1、下面选项中,加点字注音和书写完全正确的一项是( )
A.颔联 hán 烦躁 zào 深恶痛绝 wù 浊流宛转 zhuó
B.踏败 tā 涉猎 shè 莫名其妙 míng 大厅广众 tīng
C.抱谦 qiàn 诘问 jié 碟碟不休 dié 锋芒毕露 bì
D.军帖 tiě 彷徨 páng 扑朔迷离 shuò 苛捐杂税 juān
2、下列表述正确的一项是( )
A.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。
B.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》,这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。
C.《沁园春·雪》是毛泽东同志创作的一首词。词的上片以“雪”为主体意象,通过长城、大河、群山等多个意象营造出阔大的意境,展现出祖国山河的壮丽。下片则由祖国山河引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负。
D.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.澎湃 谰语 当之无愧 酣然入梦
B.孱头 愧作 再接再励 拈轻怕重
C.竹蔑 闲暇 慷慨淋漓 不期而致
D.迟钝 拖踏 锋芒必露 大庭广众
4、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.拍摄(shè) 震悚(sǔn) 妥帖(tiē) 天涯海角(yá)
B.俯瞰(kàn) 竹篾(miè) 疲惫(bèi) 仙露琼浆(jiāng)
C.矜持(jīn) 咀嚼(jué) 修葺(jí) 姗姗来迟(shān)
D.粗拙(zhuó) 炽热(chì) 譬如(pì) 锲而不舍(qiè)
5、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A.凫水(fú) 脑畔(bàn) 撺掇(duo) 大彻大悟(chè)
B.亢奋(kàng) 褶皱(zhě) 追溯(sù) 戛然而止(jiá)
C.潺潺(chán) 冗杂(yǒng) 磅礴(páng) 天衣无缝(fèng)
D.龟裂(guī) 斡旋(wò) 褪色(tuì) 销声匿迹(nì)
6、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 勾留(ɡōu) 濒临(bīn) 震颤(zhàn) 踌躇(chóu)
B. 妥帖(tiē) 虬枝(qiú) 炫耀(xuàn) 拣定(jiǎn)
C. 主宰(zǎi) 倔强(juè) 差使(chāi) 晶莹(yínɡ)
D. 晕圈(yūn) 琐屑(xiè) 地壳(qiào) 旺盛(shènɡ)
7、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A. 一场大雪过后,众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。
B. 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
C. 我最近老是失眠,总是半夜一两点就醒了,然后便翻来覆去地唾不着。
D. 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。
8、读古文,识动物
(甲)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
——蒲松龄《狼》节选
(乙)苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。……覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
——苏轼《黠鼠赋》节选
(注)①拊(fǔ):拍。②橐(tuó):袋子。③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱:象声词,形容鼠咬物的声音。
【1】解释下列句中加点的词。
①其一犬坐于前__________
②有鼠方啮__________
③屠自后断其股__________
④发而视之__________
【2】翻译下面的语句。
故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。
【3】两文都写人与动物的“较量”,但“狼”和“鼠”却有着截然不同的结局,究其原因分别是什么?
【4】两文均提到了“黠”。(甲)文“狼亦黠矣”中屠户悟出狼“黠”在“前狼假寐”的目的是“_______”(用原句回答),但最终被屠户所杀,表达了作者对狼之黠的 ____ 。(乙)文中“异哉!是鼠之黠也。”中苏子悟出鼠之“黠”在“ ___________”(用原句回答),最终得以逃脱,表达了作者重在推演故事的因果关系,揭示______________________的道理。
9、阅读下面的古诗,完成下列各题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【1】这首诗的作者是宋代诗人__________。
【2】“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句包含着怎样的哲理?
【3】下列对这首诗赏析不正确的一项是
A.“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了诗人革新政治的雄心壮志,又表现出诗人归隐山野的矛盾心理。
10、根据要求完成下面小题。
在日常生活中,与他人发生矛盾不可避免,青少年遇到矛盾常常会怎样处理呢?语文老师准备组织同学们进行一次“冷静化解矛盾,打造和谐的人际关系”的综合性学习活动。
【1】请你根据生活中的实际经历或他人的经验,说说遇到矛盾时,可以采取哪些措施来避免矛盾扩大与升级?
【2】小明在课间休息时不小心碰撞到你的好朋友小安。小明没有道歉就匆匆跑开了,小安很生气,想约你放学后到校门口拦阻小明评理,你准备如何劝阻小安?100—120字左右。
11、默写古诗文。
(1)宫中府中,俱为一体,_______,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
(2)________,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(3)请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
_______,_______。
_______? _______。
(4)品味古诗词,能让我们获得深厚的文化底蕴。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的①“_______,_______”,让我们仿佛亲临将军身先士卒,飞驰杀敌,惊天巨响,凯歌交集的场景;李白在《行路难(其一)》中的②“_______,_______”,通过动作描写让我们感受到他内心的苦闷与彷徨;而杜甫在《春望》中的③“_______,_______”,让我们的内心被诗人强烈的感时伤世之情深深触动。
12、阅读下面选段,完成相应内容。
父女两个告道:“若是能彀回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”鲁达道:“这个不妨事,俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。”
史进道:“值甚么,要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。
鲁达看了,见少,便道:“也是个不爽利的人!”
鲁达只把这十五两银子与了金者,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”
金老并女儿拜谢去了。鲁达把这两银子丢还了李忠。
为救金氏父女,鲁达、史进和李忠都掏了银子。鲁达是五两,史进是十两,李忠是二两。围绕谁最为慷慨的问题,小智、晓慧和李敏发生了争议,请你结合语段和人物的生平经历,补全理由,完成下面对话。
小智:我认为鲁达最是慷慨大方_______。
晓慧:鲁达慷慨,史进又何尝不大方?_______。
李敏:鲁达担任提辖,好歹是个公务员,薪水不差;史进虽然掏了十两银子,但史进是个富二代,家底殷实,十两银子也就是拔根牛毛。若论慷慨,我还是最为欣赏李忠,_______。
小智:这么说来,这三位俱是扶危济困,救民于水火的好汉。
晓慧、李敏:对,对,通过讨论,我们都受益良多。
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
扁豆花香
①汪曾祺先生在《食豆饮水斋闲笔》中写道:“暑尽天凉,月色如水,听纺织娘在扁豆架下沙沙振羽,至有情味。”显然,他非常喜欢这个“秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥”的时节,站在一架扁豆前,从藤叶中摘取“月亮菜”,有点“采菊东篱下”的悠然闲适。
②扁豆,在我的家乡叫“月亮菜”,也就是人们常说的豆角。一年生草本植物,茎蔓生,开白色或紫色小花,英果长椭圆形,扁平,宛如清纯少女的“俏娥眉”,因此又被称为南扁豆,娥眉豆,羊眼豆等等。这种蔬菜的颜色,与花一样,分白色和紫色两种,紫色的花结紫扁豆,白色的花结白扁豆。那一排排、一串串,成群结队地争着、抢着、挤着、挨着……以千娇百媚的姿态竞相媲美,一轮接一轮地开花、结果,把乡村装点得赏心悦目,子育着一段乡下的童话。
③我喜欢扁豆,自小就喜欢。记忆中的秋天,扁豆是餐桌上常见的蔬菜。家家户户的房前屋后,都能够见到它窈窕的身姿。儿时,母亲总会在老家屋后菜园里种下几颗扁豆籽。扁豆的生命力极强,繁殖速度也极快。不经意间,一架长长的扁豆藤蔓,蜿蜒匍匐长达数丈,一团团、一丛丛热烈地爬满了篱笆架,藤藤蔓蔓,缠缠绕绕;翠叶叠叠,挤挤挨挨,亲热得不留一丝缝隙。嘟嘟含苞绽放的扁豆花,欢天喜地装扮着大自然,淡紫的,粉白的,宛如无数的蝴蝶停栖枝头,一扫秋天的萧瑟和寂寥。每当风轻轻地吹过,蝶儿蹁跹,藤叶摇曳,偶尔坠落也是那样迷人。郑板桥有一联曰:“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。”花朵临风而立,俊秀芬芳,娇柔艳丽的花瓣,擎着丝丝淡淡的馨香,深深地吸上一口,清爽而透人肺腑。欣赏此时的美景,以至傻傻地站在那里,一直凝望着,遐想着,温婉的她们,究竟在为谁痴情守望呢?
④扁豆花开后,结出了一个个粉嫩的弯月,细密娇羞,等到豆英饱满时,提篮跟着母亲去采摘。撩开满架的秧藤,掩映在花、叶之中的累累豆荚映入眼帘,成串成串,煞是可人。吃完一茬,又长出新的一茬,一直到深秋,一轮接一轮,把秋日的饱满与丰美挥洒得淋漓尽致。
⑤扁豆荚片阔大,除煮着吃外,还可切成细丝与肉丝同炒,还可以焖、蒸,吃法多样。袁枚曾在《随园食单》里说:”取现采扁豆,用肉汤炒之,去肉存豆;单炒者,油重为佳,以肥软为贵。毛糙而瘦薄者,瘠土所生,不可食。”我最爱吃的是扁豆清油爆炒红辣椒。将扁豆摘筋切丝,和着葱花、香油,红椒,生姜、蒜泥一起调匀爆炒即可。吃到嘴里,清香氤氲,香辣爽口,的确令人食欲大增。
⑥“碧水迢迢漾浅沙,几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花。”秋光里,有了扁豆花芳香的浸润,心底流淌着的是浓浓诗情融融暖意。扁豆这一生,从春到秋,悄然而生,本色平凡。故乡的人们爱她的淡泊情怀,爱她朝气蓬勃顽强的生命力,更有同她一样坚持不懈、努力向上的精神。
【1】选文第②段从哪些方面介绍扁豆的?
【2】选文中的“我”从小就喜欢扁豆的原因是什么?
【3】结合具体语境,体会下面句子中加点词句的表达效果。
(1)不经意间,一架长长的扁豆藤蔓,蜿蜒匍匐长达数丈,一团团、一丛丛热烈地爬满了篱笆架,藤藤蔓蔓,缠缠绕绕;翠叶叠叠,挤挤挨挨,亲热得不留一丝缝隙。
(2)欣赏此时的美景,以至傻傻地站在那里,一直凝望着,遐想着,温婉的她们,究竟在为谁痴情守望呢?
【4】选文大量引用诗句有哪些好处?
14、阅读短文,回答下面问题。
木头开花
叶瑞芬
①走出商场大门,蒙蒙细雨迎面扑来。看着雨势渐大,张伟没有回商场楼上的办公室,而是返身走到一楼的铺面。他惊奇地发现,员工阿木居然还在店里。已经是晚上九点多了,商场晚上是不许留人的,而这个来自大山里的男孩正在灯下默默地画着图纸。
②阿木见到张伟进来,连忙支起身子,“对不起,我知道这个时候我不该在这里,可是……”阿木语带尴尬地说道。
③张伟理解地笑笑,他以为正值青春年少的阿木肯定是跟女朋友吵架了才会下班不走的。
④门外的雨越下越密集,张伟的愁烦也跟着泛上来,原以为挺过了几年前那场金融危机,自己的家具店能够幸存下来就必能迎来转机,然而眼下店里的生意却每况愈下,再不升级转型恐怕只能坐以待毙了,怎么办呢?
⑥“旧的商机消失后,新的商机肯定会出现……机会机会,我的机会在哪里?”烦恼的张伟抛开手机,从橱柜里拿出一瓶红酒,准备邀阿木一起喝一杯。
⑥“别画了。”张伟斜现着阿木手中的笔,带点嘲笑的语气说,“再怎么画,也画不出钞票来!”
⑦阿木整整地笑笑:“俺这面不是给人看的,是给自个儿看的,外人还真看不懂哩。”
⑧“什么画还留着自己看?”张伟的好奇心升起来。
⑨“俺这是图纸,只要按着图纸做,木头也可以开花的。”
⑩“这么神奇?”张伟立马找来工具箱扔到阿木面前,“你这就叫木头开个花给我看看!”
⑪不消片刻,奇迹发生了,阿木手上的边角木料经过一番锛刨斧锯后,居然成了一朵玫瑰形状的木头花儿,在那里娇娇俏俏地盛开着。张伟大喜,拍着阿木的肩膀问:“你怎么会懂这个?”
⑫阿木憨憨地笑道:“我打小就喜欢侍弄木头,所以我爸才把我的名字改为阿木。这些木头也确实跟我有缘,别人要弄很久的活儿,我依着自己画的图画,不用很久就能摆弄出来,我那女朋友正是看上了我这一点,本来我俩谈得好好的,可是她父母非要我买房子才肯把她嫁给我。”说着阿木的脸又红了。
⑬“单凭你这手绝活,用不了多久就能过上好日子。”张伟连声赞叹,忽然灵机一动说道:“这样吧,我出店铺,你出技术,咱们试试合伙经营,你看看我满店铺的家具,为什么都不好卖,我想缺的正是你这别具创意的装饰吧,比如这张大床,要是床头加上一圈永不凋谢的玫瑰,你说结婚的人怎么会不喜欢买?比如这张书桌,配上一个同样质地木做的台灯灯座,会不会更吸引人一些?”张伟说得兴起就要与阿木立即痛饮一番。
⑭阿木赶忙拦住,劝道,“咱们留着庆功的时候再喝吧,时候不早了,我来当代驾送您回去吧!”
⑮张伟惊奇地说:“你还会开车?”
⑯阿木又憨憨地笑:“趁着年轻得多学些技能,我哪敢偷懒啊?”
⑰果然不出张伟所料,不到半年,他和阿木联手开办的家具店生意红火,客人源源不断地涌来,只为弄一个带着花朵的木头家具回家去,甚至不少房地产开发商也慕名而来,与他们签订协议,大批量订购家具,以满足越来越多客户的需求。
⑱阿木日夜不停地赶工,他的锛刨锯斧用坏了一批又一批,每天一门心思想着:木头木头,快点儿开花吧!
⑲在阿木忙活的时候,张伟也没闲着,有一天,张伟高高兴兴地把一套三居室大单元的钥匙放到阿木面前时,阿木知道,他的木头真的开花了。
(选自《辽宁报》2019年2月20日)
【1】本文记叙了阿木与老板张伟之间怎样的故事?请用简洁的语言概括。
【2】做批注是一种很好的读书方法。请你结合加点的部分给下面的句子做批注。
(1)阿木手上的边角木料经过一番锛刨斧锯后,居然成了一朵玫瑰形状的木头花儿,在那里娇娇俏俏地盛开着。
批注:__________________
(2)他的锛刨锯斧用坏了一批又一批,每天一门心思想着:木头木头,快点儿开花吧!
批注:_________________
【3】文章最后一段有何妙处?请简要分析。
【4】结合文章内容,谈谈你对标题“木头开花”的理解。
【5】下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A.小说以雨夜开篇,以张伟的视角又写雨势不断变大,反映的是张伟内心如雨般的愁绪。
B.阿木之所以见到张伟很尴尬,是因为他觉得自己的手艺难登大雅,不想被张伟发现。
C.意志消沉的张伟在憨憨的阿木身上得到启示,又找到了人生前进的方向,重启信心。
D.“咱们留着庆功的时候再喝吧”可以看出阿木是一个敢想敢做,自信十足的年轻人。
15、作文。
有一首诗这样写道:“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”
同学们,你们心中一定也有自己崇敬的英雄,他或许名垂千古,或许默默无闻;或许伟大,或许平凡。
请以“他(她)是我心目中的英雄”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。
(2)书写规范整洁,标点正确,不少于600字。
(3)内容具体,写出真情实感;
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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