2025年内蒙古兴安盟中考一模试卷语文

1、下列表述有误的选项是（ ）

A．《散步》——散文(以叙事为主)——莫怀戚——当代作家

B．《济南的冬天》——散文——老舍——满族、字舍予

C．《金色花》——小说——泰戈尔——泰国作家、诗人

D．《世说新语》——志人小说——刘义庆——东晋

2、下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是

A. 《赵普》叙事简洁，没有冗笔；刻画人物，善于运用细节描写的方法，向我们描摹出一位勤奋刻苦、刚毅果断的南宋政治家形象。

B. 《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的一部，课文《童年的朋友》节选自其中，从“我”一个孩子的视角描写人物，表现了“我”对母亲的热爱与感激之情。

C. 贾平凹的《月迹》按照盼月、寻月、议月的顺序结构全文，展现了孩子丰富的想象力和可贵的童心童真，奶奶的形象也寄托了作者的理想。

D. 《社戏》和《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅的小说集《呐喊》，都以童年生活为题材，表现出作者对大自然的热爱和希望回到大自然中寻求快乐的心情。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《列夫·托尔斯泰》文体：人物传记。选自《托尔斯泰》（《三作家）》，作者：茨威格，法国作家，传记作品《伟大的悲剧》。列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。

B. 《记承天寺夜游》选自《苏诗文集》是苏轼的一篇小品文，写于作者被黄州期间。“记”, 是古代的一种文体. 主要是记载事物, 并通过记事、记物, 写景、记人来抒发作者的感情或见解, 寄景抒情, 托物言志。

C. 律诗，近体诗的一种，格律要求非常严格，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字。每首限定八句，限定用平声韵等。通常的律诗规定每首8句，计四联，习惯上称第一联为破题（首联），第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句（尾联）。

D. 《美丽的颜色》 作者艾芙·居里节选自《居里夫人传》，居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍波兰，曾获得1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。

4、下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（ ）

A．冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》，她的创作曾受印度诗人泰戈尔的影响。

B．《天净沙·秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。

C．海伦·凯勒，是盲聋哑人，她以顽强的毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下成为美国女作家、教育家、慈善家。代表作《假如给我三天光明》。

D．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

5、下列句子中加点词的解释有误的一项是(  )

A. 客此(客人)   拥毳衣炉火(裹着、围着)

B. 上下一白(全)   雾凇沆砀(白气弥漫的样子)

C. 余拏一小舟(撑)   强饮三大白(大杯酒)

D. 湖中人鸟声俱绝(全，都)  及下船(等到)

6、下列加点成语使用错误的一项是（   ）

A. 新中国的航天事业是白手起家的，经过几代人的艰苦努力，现在取得了辉煌成绩。

B. 一首《扬州慢》，王悦只默读了两遍就记住了，背诵起来不仅流畅，还一字不差，如此惊人的记忆力，让我们这些普通的学生望尘莫及。

C. 曹雪芹殚精竭虑，历时多年，终于写出了不朽的文学名著——《红楼梦》。

D. 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。

7、下列说法有误的一项是（   ）

A．朱自清，散文家，诗人。他曾以清新诗意的文字引领我们投入“春”的怀抱，也曾以朴素真挚的语言为我们描绘父亲感人至深的“背影”。

B．许多旅游景点声称是陶渊明的“桃花源”，其实“桃花源”只是作者虚构出来的理想社会，在现实世界中并不存在。

C．“思乡”是文学作品的永恒主题。唐代温庭筠的“望江南（梳洗罢）”和元代马致远的《天净沙•秋思》，都是表达思乡之情的名作。

D．《名人传》是法国著名人道主义作家罗马•罗兰的作品。它真实地记录了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难与坎坷的一生，赞美了他们与命运抗争的崇高勇气和担负全人类苦难的伟大情怀。

8、阅读《鱼我所欲也》，完成问题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷之者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）

A．于我何加       弗敢加也       山不加增       变本加厉

B．行道之人       中道崩殂       得道多助       任重道远

C．乞人不屑       不屑置辩       竹头木屑       鄙夷不屑

D．不可得兼       才德兼备       品学兼优       兼听则明

(2)请从下列【甲】【乙】两种说法中任选一处，做出判断，正确的画“√”错误的画“×”，并结合原文语句说明理由。

【甲】孟子认为，人人都有羞恶廉耻之心，所以人人都能做到舍生取义。

判断：_____

理由：____________________

【乙】孟子认为，即使要接受优厚的俸禄，也必须合乎礼义的要求。

判断：_____

理由：____________________

(3)结合上下文，用“/”给文中画线的部分断句，最恰当的一项是（     ）

A．使人/之所恶/莫甚于死者

B．使/人之所恶/莫甚于死者

C．使人/之所恶莫甚/于死者

D．使/人之所恶莫甚/于死者

(4)阅读原文和下面材料中相关内容，在后面语段横线上填写恰当内容。

梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之①，如之何则可？”

孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨②，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制以达秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民，王往而之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”

（选自《孟子•梁惠王章句上》）

注释：①比：替，为；一：全，都；洒：洗刷。全句说，希望为全体死难者报仇雪恨。②易耨：及时除草。易，疾，速，快；耨，除草。

孟子是儒家学说的代表之一，以“善辩”著称。上文中，孟子用类比的方法，化抽象为形象，提出自己的观点①_________；材料中孟子用②_________的方法讲道理劝说梁惠王，反映了孟子“③_________”政治主张。

9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

【1】对这首曲的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。

B．首句中“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C．“小桥流水人家”读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱和对美好生活的憧憬。

D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

【2】“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处？请简要分析。

10、圈点和批注是读书时常用的方法，请对精彩片段中的画线句子进行批注。

这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是②在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。

①

②

11、小语从九上的古诗文中梳理了一些时代“弄潮儿”的诗句，请你一起完成下面的表格。

12、阅读《海底两万里》的选段，完成下面小题。

①“阿龙纳斯先生，您就是这样想，诺第留斯号不可能脱身吗？”

②“很不容易，船长，因为季候已经相当晚，我们是不可能指望解冻的了。”

③“啊！教授，”尼摩船长带讥讽的语气回答，“您老是这一套！您只看见困难和障碍！我现在向您肯定说，诺第留斯号不仅可以脱身，而且它还要前进。”

④“再向南方前进，直到最南边吗？”我眼盯着船长问。

⑤“是的！”船长冷冷地回答，“到地球上所有的子午线相交的、以前没有人到过的那一点去！您知道我可以使诺第留斯号做我想要做的任何事。”

⑥那时我忽然想问一问尼摩船长，我问他是不是已经发现过了那从没有人类足迹踩过的南极。“没有，先生。”他回答我，“我们现在一起发现去。别人失败的地方，我决不至失败。我从没有把诺第留斯号开到这么远的南极海上来，但我再跟您说，它还要往南前进。”

⑦“我愿意相信您，自信哥，”我带着讥讽语气又说，“我相信您！我们前进！对您来说眼前这座冰山并不是什么障碍！冲开这座冰山！我们把它炸破，如果它反抗，我们就给诺第留斯号安上翅膀，从上面飞过去！”

【1】请用简洁的语言概括选文中尼摩船长他们的处境。

【2】尼摩船长和阿龙纳斯相互“讥讽”的内容各是什么？请分别简要概括。

13、阅读《纪念白求恩》选段，完成小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

【1】联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。

【2】文中①②两节突出运用哪种论证方法，有什么好处？

【3】阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。

材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。

示例：支月英，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。

2016年“感动中国”给支月英的颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。

给白求恩的颁奖词：_____________________________________________________________

14、阅读下面的文章，完成下面小题

成长路上，有你守候

赵青新

①那年我13岁，凡事都爱跟父母对着干，尤其是父亲。我最烦他板着脸训我的模样，他让我朝东，我就偏要朝西。

②已经记不清为什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，下手很重。我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，一气之下便夺门而出，跑到附近的一个建筑工地躲了起来。

③不知过了多久，隐隐约约听见父亲在喊我的名字。我摸着手臂上的淤血，一声不吭。我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去，他到别处寻我了。我松了口气，却又有点失落。夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸，似乎有可怕的东西在黑暗中窥视我。我心里不由得一阵阵发毛，挣扎了好一会儿，终于决定回家。

④走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，天哪！父亲就坐在门口的一张椅子上，正直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲。哼，要打就打吧！

⑤父亲站起身，走近我。他神色憔悴，眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。我等待着即将来临的一顿痛打。可是，过了好一会儿，父亲才举起手。他要打我了吗？我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖着，轻轻地落在了我的头上。他就那么一言不发地抚摸着我，然后叹了一口气，转身走了。我慢慢回过神来，突然觉得很惭愧。

⑥如今，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了13岁。不久前，因为做错了事被我批评了几句，非但不认错还跟我顶撞。我一下子火了，打了他一巴掌。就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁了，赶忙按照通讯录给儿子的同学打电话找人。我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子不要再找那个臭小子了，可心里一直七上八下的。儿子不会出事吧？千万不要出事啊！

⑦天黑了，还下起了雨。我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。去了几个儿子平时常去的地方，都没找到，只好漫无目的地在街上到处转，不时喊着儿子的名字。我的心情越来越焦虑，并且懊悔自己打了他。儿子要是出了事，我一辈子都不能原谅自己。不知道过了多久，妻子打我的手机，说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡觉了，让我也赶紧回家。

⑧走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线——我想起了我的父亲，想起了多年以前，父亲也曾经这样四处喊着我的名字，还有他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情——原来，父亲也曾经这样默默守候着我的成长，让我得以安然走过青春叛逆期！

（选自《中华活页文选》，有删改）

【1】文章主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。

【2】品析语言。

父亲就坐在门口的一张椅子上，正直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲。（从词语运用的角度）

【3】文章第③段中画线句的描写有什么作用？

【4】文章第⑧段中写到“走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”，结合上下文回答“我”为何流泪？

【5】阅读下面两段文字，请从人物描写的角度分析异同点。

（甲）父亲站起身，走近我。他的神色憔悴，眼里满是血丝。

（《成长路上，有你守候》）

（乙）当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

（《秋天的怀念》）

（1）（甲）（乙）两段文字都用了什么描写方法？

（2）（甲）（乙）两段文字分别塑造了怎样的人物形象？

15、作文：         的力量

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限（诗歌除外），不少于500字。

（3）文字和标点书写规范、整洁。

（4）文中不得出现考生真实的人名、校名。