1、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物只有在空气中才能完全燃烧,且产物一定有二氧化碳
B.水是常用的灭火剂,其原理是降低可燃物的着火点
C.发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气
D.有效控制燃烧条件,可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的
2、某物质的饱和溶液一定是
A.溶质多的溶液
B.溶质少的溶液
C.含100g水的溶液
D.不能再溶解该物质的溶液
3、“水是生命之源”。水的下列性质中,属于化学性质的是
A.通电能分解
B.无色液体
C.熔点为0℃
D.能溶解蔗糖
4、生活中下列做法只利用了化学反应原理的是
A.图书馆利用二氧化碳灭火器灭火
B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C.用天然气作燃料煮饭
D.用活性炭除去冰箱中的异味
5、分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )
A.反应前后各物质均属于氧化物
B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
C.该反应中各元素的化合价均发生了改变
D.在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分
6、“符号表征”是化学学习的表示方法。下列表示两个分子的是
A.2H
B.2H+
C.2H2
D.H2O2
7、下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A.在加油站内能闻到汽油味——分子是不断运动的
B.天冷时,铁路钢轨的缝隙会变大——温度降低,钢轨内原子的体积变小
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D.氧气液化成液氧后,化学性质保持不变——变化前后分子种类不变
8、中华文字博大精深,下列诗词隐含化学变化的是
A.千里冰封,万里雪飘
B.白玉为床,金作马
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
9、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
A.空气中的氮气约占空气总质量的78%
B.空气中的主要污染物有:SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物等
C.稀有气体化学性质不活泼,所以用做霓虹灯
D.空气质量日报中,空气质量级别越大,空气质量状况越差
10、下列化学方程式与事实相符且正确的是
A.在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧2Fe+O22FeO
B.硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
C.洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag
D.加热混有二氧化锰的氯酸钾固体2KClO32KCl+O2↑
11、化学为我们创造了丰富多彩的物质世界,下列物质属于溶液的是
A.无色的生理盐水
B.土黄色的泥浆
C.暗紫色的高锰酸钾固体
D.淡蓝色的液氧
12、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是
A.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
B.混合物:硬水、澄清的灰水、冰水共存物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
13、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图,下列说法中正确的是
A.该反应为化合反应
B.丙一定为该反应的催化剂
C.此反应中乙物质和丁物质质量比为3:2
D.甲是反应物,丁是生成物
14、“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是
A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B.用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小
C.自行车轮胎在阳光下暴晒后爆裂——分子受热体积变大
D.液氧和氧气都具有助燃性——同种分子化学性质相同
15、下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是
A.CO
B.SO2
C.CO2
D.PM2.5
16、下列符号既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是
A.SO2
B.O2
C.3He
D.Cu
17、下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是( )
A.一氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化碳
D.可吸入颗粒物
18、下列物质燃烧时会发出白光并产生大量白烟的是
A.镁条
B.木炭
C.铁丝
D.红磷
19、二氧化锆()性能稳定,其生物相容性、美观性和强度都非常好,是临床上做全瓷牙的一种常用的材料。二氧化锆中锆元素的化合价是
A.-2
B.-4
C.+4
D.+6
20、消防自动感温喷淋头如图。当喷淋头附近的温度升高到设定值时,热敏玻璃球内的液体会张破玻璃球,喷淋头自动喷水灭火。玻璃球被胀破的原因是
A.分子质量变大
B.分子间隔变大
C.分子数目增多
D.分子体积变大
21、掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语表达正确的是
A.的结构示意图:
B.O3:1个氧分子
C.Fe2+:表示一个铁离子带2个单位的正电荷
D.A1SO4:硫酸铝
22、下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.用液氮作医疗冷冻剂
B.用金刚石切割玻璃
C.用铁粉作食品脱氧剂
D.用活性炭作除味剂
23、下列物质分散在水中,能形成无色溶液的是
A.硝酸钾
B.硫酸铜
C.汽油
D.冰块
24、温州市有许多非物质文化遗产,下列非物质文化遗产制作过程中主要利用化学变化的是
A.雕刻木雕
B.编制盘扣
C.酿制米酒
D.打磨铜器
25、下面是某同学进实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是
A.在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸,无明显变化
B.在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液,溶液呈紫色
C.在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体,有白色沉淀生成
D.向生锈的铁钉中加入稀硫酸,无色溶液变黄
26、下列关于水的说法不正确的是
A.水的化学性质由水分子保持
B.在农业生产、园林绿化中采用滴灌、喷灌是为了节约用水
C.电解水的实验中,与电源正极相连的试管里产生的气体能支持燃烧
D.静止、吸附、过滤、蒸馏操作中,净化水的程度依次由低到高
27、检查如图装置气密性的步骤为:
(1)把导管的一端浸入水中;
(2)________________________;
(3)导管口有______________;
(4)移开手后,导管内形成一段水柱,说明______________。
28、请回答下列与含碳物质有关的问题:
(1)金刚石和石墨物理性质有很大的差异。其原因是______。
(2)、
都含______(填离子符号)。
(3)与
反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,这种物质是______(填化学式)。
(4)科学家采用组合转化技术,将和
以一定比例混合,在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R,该反应的化学方程式:
,根据上述反应推断R的化学式是______。
29、硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见图,这两种物质的溶解度见下表。
温度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度解度/g | 甲 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 65.9 | 85.5 | 110 |
乙 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 |
请回答下列问题:
(1)观察溶解度曲线图溶解度受温度影响比较大是_______(填写化学式)。
(2)60℃时,饱和KNO3溶液中混有少量KCl,应采用________的方法提纯KNO3(填写“蒸发溶剂”或“冷却结晶”)。
(3)如图所示,20℃时,将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中,发现有少量固体未溶解,向烧杯的水中加入某物质后,试管内固体能完全溶解。则加入的物质可以是_____。
①冰块②生石灰固体③硝酸铵固体④干冰 ⑤浓硫酸 ⑥氢氧化钠固体
A.①③④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
(4)60 ℃时,将45g KCl固体溶解于100 g水中,降温至20 ℃,析出晶体的质量是______(KCl在60℃、20℃的溶解度为45.5g和34g)。
30、用化学用语填空。
(1)2个氢原子_______;
(2)地壳中含量最多的元素_______。
(3)氯化钠中含有的阳离子________。
31、工业制硫酸(H2SO4)的关键步骤是SO2的获取和转化。主要流程示意图如下:
(1)上述流程涉及的物质中,属于氧化物的有____________种。
(2)上述过程中,涉及到的含有硫元素的物质有S、________________和H2SO4。
32、用化学符号填空。
(1)2个氢原子___。
(2)氮气___。
(3)乙醇___。
(4)2个硫酸根离子___。
33、甲、乙两位同学分别设计下述两个实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明溶液中含有
甲同学的方案:溶液白色沉淀
沉淀不溶解
乙同学的方案:溶液 无沉淀
白色沉淀
你认为合理的方案是________,原因是________.
34、水是宝贵的资源。
(1)生活中常用来区分硬水和软水的物质是_____,生活中降低水的硬度的方法是_____。
(2)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为_____。
35、1.8g水通常状况下为1.8mL,加热变为水蒸气后约为2240mL,在这个过程中,水分子本身___(填“发生了”或“没有发生”)改变,水分子的运动速率____(填“不变”“加快”或“减慢”),水分子间的间距___(填“不变”“增大”或“减小”),这个过程发生的是___(填“物理”或“化学”)变化。
36、物质的性质决定物质的用途。请根据示例完成下表内容。
物质 | 性质 | 用途 |
例: CO2(干冰) | 易升华,吸收大量热 | 做制冷剂或人工降雨 |
________ | _________ | _______ |
37、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①______。
(2)以上装置图中共有一处明显的错误请你把错误的地方改正过来______。
(3)小红用氯酸钾和另一种固体制取氧气,该反应的化学方程式是______;他选择上述装置中的______进行组装来制取氧气。(依据改进后的装置回答)
(4)装置B、C是用来制取CO2气体的两个不同装置指出B装置的一个突出优点:______。
38、正确的实验操作是实验成功的重要保证。
(1)写出图甲装置中的玻璃仪器名称_____和_____。
(2) 准确量取48ml的水需要的仪器_____。
(3)图乙量取一定体积液体时,液面如图乙所示,该液体的体积是_____mL;若俯视读数,则读数会_____(填“偏大”或“偏小”)。
39、生活中有许多用到化学知识的地方,如若不小心,极有可能造成不必要的伤害,为此我们必须学有所用,用我们的化学知识来保护自己.如:
(1)久未开启的甘薯窖中,二氧化碳的浓度较大,进入之前需先进行_____;
(2)如果发现室内煤气泄露,你应该立即采取的措施是_____(填序号) (A关闭煤气阀门并打开门和窗;B关闭阀门并打开换气扇 );
(3)做化学实验时,不慎手上沾上浓硫酸,必须先做的是(A迅速用水冲洗;B用抹布擦拭)(填序号)_____,用浓硫酸制稀硫酸时正确的操是_____.
(4)人的胃液里含有盐酸,胃病患者透视检查时,让患者口服硫酸钡(俗称钡餐)但如果误服碳酸钡就会产生可溶性钡盐而中毒,试用化学方程式表示中毒的原因_____.
40、用微粒的眼光看溶液是提高化学微观探析能力的有效方法。如图是小明用来描述某两种溶液反应的微观实质。请按要求填空:
(1)恰好完全反应时溶液中存在的阴离子名称是___________;
(2)该反应的化学方程式为___________;
(3)该反应的微观实质可表示为。依此类推,当氯化钡溶液和稀硫酸反应时,其微观实质用同样的方法可表示为___________;
(4)从微粒的角度来看,氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有相似化学性质的原因是___________;下列物质跟澄清石灰水反应与上述原因无关的是___________。(选填序号)
①HCl溶液②CO2③CuCl2溶液④Na2CO3溶液
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