恩施州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列仪器，不能在酒精灯火焰上加热的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．蒸发皿

2、下列粒子结构示意图，表示金属元素离子的是

A．

B．

C．

D．

3、下列过程涉及化学变化的是

A．汽油燃烧

B．盐酸挥发

C．氧气液化

D．干冰升华

4、化学与生产、生活息息相关。下列归纳有误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是

A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放

B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染

C．节日期间大量燃放烟花爆竹

D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带

6、下图所示的实验操作错误的是

A．加热液体

B．检查装置气密性

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

7、农业发展是国泰民安的基石，农业生产离不开化肥。某化肥店销售的四种化肥如下，属于复合肥的是

A．NH4HCO3

B．KNO3

C．CO(NH2)2

D．Ca(H2PO4)2

8、下列物质属于纯净物的是

A．稀有气体

B．合金

C．干冰

D．焦炭

9、成人体内约含钙1.2kg，其中99%存在于骨骼和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[化学式为]晶体的形式存在，下列有关的说法正确的是

A．该物质由五种元素组成

B．该物质属于氧化物

C．该物质由42个原子构成

D．该物质中钙元素与氧元素的质量之比为25：26

10、下列实验方案能达到买验目的的是

A．图1证明氧气已收集满

B．图2检查装置气密性

C．图3探究二氧化碳能跟水反应

D．图4证明水是铁生锈的条件之一

11、分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于化合物的是

A．洁净的空气

B．氢气

C．高锰酸钾

D．自来水

12、下列物质均可用作燃料，它们在中充分燃烧时，产物只生成的是

A．

B．

C．

D．

13、猕猴桃营养丰富，硒含量特别高，有助于人体防癌抗癌。这里“硒”指的是

A．硒原子

B．硒单质

C．硒分子

D．硒元素

14、下列相关的解释或结论不正确的是

A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

15、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合这一主题的是

A．开发新能源，替代化石燃料，实现节能减排

B．使用可降解塑料，减少白色污染

C．大力提倡农作物秸秆就地焚烧，为土壤提供肥料

D．积极植树造林，严禁乱砍滥伐，促进达成“碳中和”目标

16、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。

【1】下列有关砷元素的说法正确的是

A．原子序数为74

B．中子数为33

C．属于金属元素

D．相对原子质量为74.92

【2】砷原子的核外电子数是

A．33

B．42

C．75

D．108

17、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是

A．化学观念：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

B．科学思维：当燃气灶火焰呈黄色时，可以调大进风口

C．科学探究与实践：利用生石灰与水反应制作自热小火锅

D．科学态度与责任：实验室用剩的药品，要放入指定容器中

18、“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是

A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

19、如图是钠和镁的原子结构示意图，比较后得出的下列结论中错误的是

A．质子数相同

B．电子层数相同

C．钠和镁都属于金属

D．金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同

20、保持水的化学性质的最小粒子是

A．H

B．H2O

C．O

D．O2

21、有关相对原子质量说法错误的是

A．相对原子质量是一个比值

B．采用相对原子质量，是因为一个原子的实际质量太小

C．化合物中，原子的相对原子质量越大，则该元素所占的质量分数也越大

D．铜的相对原子质量大于铁，说明-一个铜原子的质量大于一个铁原子的质量

22、陶瓷是中华传统工艺文化的瑰宝。以下制作过程中属于化学变化的是

A．镇浆制泥

B．拉坯造型

C．高温烧制

D．磨光上漆

23、掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语书写正确的是

A．铜元素：CU

B．氧化镁：MgO2

C．5个钠离子：5Na+

D．氦气：He2

24、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．金刚石硬度大——用于切割玻璃

B．氮气化学性质稳定——用于填充食品包装袋

C．活性炭吸附性强——用作冰箱除味剂

D．氧气具有助燃性——用作燃料

25、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是

A．塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料

B．氯化钠、苛性钠、纯碱是盐

C．尿素、硝酸铵、硝酸钾是氮肥

D．钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素

26、现有5.4gZn和Mg、A1的混合物与足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量可能是

A．0.4

B．0.6

C．0.8

D．0.1

27、水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题：

“十·一”期间，小明一家去白羊峪长城旅游。

(1)小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应放出大量的热，该反应的化学方程式为___________。

(2)回家后，小明发现衣物上有油污，于是他用洗洁精清洗衣服上的油污，是因为洗洁精具有___________作用。

28、认真分析下图回答有关问题：

（1）图A为钙元素在元素周期表中的部分信息，由此可知钙元素为____________（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）图B为钙原子的结构示意图，分析后回答：

①x的数值为________________；

②钙原子在化学反应中容易______________（填“失去”或“得到”）电子，这一性质与C.、D中的_______________相似。

（3）D所表示的粒子符号是______________。

29、化学是研究物质的，物质又是变化的。现以红磷、高锰酸钾、氢气和氧气等物质为反应物，按下列要求写出相应的化学反应符号表达式：

(1)有大量白烟生成的化合反应____________。

(2)有水生成的氧化反应_____________。

(3)有氧气生成的分解反应_____________。

30、试管是化学实验中常用的玻璃仪器，在不同实验中，试管的放置方法不同，最常见的放置方法有如图六种。

那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方向分别是（填序号）：

(1)给试管里的固体加热___________；

(2)给试管里的液体加热___________；

(3)往试管里滴加液体___________；

(4)往试管里倾倒液体___________；

(5)往试管里加入块状固体___________；

(6)洗涤后的试管晾置___________。

31、区别氧气、氢气和二氧化碳气三种气体，不用任何试剂只需一根_______的木条即可。

32、从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。如图是燃烧的烛火，试回答下列问题。

（1）甲、乙、丙三部分温度最高的是 _____________ ，温度最低的是 ______ 。欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的 _______ 加热。

（2）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层 ___________ ，说明蜡烛燃烧时有 ______________ 生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变 ________________ ，证明蜡烛燃烧时还有 _____ 生成。

33、用化学符号表示或写出有关化学符号表示的意义

①2个氢原子 ，②3个过氧化氢分子   ，

③氧化镁中镁元素的化合价__ ，④mH2O   ，⑤2个硫离子 ；

34、许多公共场所都配有消防器材，如图为某品牌水基型灭火器。

(1)钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外，还起到______作用。

(2)灭火器顶部的接口采用黄铜而非纯铜制作，是因为黄铜的硬度比纯铜______（填“大”或“小”）。

(3)该类灭火器使用时会喷射出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是______。

35、写出下列符号表示的意义

（1）H2O的含义____________；_____________；

（2）2H2O___________；

（3） ___________。

36、生活中处处有化学知识。回答下列问题：

(1)人们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________作用。

(2)自来水常为硬水，生活中采取_________的方法降低硬度。

(3)“洁则灵”与“漂白剂”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为：NaClO+2HCl＝NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为_________。

(4)炒菜时锅中的油起火燃烧，正确的方法是用锅盖盖灭，其原理是_______。

(5)天气炎热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？_______

(6)爸爸买了硝酸铵化肥准备给菜地施用，小明告诉爸爸这种化肥不能与________混用。

37、如图是实验室制取氧气的装置图，请根据如图回答问题：

（1）甲是实验室制取氧气的装置图，发生装置包含的仪器有_____，反应的文字表达式是_____。

（2）如果去掉试管口的棉花团，此装置也可用来制取氧气，相关反应原理的文字表达式是_____，反应的基本类型是_____。

（3）能够用排水法收集氧气，是因为氧气具有_____的性质，收集满氧气的集气瓶应_____放在桌面上，原因是_____。

（4）如图乙用带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶，观察到的现象是_____，说明氧气具有的性质是_____。

（5）以下是实验室加热高锰酸钾制取氧气的步骤，正确的操作顺序是_____。

①点燃酒精灯

②向试管中加入药品

③把装置固定在铁架台上

④检查装置的气密性

⑤熄灭酒精灯

⑥用排水法收集氧气

⑦把导管移出水槽

38、如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题：

(1)装置中仪器标号①、②的名称是______、______。

(2)实验室利用C、E组合制取二氧化碳，反应的化学方程式是______；装置C与B相比优点是______。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是______，要收集一瓶氧气用于铁丝的燃烧最好选用的收集装置是______（填序号）。请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______。

(4)若用装置D收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是______（写一条即可）。

(5)G装置用途广泛，要将储存在G中的氧气排出，水应从______（填“a”或“b”）口进入。若用G装置排空气法收集氧气，则判断氧气已收集满的方法是______。若用G装置测量收集到的气体体积，还需要用到的测量仪器是______ ，且该测量仪器需连在______口一边（填“a”或“b”）。

(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式是______。实验过程大致可分为以下六步操作，正确的操作顺序是______。

①点燃酒精灯，给试管加热

②熄灭酒精灯

③检查装置的气密性

④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带有导管的塞子塞紧，并将它固定在铁架台上

⑤用排水法收集氧气

⑥将导管从水槽里取出

⑦连接仪器

39、化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数（原子相对质量H--1 Zn--65  Cu--64 ）

（1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1 g氢气，计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确，原因是   。

（2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量硫酸铜溶液，充分反应后，过滤，洗涤，烘干，测得固体质量为9.9 g。计算合金中铜元素的质量分数。（写出计算过程）

40、做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是___________。