1、在合适的答案后面画“√”
数珠子。
2、数一数,这一排一共有________个猎人.
3、用小棒摆一摆,数一数一共用了(______)根小棒,
一共用了(______)根小棒,
一共用了(______)根小棒,
一共用了(______)根小棒。
4、在里填上合适的数。
5、数一数。
6、在少的后面画“√”。
7、哪种图形多,在多的一行打√,少的在图形后打○。
(_____)
(____)
8、数一数下面每种动物各有几条腿,然后圈出相应的数。
5 6 7 | 1 2 4 | 8 9 10 | 4 6 8 |
9、请比一比图中的物体。
西瓜比南瓜大,但比冬瓜______;小闹钟比手表厚,但比大台钟______;火车速度比汽车快,但比飞机______。
10、比一比。
(1)比
_____
(2)比
____
11、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
12、大猴和小猴跑得一样快,谁先吃到桃子?(在□里打“√”)
13、根据提示,在合适的图中画“√”。
14、
(1)和
同样多。(______)
(2)比
少。(______)
(3)比
多。(______)
15、想一想,谁的话说得对?对的画“√”,错的画“╳。
篮球多,足球少。(______)
足球多,排球最少。(_______)
篮球比足球少,比排球多。(_______)
16、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
20、数一数,涂一涂,写一写。
21、看图圈数。
22、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
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