那年的欢喜

郑彦英

应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。

一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了吗！”

我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”

小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。

集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。

二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”

小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。

凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。

我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：“走，不走不要你了！”

但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。

我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。

凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。

我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。

二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。

这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。”

小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。

小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。

二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。

我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。

小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。”

我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。

我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。

回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”

从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。

多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？！”

我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事吗！”

【1】文章讲述了一个怎样的故事，请用简洁的语言加以概括。

【2】阅读全文，根据文章内容填写下表。

【3】本文用词准确，生动，在朴实的叙述中，表达了独特的内心感受，说说下列句中的加点词语在具体语言环境中的作用。

（1）小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。

（2）当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”

【4】文章是怎样刻画小弟弟这一人物形象的？试举一例作简要分析。

【5】假如把文题改为“难忘的欢喜”好不好？为什么？

12、阅读下面文字，按要求作文。

听首歌，看本书，赏一幅字画，进行一次旅行……用心体验生活的点滴，它都会给你带来满满的力量。拥有这种力量，你的青春更加精彩。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“力量”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。