迪庆州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列说法错误的是（     ）

A．《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。

B．《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

C．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部小说集，真实生动地叙写了作者从农村到城镇，从家庭到社会、从国内到国外的生活经历。

D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，“朝”表示早年时期，“夕”表示晚年时期。

2、下列各句朗读节奏划分错误的一项是(　　)

A. 我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。

B. 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的明星。

C. 街市上/陈列的一些/物品,定然是/世上没有的/珍奇。

D. 那/隔着河的/牛郎织女,定能够/骑着牛儿/来往。

3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是（       ）

A．海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。

B．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。

C．莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。

D．精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

4、下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

只有田埂上的狗尾草沉默不语，无名的鸟儿却衔来了跳跃的节气。是惊蛰，还是芒种？是寒露，还是冬至？岁月从年轮里探出头来，像一颗颗饱满圆润的果实，______________。

A．挂在枝头，挂在山冈，挂在乡亲们的扁担上，挂在故乡的屋檐下。

B．挂在乡亲们的扁担上，挂在故乡的屋檐下，挂在枝头，挂在山冈。

C．挂在山冈，挂在枝头，挂在故乡的屋檐下，挂在乡亲们的扁担上。

D．挂在故乡的屋檐下，挂在乡亲们的扁担上，挂在山冈，挂在枝头。

5、下列选项中加点字的读音无误的一项是(　　)

A. 校(jiào)对 惩(chěng)罚   澎湃(pài) 鲜(xiǎn)为人知

B. 荒缪(miù) 筹划(chóu)   赫然(hè)   气冲斗（dǒu）牛

C. 调羹（gēng）   气氛(fēn) 召(zhào)唤   锲(qiè)而不舍

D. 哺（bǔ）育　　   默契(qì)　   祈(qǐ)祷　   风悲日曛(xūn)

6、对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ）

A. 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。（比喻）

B. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（拟人）

C. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人）

D. 像牛毛，像花针，像细丝。（比喻，排比）

7、诗歌赏析，下列对古诗理解不正确的一项是（     ）

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

A．全诗句式长短不齐，音节抑扬亦化，具有韵律美。

B．朗诵此诗，应选择静美舒缓、悠扬动听的曲子作为背景音乐。

C．“悠悠”与“独”相照应，更加突出作者的孤独。

D．后两句抒发了诗人怀才不遇、孤寂沉郁的思想感情。

8、阅读下文，回答问题。

遇熊

  甲乙二人，偕行①林中。忽见熊来，甲猱登树巅②，乙僵卧地上。熊趋臭③之，疑其已死，舍之而去。甲见熊去远，乃下。笑问乙曰：“熊问君何语？”曰：“熊告我云：勿交不义之人。”

【注】①偕行：同行。偕，同。②猱登树巅：像猴子一样登上树顶。猱，一种猴。③臭：同“嗅”，用鼻子闻。

【1】【1】解释下列加点词语。

(1)舍之而去   (2)乃下

【2】【2】把下面句子翻译成现代汉语。

熊问君何语？

【3】【3】在文中乙认为甲是一个什么样的人？

9、默写题

（1）山光悦鸟性， □□□□□（常建《题破山寺后禅院》）

（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。□□□□□□□，□□□□□□□-。李商隐《夜雨寄北》

（3）子曰：“□□□□□，可以为师矣。《论语十则》

（4）□□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。晏殊《浣溪沙》

（5）默写朱熹的《观书有感》

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

父亲的车后座

张风芹

①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”

②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。

③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。

④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承載着我们的快乐与幸福。

⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。

⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也換成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。

⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱。近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。

⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”

⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆崭新的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。

⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。

（选自2020.05《特别文摘》，有改动）

【1】本文写了与父亲“车后座”有关的四件事，请根据示例概括出其他两件事。

小时候，父亲用自行车带我去考试；→①→②→父亲老了，换了新电动三轮车来城里看孩子。

【2】请从人物描写的角度赏析第⑤段画线句子。

那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。

【3】文章以“父亲的车后座”为题，有什么好处？请简要分析。

【4】文章第①段有什么作用？请从结构和内容两方面简要分析。

11、祖母是一片不知愁的落叶

朱成玉

①怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。

②叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹，但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皱纹像是在跳舞。

③在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。

④祖母在那些落叶里不停地翻检，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到，祖母永远不会衰老下去。

⑤我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光，成了书签，丈量着一本书的里程，时刻提醒着你，哪些句子需要再一次的爱抚，哪些情节需要重温。

⑥我从来没有见过自己的祖父，父亲告诉我，祖父和祖母结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重，然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字，一句半句的，大多都是哀婉的宋词。我想那是祖母用她自己的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见过祖母掉一滴眼泪，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的泪水，只居住在她自己的云里。

⑦不管天气的好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山，把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心。

⑧在那些叶子上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，她们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。

⑨怀念祖母，是从一片叶子开始的——替那些果实遮过荫凉、从枝头跌落、背井离乡的叶子。

⑩祖母在秋天的离世毫无任何征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹，在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。

⑪落叶也有遗言吗？在离开枝头的刹那，它和风都说了什么？谁听过它们交代的后事？那些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗？

⑫我想，如果祖母是落叶，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。

⑬我的祖母——一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命中的大去当作一场旅行。

⑭落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，都会在你的脚下呻吟，仿佛它们的骨头被踩碎了。落叶从不惊叫，哪怕经历再多的苦难，她都只是去和风窃窃私语。

⑮我似乎听到了落叶在说：等我，来赴一个灿烂的约会。在此之前，请好好生活，各自珍重！

【1】阅读全文，结合本文内容，请说说以《祖母是一片不知愁的落叶》为题有什么妙处。

【2】作者运用多种艺术手法刻画了丰满立体的祖母形象，请结合全文，选取其中一种手法，参照示例，摘录原句作批注，以展现你所理解的祖母形象。

知识小卡片：

批注，是一种传统的读书方法，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。批注可以从语言特点、表达效果、思想内容、层次结构、艺术手法等多个角度进行理解感受、鉴赏评价或质疑问难。批注的内容不必面面俱到，但注意语言要简练。

【示例】

原句：每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。

批注：细节描写，通过描写祖母用写满思念的叶子祭奠祖父，表现出祖母心底埋藏的痛苦和她对祖父真挚、执着的情感。

原句：________________________________________________

批注：________________________________________________

【3】文章结尾说，“我似乎听到了落叶在说：等我，来赴一个灿烂的约会。在此之前，请好好生活，各自珍重”，请精读全文，并结合你的生活经历，谈谈你对这句话的理解。

12、命题作文

生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。

要求：①写记叙文，要表达真情实感，思路要清晰；

②要素交代清楚，中心要突出，详略要得当；

③字迹工整，书写规范，字数500-800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。