阜阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗（rǒng）杂的观众的心上，观众的心也蓦（mù）然变成牛皮鼓面了。

B．他在这封信中不是说教，而是结合自己学文的曲折过程和甘苦得失，娓（wěi）娓道来，循循善诱，慰（wèi）勉有加。

C．爷爷是个地地道道的农民，一年到头，他总是在田间地头辛勤地劳做，烈日让他的皮肤变得黝（yǒu）黑，劳动让他的腰背变得佝偻（lòu）。

D．寒来暑往，四季交替，大自然有时端庄静谧（mi），有时骄媚动人，倘若你留心观察，我们的生命，会因此变得绚（xuàn）丽多彩。

2、下列字句子中，没有错别字且加点字注音全部正确的一项（     ）

A．作为一名博击运动员，原本就有强健的体魄，所以当身体感到疲（pī）乏的时候，他并没有在意，直到被确诊为躯（qū）体化障碍症时，才引起他的重视。

B．多年来，袁隆平爷爷至力于杂交水稻的研究，他的光荣事迹值得我们铭（mínɡ）记，他的人格魅力也深深影响着我们，赐予（yǐ）我们坚守初心，砥砺前行的力量。

C．放暑假时，他随着爷爷在乌篷船上打渔，无聊时一会儿用船楫（jí）帮爷爷划船，一会儿盯着行船在潺（chán）潺江水中留下的痕迹发呆。

D．我怀疑（yī）他是通过不正当的途径获得了此次比赛的荣誉，因为在赛后采访中他对比赛策略并不清楚，还狡（jiǎo）辨说是太紧张的缘故。

3、下列词语中字形与字音全对的一项是（   ）

A. 秀颀（qí ） 鲜腴(yú) 蹒跚   自出心裁

B. 遏制(è) 颓唐(tú) 丘壑   坦荡如坻

C. 狼藉(jí) 倔强(juè)   踌躇   不折不饶

D. 斟酌(zhuó)   纤维(qiān) 推祟   盘曲嶙峋

4、菜豆象是一种（   ）。

A. 大象   B. 昆虫   C. 鸟类

5、阅读下面这首词，完成小题。

渔家傲

［宋］李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】下列对这首词理解不正确的一项是（ ）

A.词的开篇，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起，展现了一幅海天相接的壮美画面。

B.上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会。

C.在下阕中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。

D.结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，表现了她身为柔弱女子无力抗争而只好逃避现实的想法。

【2】这首词中“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”一句中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

6、名句默写：

（1）海内存知己， 。

（2）念天地之悠悠， 。

（3）   ，欲上青天揽明月。

（4）不戚戚于贫贱，   。

（5）   ，病树前头万木春。

（6）   ，铜雀春深锁二乔。

（7）但愿人长久，   。

（8）兴，百姓苦。   。

（9）怀旧空吟闻笛赋，   。

（10）蓬莱文章建安骨， 。

7、名著阅读：

(1)《水浒传》作者是元末明初的________，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在

水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。和《西游记》一样都是_____(体裁)小说。

(2)下列表述完全正确的一项是   （______）

A.《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山；只是初到梁山就受到晁盖的排挤。  

B.《水浒传》中晁盖、吴用、公孙胜等七位好汉能智取生辰纲的关键在于刘唐下蒙汗药的时间和方式恰到好处，全然不露痕迹，使精明的杨志中了计。

C.《水浒传》108将中有三对夫妻：小尉迟孙新与母大虫顾大嫂，菜园子张青与母夜叉孙二娘，矮脚虎王英与一丈青扈三娘。

D.《水浒传》108将中第一个出场的是小旋风柴进，“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”的都是花和尚鲁达。

8、谢谢你，生命中的第一次暴击

①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历，这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。

②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。

③就在这个时候，我迎来了生命中第一次暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。

④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。

⑤比赛的日期一天天临近。

⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解。他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平!

⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。

⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。

⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。

⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。

⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。

⑫妈妈笑了笑，说:“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐子破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……”

⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文,而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。

⑭星期一我把作文交给了语文老师，请她批阅。她当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为恼火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。

⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步。那段时间，我比任何时候都努力。期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！

⑯生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，生命中的第一次暴击！

【1】第①段画线句子“但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。”中“关上一道门”指的是___________________“开一扇窗”指的是_________________________

【2】阅读选文⑨-⑪段，用简洁的语言概括“我”受到“暴击”的具体表现。

【3】请从描写方法的角度，品析第⑭段画线句子的表达效果。

看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。

【4】选文标题为“谢谢你，生命中的第一次暴击”，作者为什么要谢谢这一次的“暴击”?

9、大作文

母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。

请以“呼唤 ”为题写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）。②不得出现真实的人名、校名。③不少于600字。