1、如图几何体的俯视图是( )
A. B.
C.
D.
2、一种大米的质量标识为“千克”,则下列各袋大米中质量不合格的是( )
A.50.0千克
B.50.3千克
C.49.7千克
D.49.6千克
3、下列方程中,是二元一次方程的为( )
A.
B.
C.
D.
4、从河北省政府新闻办新闻发布会上了解到,到2022年,河北省将培养1.5万名冰雪项目社会体育指导员,数据1.5万用科学记数法表示成a×104,则a的值为( )
A.0.15 B.1.5 C.15 D.15 000
5、下列各式中,运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、的平方根是( )
A.7
B.﹣7
C.
D.
7、如图,在平面直角坐标系中,四边形是菱形,
轴,点
的坐标为
,
,垂直于
轴的直线
从
轴出发,沿
轴正方向以每秒1个单位长度的速度向右平移,设直线
与菱形
的两边分别交于点
,
(点
在点
的上方),连接
,
,若
的面积为
,直线
的运动时间为
秒(
),则
与
的函数图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图,二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,对称轴为x=,且经过(2,0)这个点,有下列说法:①abc<0;②a+b=0;③a﹣b+c=0;④若(0,y1),(1,y2)是抛物线上的两点,则y1=y2.上述说法正确的是( )
A.①②③④B.③④C.①③④D.①②
9、某天的温度上升了℃的意义是( )
A.上升了2℃
B.没有变化
C.下降了℃
D.下降了2℃
10、若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为( )
A.(3,3) B.(﹣3,3) C.(﹣3,﹣3) D.(3,﹣3)
11、若点在x轴上,则点M的坐标是_________.
12、在四张完全相同的卡片上分别印有等边三角形、平行四边形、矩形、圆的图案,现将印有图案的一面朝下,混合后从中一次性随机抽取两张,则抽到的卡片上印有的图案都是轴对称图形的概率为____.
13、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,交边AB于点D,交边AC于点E,BF垂直平分CE,交AC于点F,则∠A=____度.
14、已知二次函数的部分图象如图所示,则关于
的一元二次方程
的解为________.
15、某十字路口设有交通信号灯,东西向信号灯的开启规律如下:红灯开启30秒后关闭,紧接着黄灯开启3秒后关闭,再紧接着绿灯开启17秒,按此规律选一下去.如果不考虑其他因素,一辆汽车沿东西方向随机地行驶到该路口时,遇到红灯的概率是______.
16、将正比例函数y=-3x的图象向下平移2个单位,则平移后所得图象的解析式是__________.
17、综合与探究:
如图,抛物线y1=ax2﹣6ax+c(a≠0)与x轴交于点A,B(点A在点B的右侧),与y轴交于点C,顶点为N,直线y2x﹣1与x轴交于点B,与抛物线交于点D,连接BC,DN,sin∠OCB
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)①点D的坐标为______,DN=______;
②当y1<y2时,自变量x的取值范围是______;
(3)若点P在直线AC上,且S△ABP:S△BCP=1:3,求的值;
(4)在第四象限内存在点E,使△ACE与△ABC相似,且AC为△ACE的直角边,请直接写出点E的坐标.
18、解方程
(1)
(2)
19、某公益组织准备用1500元购买教学和学习用品捐给一所山区小学,决定拿出不少于554元但是不多于630元的资金购买教学用品,其余资金用于给与50位同学每人购买一支钢笔或一个笔袋.已知两个笔袋比每支钢笔贵1元,用140元恰好可购买到3支钢笔和5个笔袋.
(1)求每支钢笔和每个笔袋的价格分别为多少元?
(2)有几种购买钢笔和笔袋的方案?哪种用于购买教学用品的资金更足?
20、如图1,,点C、B分别在直线MN、PQ上,点A在直线MN、PQ之间
(1)请你写出之间的数量关系_________
(2)如图2,,点E在PQ上,
,请说明
∵
∴+_________=180°(_________)
∵(_________)
又∵
∴∠_________=∠_________(_________)
即
∴
(3)如图3,BF平分,CG平分
,
,若
,则
的度数为_________
21、已知:如图,AB是⊙O直径,延长直径AB到点C,使AB=2BC,DF是⊙O的弦,DF⊥AB于点E,OE=1,∠BAD=30°.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)连接并延长DO交于点G,连接GE,请补全图形并求GE的长.
22、有一块长12cm,宽8cm的长方形铁皮,如果在铁皮的四个角上截去四个相同的小正方形,然后把四边折起来,做成一个底面面积为32cm2的无盖的盒子,求截去的小正方形的边长.
23、因式分解:.
24、某数学课外活动小组的同学.利用所学的数学知识,测底部可以到达的学校操场上的旗杆AB高度,他们采用了如下两种方法:
方法1:在地面上选一点C,测得CB为40米,用高为1.6米的测角仪在C处测得旗杆顶部A的仰角为28°;
方法2:在相同时刻测得旗杆AB的影长为17.15米,又测得已有的2米高的竹杆的影长为1.5米.
你认为这两种方法可行吗?若可行,请你任选一种方法算出旗杆高度(精确到0.1米)若不可行,自己另设计一种测量方法(旗杆顶端不能到达),算出旗杆高度(结果可用字母表示)
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