防城港2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列金属中，熔点最低的是

A．汞

B．钨

C．银

D．铜

2、下列通过证据得出的结论，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息，错误的是（　　）

A．该元素的原子序数为20

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子核外有20个电子

D．该元素的相对原子质量为40.08

4、长征二号F运载火箭助推器采用常温偏二甲肼(C2H8N2)为燃料。关于偏二甲肼的说法正确的是

A．由三种元素组成

B．由碳、氢和氮原子构成

C．所含碳元素质量分数最大

D．碳、氢、氮元素质量比为1：4：1

5、在FeO、Fe2O3、CaCO3组成的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则钙元素的质量分数可能是

A．10%

B．28%

C．20%

D．25%

6、化学观念是化学学科的核心素养之一、用分子的观点解释下列现象不合理的是

A．食物腐败：分子本身发生了变化

B．热胀冷缩：分子大小发生了改变

C．压缩气体分子间隔改变

D．花香四溢：分子不断运动

7、下列有关物质的用途和性质关系的说法不正确的是

A．干冰用于人工降雨是利用其物理性质升华吸热

B．一氧化碳用于冶金是利用其还原性

C．洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油能除去油污，汽油具有乳化作用

D．用于灭火是由于其不可燃也不助燃且密度大于空气

8、偏远山村常使用地下水，证明地下水是硬水还是软水采用

A．煮沸

B．肥皂水

C．蒸馏

D．过滤

9、如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．反应共涉及6种物质

B．反应前后原子种类发生了改变

C．该反应属于化合反应

D．生成物的化学式为N3H

10、规范实验是实验成功的基础，下列操作正确的是

A．   闻气体气味

B．   检查装置的气密性

C．   过滤

D．   加热液体

11、如图为a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是（　　）

A．根据溶解度曲线可判断，a、b、c的溶解度大小为a＞b＞c

B．a中含少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a

C．t2℃时，50g物质a放入50g水中充分搅拌可得溶液100g

D．把t2℃时，a、b、c三物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c

12、同学们在完成“电解水实验”时，发现该反应速率较慢，且产物氢气与氧气的体积比很难达到理论值。为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度，在图1所示装置中分别注入质量分数为10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液，在9V电压下电解3min，产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是

A．管b中产生的气体可做燃料

B．上述反应中原子、分子的种类和数目都不变

C．该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大，产生气体的速率越快

D．电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值

13、下列各组物质中，均由分子构成的一组是

A．Hg、

B．NaCl、

C．、

D．Fe、

14、二氧化氯（ClO2）是自来水生产常用的杀菌消毒剂，氯元素的化合价为

A．-3

B．+1

C．+4

D．+5

15、下列对宏观现象的解释正确的是

A．热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小

B．电解水——水分子分解，生成了氢原子和氧原子

C．在一定条件下，气体会变成固体——此时，分子间隔变小

D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同

16、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中，错误的是

A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果

B．水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变

C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同

18、性质决定用途，用途体现性质。下列物质的用途主要体现其化学性质的是

A．氧气用于富氧炼钢

B．氦气用于探空气球

C．干冰用作制冷剂

D．活性炭用于除去水中的色素及异味

19、绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一主题的是

A．将废旧电池深埋入土壤中

B．作物秸秆禁止焚烧

C．工业污水处理后排放

D．骑行共享单车，倡导绿色出行

20、防治大气污染，应当以改善大气环境质量为目标，下列有关空气说法正确的是

A．氮气约占空气体积的21%

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．氧气具有助燃性，常用作燃料

D．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期

21、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中，不正确的是

A．瘪乒乓球放入热水中重新鼓起——气体分子本身变大

B．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有大量的H+

C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同

D．水通电生成氢气和氧气——化学变化中，分子分成原子，原子重组成新分子

22、生活中常见的灭火实例，其灭火原理为隔离可燃物的是

A．油锅着火—锅盖盖灭

B．森林失火—设置隔离带

C．油罐失火—用水喷淋

D．酒精灯着火—用湿抹布盖灭

23、液氢已应用于航天等领域。目前在生活中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是

A．氢气的密度比空气的小

B．氢气制取成本高和贮存困难

C．氢气燃烧放出的热量多

D．氢气燃烧的产物不污染空气

24、小明在做氯酸钾制取氧气(2KClO32KCl+3O2↑)实验时，绘制了试管中固体物质质量随时间变化的图像(如图)，下列相关说法正确的是

A．a点表示氯酸钾的质量

B．b点表示氯酸钾和二氧化锰的质量

C．c点表示氯酸钾、氯化钾和二氧化锰的质量

D．d点表示氯化钾和二氧化锰的质量

25、分类法是化学学习的重要方法。下列关于物质分类的说法正确的是

A．混合物：冰水混合物

B．纯净物：液氮

C．单质：生铁

D．氧化物：洁净的空气

26、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示，下列说法正确的是

A．锑元素的符号为sb

B．锑属于非金属元素

C．锑的原子结构示意图中n=5

D．锑的相对原子质量是121.8g

27、火与人类的生产、生活有着密切的关系。

（1）炒菜时会发生油锅着火的情况，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。

（2）家用天然气的主要成分之一是甲烷（CH4），请写出其燃烧的化学方程式：______。

（3）碘酒中的溶质是______，溶剂是______；医用酒精中的溶质是______，溶剂是______。

28、运用所学知识回答问题

(1)用适当的化学用语填空

①氖气______②3个铵根离子_______③标出氯化亚铁中铁元素的化合价________。

(2)画出氟离子的结构示意图__________。

29、认真阅读下列材料，回答有关问题：

2021 年 12 月中下旬，西安市突然爆发了严重的新型冠状病毒疫情。西安人民众志成城抗击新冠肺炎。为了防止病毒的传播，做好自我保护，外出时最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。常见的口罩有棉布口罩、一次性医用外科口罩、活性炭口罩。过氧乙酸（CH3COOOH）能够有效灭活新型冠状病毒。已知过氧乙酸为无色液体，有强烈刺激性气味，呈弱酸性。

(1)写出过氧乙酸的物理性质：______。

(2)过氧乙酸属于______（填“化合物”或“氧化物”）。

(3)活性炭口罩的使用主要是利用活性炭的______性。

30、如图是KNO3和NaC1两种物质的溶解度曲线。

（1）10℃时，硝酸钾的溶解度是______。

（2）a点的KNO3和NaCl两份饱和溶液，同时升温至60℃（不考虑水的蒸发），则此时两溶液的溶质质量分数（ω）的大小关系为：ω（KNO3）______（“>”“<”或“=”）ω（NaCl）。

（3）60℃时，将60g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为______g；将该溶液降温至10℃，从溶液中可析出硝酸钾晶体______g。

（4）NaCl固体中含有KNO3杂质，若要得到纯净的NaCl固体，实验步骤为溶解、______、______、洗涤、干燥。

31、化学就在我们身边。现有①稀有气体②氧气③氮气④二氧化氮

选择适当物质填空（填序号）。

（1）常充入食品包装中用于防腐的是____________________；

（2）通电时能发出有色光的是____________________；

（3）属于空气污染物的是____________________；

（4）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是____________________。

32、用化学符号填空：

(1)构成干冰的粒子___________；

(2)2个亚铁离子___________；

(3)氖气___________；

(4)3个二氧化氮分子___________；

(5)标出过氧化氢中氧元素的化合价___________；

(6)地壳中含量最多前两位的元素组成的化合物___________。

33、分析下列做法对实验产生的影响或原因(假定实验中其他操作均正确)。

(1)熄灭酒精灯时要用_______盖灭，不能用嘴吹灭的主要原因是_______。

(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，制得氧气的质量___(填“偏大”、“不变”、“偏小”)。

(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，瓶内没有留水或一层细沙，后果是_______。

(4)用量筒量取10mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是___(填“＜”“＞”、“=”)10mL。

34、 “善于分类和类比”是我们的一种能力。这种能力，对于学习有非常大的帮助！请将下列所述内容按要求进行分类并回答相关问题：

（1）请将下列爱护水资源的相关说法，按照自己的标准选出一类并说明分类标准：

①用淘米水浇花②农业上用滴灌代替喷灌和浇灌③合理施用化肥和农药

④禁止使用含磷洗衣粉⑤工业废水经处理达标以后再排放⑥工业上循环用水

分类：_____________________；标准：_________________。

（2）若水体受到污染，处理不得当会对我们人类造成严重的危害。因此，自来水厂要将自然界的水经净化处理之后才能输送到千家万户。通入氯气便是一种常用的消毒方法。那么，通入氯气后发生了什么反应呢?已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外层电子数相同。所以，Br2和Cl2的化学性质理论上应该_________（相似或不相似）；若已知Br2+H2O==HBr+HBrO，则Cl2和水反应的化学方程式______________。

35、下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（___）

A.比较火焰各层温度   B.检验氢气纯度

C.验证密度比空气大   D.探究分子运动现象

E.量取液体   F.探究燃烧的条件

G.探究空气组成成分

36、化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语，请用化学用语填空：

(1)铝离子___________

(2)天然气的主要成分___________

(3)标出K2MnO4中Mn的化合价___________

(4)2个氮原子___________

37、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

根据题意，将装置的序号填入下列空格中

(1)写出标号②仪器名称___________。

(2)用加热高锰酸钾制取氧气。其发生装置用___________装置。反应化学方程式___________。

(3)在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用___________装置进行制取并收集二氧化硫，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。

(4)为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾，②加热氧化汞分解，③在常温下用过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

A：写出反应③的化学方程式___________；

B：你认为③最合适在潜水艇里制氧气的方法，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是___________。

38、学校某兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，通过气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2所示

（1）写出红磷燃烧的实验现象_____。

（2）图2中CD段气压变化的原因是什么_____？

（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么_____？

39、（5分）某环保部门对某工厂的废水进行分析，结果表明：废水中含有少量硫酸。取一定量的废水用2%的氢氧化钠溶液中和（已知废水中的其他成分不与氢氧化钠反应），至pH等于7时，消耗氢氧化钠溶液的质量为40g，同时测得反应后溶液的质量为138 g。试计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。

40、如图是初中化学中的一个重要实验,请回答：

(1)集气瓶内注人少量水的目的是什么?______________________

(2)若未观察到剧烈燃烧，火星四射的现象,可能原因是什么?____________