巴中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列文学常识判断正确的一组是（ ）

A. 读朱自清的《春》，你会读出人与大自然的和谐、美好，读出作者对美的追求、对未来的希望，体现了一家人之间应该互敬互爱、和谐融洽的关系，给人以温馨的感觉。

B. 老舍是我国现代作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和《茶馆》《龙须沟》等。

C. 孔子是儒家学派的创始人，我国儒家经典著作《论语》就是孔子和他的弟子们编写的。

D. 《论语》是儒家经典著作，其中的“论”是编纂的意思。

2、下列对句子修辞手法判断有误的一项是（     ）

A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（设问）

B．夺取全国胜利，这只是万里长征的第一步。（夸张）

C．希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）

D．为什么我们必须学习良好的技术呢？因为良好的内外科技术就意味着能使更多的伤病人员好得快，减少他们的痛苦。（设问）

3、下列词语中加点字的注音有误的一项是：

A. 殷红（yān）   修葺（qì）   怏怏不乐（yàng）

B. 亘古（gèng）   屏息（píng）   气冲斗牛（dòu）

C. 水凼（dàng）   羸弱（léi）   兀兀（wù）穷年

D. 晌午（shǎng）   灵犀（xī）   锲（qiè）而不舍

4、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 殷红（yān） 亘（gènɡ）古 修葺（qì）   迸（bèng）溅

B. 赫然（hè）   诘（jié）问   拖沓（tà）   忏（qiàn）悔

C. 哺（bǔ）育   震悚（sǒng） 挑（tìǎo）逗   履（lǚ）行

D. 字帖（tiè） 默契（qì） 炽（zhì）热 涎（xián）水

5、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（     ）

A．刘四爷特别喜欢祥子，眼看自己年纪大了家业无人继承，想要招祥子为女婿

B．祥子特别勤劳，经常帮刘四爷干活

C．虎妞爱上了祥子

D．祥子贪图刘四爷的家产，故意亲近刘四爷和虎妞

6、下列句子中没有语病的一项是(  ）

A.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众的喜爱。

B.经过半学期的努力，同学们对本次考试能否取得好成绩，充满了信心。

C.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

D.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让学校充满书香气息。

7、【语段探微】下面句子排序最恰当的一项是（     ）

①许多城市在建设发展中大拆大建、大兴土木，热衷于建设高层、超高层建筑，造成城市文化惨遭损毁的悲剧。

②因此在城市发展中要做好城市文化的传承与创新，在创新中传承，在传承中创新。

③城市文化是城市的“根”与“魂”，是人们寻求文化记忆与民族认同的载体。

④只有这样，城市才能在现代化发展中，更有底蕴，更具魅力。

⑤然而，当下我国城市文化的生存状态已经岌岌可危。

⑥总书记曾说过：“文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的。”

A．③②⑤①④⑥

B．③⑤①⑥②④

C．①③②⑤⑥④

D．⑥②③④⑤①

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来蛇出则往如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。

（节选自蒲松龄《聊斋志异》）

（注释）①瞪目如椒：小眼瞪得很圆，像花椒的果实。②果腹：饱腹，满腹。③故：本来。④欻然：忽然。⑤悼息：悲伤叹息。

【1】解释文中加点字的意思。

（1）然遥望不敢前（________）

（2）衔之而去（________）

（3）淫慢则不能励精（________）

（4）途中两狼，缀行甚远（________）

【2】用“/”给文中划波浪线的句子断句。（限断两处）

蛇 入 则 来 蛇 出 则 往 如 是 者 久。

【3】翻译下列句子。

（1）及入穴，鼠又来，嚼如前状。

（2）非学无以广才，非志无以成学。

（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【4】张历友是蒲松龄的诗友，曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。”诗中的“黠”和《狼》中“狼亦黠矣”的“黠”的含义和作者的情感态度有何不同？

“此鼠义且黠”——“黠”的含义：______，情感态度：______；

“狼亦黠”——“黠”的含义：______，情感态度：______。

9、古诗文默写填空。

（1）《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的诗句是   ， ；   ， 。

（2）夜发清溪向三峡， 。

（3）我寄愁心与明月，   。

（4）     ，江春入旧年。

（5）不知何处吹芦管，   。

（6）《论语》十二章中，表现普通人也能志向坚定的句子是：子曰：     ，   。

10、现代文阅读，完成文后的问题

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

【1】文段写景很有特点，试作简要赏析。

【2】文段运用了较多的修辞，选你感受深的一种，先摘出例句，指明修辞手法，再说说例句修辞的表达作用。

【3】文段中有许多动词用得精练传神，选其中一例作简要赏析。

【4】文段中的“我”是一个什么样的形象？

11、观西湖秋景，思生花妙笔。

西湖秋意

赵丽宏

①苏堤尽头是花港。

②走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——

③枫叶正红。那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全被燃着。

④我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了，远眺近看，都一样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西子湖畔，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗……

⑤依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的湖畔沉着地吐着绿，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖畔春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成熟……

⑥也有花。自然是秋的皇后——菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所以，在这里傲然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力，倒是悄悄开放在湖畔树丛中的那些野菊花，花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野气和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，玫瑰色的小花，悄然开放在绿茵茵的小圆叶中——这应该是春天的标志啊！

⑦西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖畔众多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然顽强在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌……

⑧西湖，你可以因此而欣慰了。

（选自《精品散文》）

(1)用原文回答西湖的秋景给人的整体印象。

(2)请根据文章内容，分别用1至2个词语概括下列景物的特点。

A.红枫：

B.绿树：

C.野菊：

(3)⑥、⑦自然段中加点的词“这”“儿女们”在文中具体指什么？

(4)探究文段④、⑤中画波浪线的句子，说说本文在语言运用上有什么特点？表达了作者怎样的情感？

12、为更好传承红色基因，宣传家国情怀，学校南苑文学社公众号就“我和我的祖国”为主题，准备推出“大国小家”系列推文，请你任选一个栏目投稿。

要求：（1）按要求将题目补充完整，内容要具体细致，切记空洞，中心突出。

（2）文中不要透露你个人的身份信息。

（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

（4）不少于600字。