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2025年湖南邵阳中考一模试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(     

    的大都市,到人烟稀少的深山老林;从广阔无垠的大草原,到人迹罕至的沙漠戈壁;从长年积雪的高海拔山区到一望无际的平原;从浩瀚大地到碧海蓝天……这片古老而又神奇的土地, 了多种特质的地貌, 着各族儿女,也 着各类珍奇野兽、奇花异草,这里,是你我熟悉又陌生的美丽中国。

    A.灯火通明       包括       哺育       孕育

    B.日新月异       包括       孕育       哺育

    C.灯火通明       囊括       哺育       孕育

    D.日新月异       囊括       孕育       哺育

  • 2、下列句子中没有语病的一项是( )

    A.语文学习不是一朝一夕的事,只有多读多写,日累月积,才能真正学好语文。

    B.如何实现人与自然的和谐相处,是我们一直以来需要解决和探索的问题。

    C.一阵阵春风吹来,树叶摇曳着,月光、树影也随之晃动起来,发出沙沙的声响。

    D.30多个学校的学生,在李老师的带领下去城郊的敬老院,向老人们献爱心。

  • 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )

    A. 小松鼠历经多次失败最终成功跳上秋千后悠然啃着坚果的憨萌动作令人忍俊不禁

    B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。

    C. 电影《战狼2》以气势恢宏的场面、抑扬顿挫的情节赢得了广大观众的一致好评。

    D. 严峻的事实警告我们:如果再不进行有效的治沙护理工作,余下的绿洲也将会变成不毛之地

  • 4、选出关于语法知识及文学文化常识表述有误的一项(     

    A.古代文体“记”以记事为主,如《岳阳楼记》《醉翁亭记》;“说”则多就事、物、现象抒发感想,常用来警诫自己或称述功德,如《爱莲说》。

    B.古代诗歌很讲究的律和节奏,现代诗歌虽然形式比较自由,可以押的,也可不押韵,但也要注意保持一定的节奏。

    C.“秦皇汉武”“我们的好总理”“平展翅翼”“哲言铿锵”这四个短语的结构类型均不相同。

    D.在互联网早期,一些人以赚头博取眼球成为网红,虽短时间内为众人瞩目,但因未能持续提供内容而迅速淡出公众视野。这是一个转折复句。

  • 5、下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是(       )

    A.要       病(zhuō)       想天开       风云(zhà)

    B.散       (zhì)       立身处       焚膏继(guǐ)

    C.繁       (wù)       扬顿挫       言简意(gāi)

    D.轩       漏(xià)       无声       气凝神(píng)

  • 6、下列加点字的注音有误的一项是( )

    A.xǐng怀(miǎn) 挑拨离jiàn然而止(jiá

    B.水(猎(shòu词夺理(qiáng)   安营寨(zhā

    C.缈(piāo) 蒹jiā) 阳奉阴wéi) 络不绝(

    D.死(pián默(jiān)   雾ǎi)   挑拨离jiàn

  • 7、好文章是改出来的。小明同学练笔中的这些句子,没有语病的一项是(   )

    A.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

    B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。

    C.为了防止校园安全事故不再发生,学校制定了严格的安全管理措施。

    D.团结拼搏、永不言败的“女排精神”己经成为了一种时代象征,成为了我们共同的记忆。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胃之士不拜,请以军礼见。“天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!囊者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    (节选自《周亚夫军细柳》)

    【乙】时命杜充守建康,金人与成合寇乌江,充闭门不出。飞泣谏请视师,充竟不出。会充已降金,诸将多行剽掠,惟飞军秋毫无所犯。三年春,召赴行在。江西宣谕刘大中奏:“飞兵有纪律,人恃以安,今赴行在,恐盗复起。”不果行。秋,入见,帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之

    (节选自《宋史·岳飞列传》)

    【注释】①杜充:时任江淮宣抚使,留守建康。②成:李成,两次任南宋官职,后为金将。③行在:古代封建皇帝所在的地方。

    【1】解释下列句中划线的词语。

    ①改容( )                  ②其将可袭而虏也( )

    ③飞泣请视师( )            ④人恃以( )

    【2】下列句子中划线的“与”,和“金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法不同的一项是

    A.吾汝毕力平险《愚公移山》

    B.儿女讲论文义(《咏雪》)

    C.未复有能其奇者(《答谢中书书》)

    D.君家君期日中(《陈太丘与友期行》)

    【3】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①介胄之士不拜,请以军礼见。

    ②帝手书“精忠岳飞”字,制旗以赐之。

    【4】周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明,这在【甲】【乙】两文中各有何表现?

    【甲】__________________________________________

    【乙】__________________________________________

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的诗歌,完成后面小题

    黍离《诗经·王风》

    彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?

    披黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?

    彼黍离离,彼稷之。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?

    [注释]①黍(shǔ):谷物名。②禹离:成排成行的样子。③稷();谷物名。④行迈:行走。⑤靡()靡:行步迟缓的样子。⑥中心:心中。⑦摇摇:心神不定的样子。⑧悠悠:遥远的样子。⑨噎();堵塞。此处以食物卡在食管比喻忧深气逆难以呼吸。

    1根据全诗内容,填入诗中口最恰当的一项是

    A. B. C. D.

    2从形式来看,原文《诗经·蒹葭》相似;从思想感情来看,原文与杜甫的《春望》相似。对此,请分别简述。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、综合性学习。

    崇阳县创建文明城镇,洁美中学开展了下列活动。请根据要求回答下列问题:

    (1)学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题,征集爱护绿地的宣传广告语,下列应征的广告语中,表述有欠缺的一项是( )。

    A.小草正在成长,需要我们的爱。  B.我的美丽来自您的呵护。

    C.手下留情,足下留情。   D.严禁践踏草坪。

    (2)学校派你以志愿者的身份到街道的十字路口值勤,劝阻行人和车辆闯红灯。当你遇到一位老奶奶闯红灯时,你这样劝阻:

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、【默诗文】

    (1)潮平两岸阔,______。(王湾《次北固山下》)

    (2)学而不思则罔,______。(《论语·为政》)

    (3)______,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

    (4)______,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》其一)

    (5)______,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

    (6)______,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

    (7)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,表达飘零之感、离别之恨,写出贬谪之地偏远的诗句是:____________

    (8)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是:____________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、为了更好地阅读《艾青诗选》,班级成立了研学共同体,以小组为单位对《艾青诗选》进行为期三周的主题阅读活动。以下是小蒋所在小组的部分活动。

    【1】【积累夯实】阅读艾青在二十世纪三四十年代创作的诗作,挑选自己喜欢的篇目背诵。

    小蒋没有听清要求,误将艾青的一首1978年后创作的诗歌纳入背诵篇目,请帮他挑选出来。( )

    A.《大堰河——我的保姆》

    B.《黎明》

    C.《鱼化石》

    D.《煤的对话》

    【2】【朗诵品味】小组合作朗诵《我爱这土地》,品味诗歌情感。

    对于“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计,小珍和小珠产生了分歧。

    小珍:我认为应该读得深沉一些,语调下抑。

    小珠:我觉得应该读得激昂一些,语调上扬。

    你更赞同谁的朗读设计?结合诗歌说明理由。

    【3】【含英咀华】根据名家点评,有针对性地赏析艾青诗歌。

    艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。

    (聂华苓)

    请以《复活的土地》为例,说说你对聂华苓这句话的理解。(选择其中一点阐述即可)

    附:

    《复活的土地》

    腐朽的日子

    早已沉到河底,

    让流水冲洗得

    快要不留痕迹了;

    河岸上

    春天的脚步所经过的地方,

    到处是繁花与茂草;

    而从那边的丛林里

    也传出了

    忠心于季节的百鸟之

    高亢的歌唱。

    播种者呵

    是应该播种的时候了,

    为了我们肯辛勤地劳作

    大地将孕育

    金色的颗粒。

    就在此刻,

    你——悲哀的诗人呀,

    也应该拂去往日的忧郁,

    让希望苏醒在你自己的

    久久负伤着的心里:

    因为,我们的曾经死了的大地,

    在明朗的天空下

    已复活了!

    ——苦难也已成为记忆,

    在它温热的胸膛里

    重新漩流着的

    将是战斗者的血液。

    1937年7月6日

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、母亲的厨房

    最后,日子还是得一日三餐地过下去,便只好走进母亲的厨房,虽然母亲1987年就从厨房退役,但她在世和刚刚走开的日子里,我总觉得厨房还是母亲的,每一家的厨房,只要母亲还在,就一定是母亲的。

    我站在厨房里,为从老厨房带过来的一刀、一铲、一瓢、一碗、一筷、一勺伤情。这些东西,没有一样不是母亲用过的。也为母亲没能见到这新厨房和新厨房里的每一样新东西而嘴里发苦,心里发灰。厨房里的每一件家什都毫不留情地对我说:现在,终于到了你单独来对付日子的时候了。我觉得无从下手。

    翻出母亲的菜谱,每一页都像被油炝过的葱花,四边焦黄,我从那上面,仍然能唤到母亲调出的油、盐、酱、醋,人生百味。也想起母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的“又长又大”取其坚牢久远的围裙,戴着老花镜,伏身在厨房的碗柜上看菜谱的情景。

    母亲的菜谱上,有些菜目用铅笔或钢笔画了勾,就像给学生判作业打的对勾。

    那些铅笔画的勾子,下笔处滑出一个起伏,又潇洒地扬起它们的长尾,直挥东北,带着当了一辈子教员的母亲的自如。那些钢笔画的勾子,像是吓得不轻,哆哆嗦嗦地走出把握不稳的笔尖,小心地、拘谨地、生怕打镜了谁,缩在莱目的后面而不是前面,个个都是母亲这一举子的注脚,就是用水刷、用火燎、用刀刮也抹灭不了了。

    我怎么也不明白,为什么用铅笔画的勾子和用钢笔画的勾子会有这样的不同。

    那些画着勾子的菜目,都是最普通不过的家常菜,如糖醋肉片、软溜肉片、粉皮凉拌白肉、炒猪肝、西红柿黄焖牛肉。鱼虾类的菜谱里,档次最高的也不过是豆瓣鲜鱼,剩下的不是煎蒸带鱼,就是香肥带鱼。至于虾、蟹、鳖等等是想都不想的。不是不敢想,而是我们早就坚决、果断地切断了脑子里的这部分线路。

    主食方面有半焦果子、薄脆、油条、糖饼、脆麻花、油饼、糖包、芙蓉麻花、芝麻麻花、江豆干、炸荷包蛋、油酥火烧、锅饼、炒饼、荷叶饼、大饼加油、家常饼加油、盘丝饼、清油饼、家常饼、葱花饼、枣糕、糕坨、白糕、粽子、豆包、成蒸饼、枣蒸饼、花卷、银丝卷、佛手、绿豆米粥。

    我一次次、一页页地翻看着母亲的菜谱,看着那些画着勾本打算给我们做,而又不知道为什么终于没有做过的菜目,这样想过来,那样想过去,恐怕还会不停地想下去。我敢说,母亲的烙饼,饭馆都赶不上,地在世的时候我们老说,应该开一家“张老太太饼店”,以发扬光大母亲的技艺,每当我们这样说的时候,就是好事临门也还是愁眉苦脸的母亲,脸上便难得地放了光,就连她脸上的褶子,似乎也放平了许多,对她来说,任何好事如果不是和我们的快乐,乃至一时的高兴联系在一起的话,都没有什么实际的意义。

    还有母亲做的炸酱面。

    人会说,不就是烙饼、炸酱面吗?倒不因为那是自己母亲的手艺,不知母亲用的什么诀窍,她烙的饼、炸的酱就是别具一格。也不是没有吃过烹调高手的烙饼和炸酱面,可就是做不出母亲的那个味儿。

    心里明知,往日吃母亲的烙饼、炸酱面的欢乐,是跟着母亲永远地去了,可是每每吃到烙饼和炸酱面,就忍不住地想起母亲和母亲的烙饼、炸酱面。

    【1】文中第③段中“我仍然能嗅到母亲调出的油、盐、酱、醋,人生百味”这句话包含了哪两层涵义?

    【2】赏析文中画线的句子。

    (1)厨房里的每一件家什都毫不留情地对我说:现在,终于到了你单独来对付日子的时候了。(从修辞的角度)

    (2)也想起母亲穿着用我那件劳动布旧大衣改制的“又长又大”取其坚牢久远的围裙,戴着老花镜,伏身在厨房的碗柜上看菜谱的情景。(从细节描写的角度)

    【3】这篇文章的标题可以改成“怀念母亲”。你觉得相比“母亲的厨房”,哪个标题更好?谈谈你的看法。

    【4】文章结尾处写到:“可是每每吃到烙饼和炸酱面,就忍不住地想起母亲和母亲的烙饼、炸酱面。”从全文来看,作者为什么对母亲的烙饼、炸酱面难以忘怀?

  • 14、阅读下面的文章,完成下列小题。

    “坐得住”方能“立得住”

    ①苏联一位科学家接受媒体采访时,摄影师给他拍照,他开了句玩笑:“要照相不应该照脸,而应该照臀部。”一句话惹得大家哄堂大笑,但细细思索,大科学家这句玩笑有弦外之音:像他那样的科学家,屁股“坐得住”是成功的关键。

    ②做学问讲究坐冷板凳。历史学家韩儒林曾有一联,上联便是“板凳坐得十年冷”,另一位历史学家范文澜也说要有“坐冷板凳”的功夫,讲的都是做学问要耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境。司马迁花了10多年时间,写成辉煌巨著《史记》;李时珍呕心沥血近30年,成就《本草纲目》;小麦育种专家王辉40余年与土地为伴,为了看到麦子的“神”,在田野里一待就是一整天……但凡大学问家,无不有超常的定力。学问的天地,无边无际,要行走在“无人区”和“高寒区”,才能真正有所得,靠的就是一往无前的大智大勇。

    ③世事洞明皆学问,人行于世,做人做事也应如做学问。厨师没有精湛的刀功和对食材的深刻体悟,烹不出色、香、味、形俱全的美味佳肴;医生不钻研医术、广阅病例,难以救死扶伤,妙手回春;芭蕾舞者的双脚没有一次次猛烈地冲击地板,也断难在舞台上划出优美的弧线。无论从事哪个行业,没有点钻研精神,没有那股子痴迷劲儿,恐怕很难有高境界的职业体验。一句话,只有那些“坐得住”的人,才能最终“立得住”。

    ④在有些浮躁的当下,重申这个道理确有必要。有不少人似乎对需要“孜孜以求”的事物缺乏耐心,总想着“一口吃成个胖子”,学东西“三天打鱼,两天晒网”就不说了,还有一种人长着一颗“玻璃心”,稍遇困难、挫折便“鸣金收兵”,“咬咬牙坚持”“攥攥拳顶住”的狠劲儿基本看不到,最关键的是内心没有定力,别说“大器晚成”,就连“大器正常成”都等不了。

    ⑤对于这些屁股“滚烫”的人来说,最合适的就是坐坐冷板凳。当一些人沉浸于各种“成功学”“速成学”时,另一些人早已撸起袖子加油干;当一些人虚度光阴还在抱怨时运不济时,另一些人早已在“坐冷板凳”的修炼中“轻舟已过万重山”。

    ⑥“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,前路漫漫,不妨下点慢功夫,先谋“坐得住”,方能立得住、行得远。

    1文中“坐得住”和“立得住”分别指什么?请结合原文简要概括。

    2文章第①段写苏联科学家的故事有什么作用?

    3文章第⑤段用了什么论证方法?有何作用?

    4请简要概述第②段的论述层次。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、以下两题选做一题。

    要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③不得出现真实姓名;④不得抄袭。

    (1)这句话,我要说给  

    (2)根据以下材料写一篇作文,题目自拟。

    1998年夏天,上海一家电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来了丰厚的收益。

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得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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