甘南州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点的词语运用恰当的一项是（ ）

A.经历几起几落，国家想办法给优惠、扶持，这家国营企业终于妙手回春，恢复了生产。

B.从古至今，许多诗人留下的无数脍炙人口的诗篇，是我们中华民族的瑰宝。

C.眼前的瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。

D.晚会结束前，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

2、下列与画线句子表意最相近的一项是（ ）

对国家交响乐团来说，“深入基层，扎根人民”不是一句口号，不仅要把自己扎下，还要让音乐也扎下去，将“送文化”变成“种文化”。但是，来自西洋的乐器，会不会“水土不服”？种下的音乐梦，能不能开花结果？

A.种下的音乐梦，怎么不开花结果呢？

B.种下的音乐梦，肯定能开花结果。

C.种下的音乐梦，不知能否开花结果。

D.种下的音乐梦，怎能开花结果呢？

3、下列加点字注音正确的一项是(　　)

A．行辈(háng)　　龟裂（guī）　　糜子(méi)　　 悄悄（qiāo）

B．脑畔(pàn)      斡旋（wò）      两栖(xī)       风雪载途 （zài）

C．羁绊(jī)     闭塞（sè）      褶皱（zhě ）     大彻大悟(chè)

D．垂髫（tiáo） 帷幕(wéi)        衍射 (yăn)      销声匿迹(lì)

4、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A.严竣 枯燥 人情世故 委屈求全

B.幅射 喧嚷 周而复始 前扑后继

C.震撼 迁徙 共商国事 草长莺飞

D.翩然 陨石 甘拜下风 迫不及待

5、《饮酒》（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：（ ）

A．本诗首句“结庐在人境”，交代出诗人隐居之地乃是众人聚居之地。

B．“见”字传达不经意间与南山美景相遇，表现诗人内心的悠闲恬静。

C．“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。

D．本诗淳朴自然，将抒情、写景、感悟交融一体，既富于情趣又内蕴哲理。

【2】“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？请简要分析。

6、古诗文名句默写。

（1）夜来城外一尺雪，________。

（2）________，老妇出门看。

（3）策之不以其道，________。

（4）长风破浪会有时，________。

（5）________，千里共婵娟。

（6）________，潭影空人心。

（7）挥手自兹去，________。

（8）________，更着风和雨。

（9）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》揭示了新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是________，________。

7、名著阅读。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（《傅雷家书》节选）

（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子   的，“书”指的是 。

（2）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是   。

（3）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

过火

成新平

经过几年的积累和打拼，我家一栋“三间八”泥砖房砌成了。爹兴奋得一连几晚睡不觉，扳着手指头盘算着那天“过火”，乔迁新居。

“过火”是一种民俗。入住新房时，必须从老房子取来“火种”到新房生火做饭，代表着薪火相传。这种“过火”习俗，大家看得十分庄严神圣。首先是请来一个仙风道骨的老人算日子，一定要选择黄道吉日，要与每个家庭成员合生庚时辰；“过火”的时辰一定要赶在天亮之前，寓意日子越过越亮堂，否则，就会给新家带来一些不顺利或不如意。第二，得恭恭敬敬请“火神”，乡亲们就地取材，在老房子请“火神”。

记得过火那天，正是深秋，天还没亮，冷露染霜。爹洗完脸，漱好口，郑重地焚烧三片冥钱，点燃三炷香、两支蜡烛，燃放爆竹，双手合十，三叩九拜，面前摆着茶米油盐酱醋茶，面对家里的老神台，口中念念有词。原来，他在当着列祖列宗的面，将“火神”请到新居。

紧接着，全家准备了几副箩担，装满了锅碗瓢盆、鱼肉菜蔬；算盘、存折、书本、毛笔是要带的，代表着耕读传家，沾了这些文墨书香，儿孙必定“光宗耀祖”；一盆炭火被柴火点燃，用蒲扇掀着风，烧得红旺旺的。一切准备就绪之后，爆竹响了，两人抬着一炉红红的炭火走在前面，象征着“天明地德、光照四海”；爹提着三角灯紧随其后，几个青壮年挑着箩担一个紧接一个；小孩子也不能空着手，有的抱只鸡，有的牵只羊，时而跑到队伍前面，时而跟在队伍后面。空旷的田野里，灯光摇曳，人影晃动，娘一路对我们打着招呼：“路上碰到任何人都不能说话。”我天真地问：“为什么？”娘讲不出道理：“小孩问那么多干吗？这是祖宗传下来的。”

夜幕深沉，寒气逼人，沿着一条窄窄的田埂路，我们默默地走过了一条垄。路上迎面蹿来一个人影，爹故意咳嗽几声，提醒对方不要说话。对方也很懂味，笑着从我们身边走过。

快到新居时，迎接我们的爆竹像煮粥般响了起来，炸得又响又脆。负责接火的两个舅舅伸出双手将一炉炭火接进屋，一句句祝福的话语随口而出：“年年有余，恭喜发财。”“步步高升，五谷丰登。”“财源滚滚，六畜兴旺。”此前，他们已在新居点燃了一堆柴火，噼里啪啦，火星四溅。爹望着熊熊燃烧的大火，脸上露出灿烂的笑容。火光亮堂，映着人影浮动，每个人的脸都烘成了暖滋滋的深红色。

过完火后的第一件事是生火做饭。生火做饭是居家过日子的大事。娘带着两个姐姐在灶屋里忙碌起来。舅舅则坐在桌子前借题发挥。舅舅告诉我：一个人如果没有经过“火”的磨炼，就不能成为生活的强者。搬家要“过火”，人生又何尝不是如此？人有七情六欲，情感的火要过，贪恋的火要过，成功的火要过，失败的火也要过，历经天磨为铁汉，不遭人嫉是庸才。记住，以后遇到任何“火”，均不能退缩，你们长大成人后，要风风火火，闯过人生中的一场场“火”，经受火的洗礼与考验！

天慢慢亮了，屋外的鸟雀喳喳地叫了起来，娘从灶屋里端来了热气腾腾的饭菜，香气扑鼻诱人，经过大半夜的折腾，那餐饭，我们吃得特别香甜。

成家立业后，我进了城，家里也过了两次火。每次过火，尽管家里的面貌发生了变化，但唯一不变的是“过火”的习俗，一切都是按照祖辈传承下来的方式进行，象征着不忘初心，没有忘记过去所走过的路。不管时代发生多大变化，已经融入血脉的传统习俗却一直在传承和坚守。

【1】“过火”是行文线索，请依据提示，在下列图表中补全“过火”的整个过程。

【2】阅读下列句子，回答括号中的问题。

（1）对方也很懂味，笑着从我们身边走过。（加点词表现了路人怎样的品性？）

（2）火光亮堂，映着人影浮动，每个人的脸都烘成了暖滋滋的深红色。（这段文字有怎样的表达作用？）

【3】有人认为文中舅舅借题发挥对我说的一番话，有画蛇添足之嫌，请说说你的理解。

【4】请联系下面的材料，并结合文意，谈谈你对如何传承民俗的看法。

（天津北方网）节日中的理念是需要通过庆祝仪式来彰显的，可惜的是，随着时间推移，许多传统的过节形式淡出很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失，带来的结果就是很多传统节日的文化内涵也开始被遗忘。

（泉州晚报）以前村里在“佛生日”时，相互宴请，现在也不提倡了；之前每年的正月初二点灯添丁也是大办宴席，现在一律不再操办。“移风易俗是在尊重、传承传统风俗习俗基础上，移‘歪风’、易‘低俗’，剔除糟粕，去除陋习。”

9、题目：生活需要  

要求：（1）在横线上把题目补充完整。（2）写一篇600字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭。