2025年天津中考一模试卷语文

1、下列句子中，加点的词语使用无误的一项是（     ）

A．游客正乘车观看一路风景，忽然狂风大作，飞沙走石，游客个个叹为观止。

B．我们发布的周边信息、分享的位置既可以成为公安部门追溯犯罪活动的线索，也可能因个人信息泄露而被不法分子利用。

C．经过春天的花，秋天的风，冬天的落阳，他才大彻大悟，根本没有什么能将光阴带回。

D．这篇文章逻辑严密，语言精当，几乎可以说是天衣无缝。

2、依次填入下列括号处的词语，恰当的一组是（ ）

也许是因为（   ）何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头（   ）到间壁的梁家去了罢，也许是因为（   ）在石井栏上（ ）下来罢，……都无从知道。

A. 拉   抛   蹲   跳   B. 拔   扔   站   跳

C. 拔   抛   站   蹦   D. 拉   扔   蹲   蹦

3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．折腰（shé）       喧嚣（xiāo）       盘桓（héng）       两肋插刀（lèi）

B．侍候（sì）        蜷曲（quán）       风靡（mǐ）          拈轻怕重（zhān）

C．哺育（bǔ）       萦绕（yíng）        争执（zhí）          顿开茅塞（sè）

D．狭隘（yì）       深邃（suì）            雄踞（jù）          如坐针毡（zhàn）

4、下列选项中，序号对应的名著信息全部正确的一项是（     ）

A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥

5、下列句子语言表达得体的一项是（ ）

A. “真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”。

B. 林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在课室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请务必从速交还。”

C. 地铁车站工作人员批评直接背包过安检的小强：“广播已说要放包安检，你带耳朵没？”。

D. 妈妈提醒晓梅：“记得坚持锻炼哦！”晓梅回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。”

6、下列加横线词语使用不当的一项是（   ）

A．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。

B．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

C．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。

D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。

7、下列各句中，标点符号使用正确的一项是  （  ）

A. “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

B. 他说：“电影都快开映了，你是去呢？还是不去?”

C. 桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D. 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

8、阅读下面文言文选段，完成下面小题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山看野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

（乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修楔事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀足以极视听之娱信④可乐也。

（节选自《兰亭集序》）

（注）①修楔（xì）事：为了做楔事。楔事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。

【1】解释下列句中加点字的意思。

（1）杂然而前陈者

（2）觥筹交错

（3）山阴之兰亭

（4）虽无丝竹管弦之盛

【2】下列句子中，加点虚词表达作用不相同的一项是（  ）

A．人影散乱，太守归而宾客从也。

B．前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

C．是日也，天朗气清，惠风和畅。

D．暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修楔事也。

【3】用“/”给下面的语句断句，断两处。

所以游目骋怀足以极视听之娱信可乐也。

【4】翻译文中画横线的句子。

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（2）群贤毕至，少长咸集。

【5】阅读上面两选段，完成下面填空。

（1）（甲）文中作者描述了“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错”的场景，（乙）文中描写类似情景的句子是_____。（用原文语句填写）

（2）（甲）（乙）两文均写到了“乐”，（乙）文中的“乐”具体是指_______。

9、阅读下面这首诗，完成下列小题。

五律·喜闻捷报

毛泽东

一九四七年中秋步运河上，闻西北野战军收复蟠龙作。

秋风度①河上，大野入苍穹。

佳令随人至，明月傍云生。

故里鸿音绝，妻儿信未通。

满宇频翘望，凯歌奏边城。

（注）①度：通“渡”，过的意思。

【1】“每逢佳节倍思亲”，诗中最能表达这层感情的是第______联。

【2】这首诗是毛泽东喜闻捷报后诗兴大发而作，诗歌情景交融，耐人寻味。请从写景的角度赏析诗歌的首联。

10、“文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美……”学校要举行“文学与我同行”系列语文活动，请你参加并完成下列任务。

（活动宣传我出彩）活动一：请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。

（作家事迹我推荐）活动二：在这次语文活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐我喜欢的作家”。请向同学推荐你最喜欢的作家，会是谁？要求：概述事迹，语言简洁准确。

（文学社团我招募）活动三：汉江风文学社2018年9月将面向新生招募社员，下面是这次活动中的一些问题，请你推荐解决。

社团负责人黄阳写了一则招募启事，其中格式上和内容上有多处错误，请你找出其中的两处。

招募启事

同学们：

汉江风文学社是我校重要的社团之一，也是喜爱文学同学的精神家园。为了进一步扩大它的影响，提升同学们的文学素养，现面向七年级招募新成员，欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。

此致

敬礼！

黄阳

2018年9月3日

招募启事

同学们：

汉江风文学社是我校重要的社团之一，也是喜爱文学同学的精神家园。为了进一步扩大它的影响，提升同学们的文学素养，现面向七年级招募新成员，欢迎喜欢文学的同学踊跃报名参加。

此致

敬礼！

黄阳

2018年9月3日

错误一：  

错误二：  

（观点辩论我参与）活动四：感知文学的妙处——布置文学角。为了方便学生阅读，学校提议在教室里增设“小书架”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“小书架”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。

11、默写句子。

（1）念天地之悠悠，____________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）____________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

（3）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（4）____________，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

（5）我们登上顶峰眺望远景，大有“____________，____________”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）

（6）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：____________，____________。

（7）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：____________，____________。

12、班级开展名著阅读活动，杨阳同学在阅读中发现《骆驼祥子》中的“哭”有着丰富的意味。请结合《骆驼祥子》中的相关情节，帮助杨阳完成阅读卡的空白处。

13、阅读下文，完成小题

念念不忘 必有回响

①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉笼罩在雨雾中，那天，是我来这所偏远山区小学支教的第一天。

②来之前我曾想，作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么?或许能激发出孩子们探索外界的信心，甚至改变孩子们的命运。

③不过在一展抱负之前，我得先面对自己的生活问题。下雨导致了停电，小学里没有现成的床，幸亏我准备了睡袋。厨房里生锈的地锅满是污垢，第二天光刷锅我仿佛就刷了一个世纪。更令人头疼的是没有自来水，只有一个盛水的桶，桶里的水仅够洗漱、要是想做饭、洗澡，就得去校外打井水。

④每天放学后，送孩子们回家的时候，我会顺便家访。没想到，孩子们的上学之路道阻且艰，尽管政府已经把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林间小路，因为可以节省不少时间。和孩子们一起穿行在树丛中的羊肠小路上，我明显跟不上他们的步伐。

⑤孩子们会时不时给我讲一些奇特的事情，比如山林的深处有野鹿、银狐，比如曾经有孩子上学途中从高高的山坡上滚下去，居然没有受伤……那些离奇的传说赋予了这片天地中的人们充满灵性和浪漫的生命元素。

⑥这种浪漫在孩子们的生活中只是昙花一现。当我亲眼看孩子们闷着头大口吃着缺油少荤的单调午餐时，我意识到这里的孩子们过早体会了生活的艰辛与无奈，也明白了为什么一开始孩子们对我播放的有些纪录片提不起兴致。的确，面对这些小小年纪就艰辛生活着的孩子，我没有资格要求他们去关心遥不可及的远方和素不相识的人们。但我能做些什么？

⑦支教的最后一天，为了给我送行，孩子们早早来到学校画黑板画、贴气球、布置教室。他们的欢笑声像高原洁净的空气一般清新怡人，节目是孩子们提前好几天排练的，每表演完一个，我都拼命鼓掌。

⑧欢送会进行到一半的时候，孩子们悄悄出去了。起初我没有在意，后来发现教室里人越来越少，门外响起呜呜哭声——整个走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足无措，不知道先去安慰哪一个。我不忍心面对他们，转身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我疯狂地擦着满满一黑板孩子们写给我的话——“别走!留下来!”“留下来!别走!”任凭泪水恣意流淌。我真的太为难了！

⑨傍晚，坐在回程的高铁上，一位妈妈在给孩子指着远处美丽的红霞，孩子笑着；旁边坐着的是被山区孩子触动了的我，远方生活着的是通过我看到了大千世界的山区的孩子们。

⑩流年笑掷，未来可期。念念不忘，必有回响。

【1】下面对第①段环境描写，理解不正确的一项是（ ）

A.点明“我”前去支教的时节是春季。

B.交代“我”去支教的地点是偏远山区。

C.为文章第③段停电情况的出现做了铺垫。

D.烘托了“我”对支教工作的恐惧心理。

【2】第③段画线句运用了夸张的修辞手法，其表达效果是：___________________________________。

【3】阅读第④—⑥，完成下面的填空。

山区孩子的生活状态：

艰辛：⑴ ______________________   ⑵__________________________

浪漫：孩子们讲述流传在山间的奇特故事。

这种生活状态造就了孩子们⑶________________________，⑷____________________的性格。

【4】第⑧段中说“我真的太为难了”，是因为___________________，_________________

【5】联系全文，分析文章结尾句“念念不忘，必有回响”的含义。

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

藕与莼菜

叶圣陶

①同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。

②若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在产藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白。仿佛他们以为这是供人品味的珍品，这是清晨的画境里的重要题材，倘若涂满污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。他们想要休息的时候，就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕枪是较老的藕，大口地嚼着解渴。过路的人就站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支，清淡的甘美的滋味于是普遍于家家户户了。这种情形差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。

③在这里上海，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的。但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在较大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣美。因此，除了仅有的一回。我们今年竟不曾吃过藕。

④这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不书爽利。切成片送入口里嚼着，有些儿甘味，但时没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。

⑤想起了藕就联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。莼菜本身没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没篷船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。当然能得日餐一碗了。

⑥而在这里上海又不然。非上馆子就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶装瓶的西湖莼菜，他送给我一瓶，我才算也尝了新了。

⑦向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，就萦系着不能割舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡么？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵系，更何所恋念？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵系，所以就怀念起故乡来了。

⑧所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。

【1】故乡从来都不是一个抽象的语词。文章第②段从哪些方面描绘了一幅生动的故乡新秋图？

【2】请从动词运用的角度赏析下面的语句。

他们想要休息的时候，就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的藕枪是较老的藕，大口地嚼着解渴。

【3】第③、⑥段作者在介绍故乡的藕和莼菜时，都说了一句“今年竟不曾吃过”这相同的话，其中的“竟”字能不能去掉，为什么？

【4】请你谈谈对结尾“所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了”这句话的理解。

【5】读罢本文，叶圣陶先生这份“舌尖上的乡愁”的确使人动容。你理解的乡愁又是怎样的呢？根据示例，仿写句子。（要求仿写两句）

乡愁，是王维笔下“遍插茱萸少一人”的遥忆；是范仲淹内心“燕然未勒归无计”的感伤；是______________________________；是_______________________________；

15、按要求作文

习近平总书记说过，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望……中华民族伟大复兴的中国梦终，将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

“担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并负起责任。

我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家庭才能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强。

请以“有担当，不一样”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。