1、某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动,学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点?( )
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
2、手工工场中,商人向工人提供原料和生产工具,工人和雇主形成了雇佣关系,这体现了一种什么样的生产关系( )
A.租赁制生产关系
B.奴隶制生产关系
C.封建主义生产关系
D.资本主义生产关系
3、某航海家在航海日志中记述:“1520年11月28日,星期三我们越过海峡,进入太平洋。3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜食物。”材料中“我们”的最大贡献是
A.证实了地圆学说
B.发现好望角
C.最早到达东方
D.发现美洲大陆
4、把“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成的标志,最主要的依据是它
A.彻底结束了斯图亚特王朝的统治
B.它有利于《权利法案》的颁布
C.它完成了资产阶级夺取政权的目的
D.确立了资产阶级的君主立宪制
5、习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,“五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。”其中“新的革命力量”是指
A.无产阶级
B.农民阶级
C.爱国学生
D.知识分子
6、学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。“西属拉丁美洲”是指西班牙占领了除 “它”以外的几乎整个拉丁美洲大陆。材料中的“它”是指
A.阿根廷 B.秘鲁 C.巴西 D.哥伦比亚
7、“他们需要国外的帮助,但是他们同时也需要用这个《独立宣言》来告诉国内的人民,他们在干什么,因为那是一个为人民而起草的宣言,他们要告诉全世界以及他们的人民,他们做的是对的”。材料反映出《独立宣言》( )
①发表的目的是争取国际援助②体现了天赋人权等思想
③是世界上第一部资产阶级成文宪法④鼓舞了殖民地人民的反抗斗争
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
8、中国共产党第十八次全国代表大会提出:全面建成小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标。中共一大上中国共产党确定的奋斗目标是
A. 领导工人运动
B. 推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义
C. 建立民主共和国
D. 彻底推翻帝国主义和封建主义
9、19世纪60年代初,清朝统治集团中出现了洋务派,在中央以恭亲王奕䜣为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务,都曾写过奏折上奏皇帝,彼此之间也有书信往来,商议讨论。那么,他们的奏折和书信中,频频出现的词汇应该是
A.师夷长技、自强
B.民主、科学、新青年
C.民族、民权、民生
D.变法、维新
10、在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况
A. 残酷的奴隶制
B. 严格的封建等级制度
C. 君主专制
D. 中央集权制
11、下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是:
A. 半坡居民普遍使用打制石器并开始使用彩陶
B. 铁器、牛耕的使用和推广,提高了生产效率
C. 孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分
D. 西周实行分封制,在当时起着拱卫周王室的作用
12、探寻文明足迹,感受历史辉煌。如果想寻找海洋文明的身影,我们可以( )
A. 观光尼罗河畔的金字塔 B. 研究《汉谟拉比法典
C. 搜集雅典的历史资料 D. 参悟印度佛教的真谛
13、古代日本武士集团形成的原因是( )
A. 中央集权进一步加强
B. 庄园的形成与壮大
C. 幕府政治开始
D. 西方殖民者入侵日本
14、学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是
A.亚历山大东征——罗马帝国走向衰落
B.七七事变——揭开世界反法西斯战争的序幕
C.凡尔登战役——第一次世界大战爆发的导火线
D.设置上海浦东新区——成为我国扩大开放的窗口
15、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”,这个“时代”的先驱及其代表作品是( )
A.但丁《神曲》 B.达芬奇《蒙娜丽莎》
C.莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》 D.梵高《向日葵》
16、15世纪,欧洲人探寻新航路的根本原因是( )
A. 欧洲人富于冒险精神 B. 欧洲人的贪欲特别旺盛
C. 欧洲商品经济发展和资本主义萌芽 D. 欧洲的手工业和农业进一步分离
17、在全国人民普选的基础上,各地选出参加第一届全国人民代表大会的1226名代表,覆盖了各层次、各行业、各民族,其中包括177名少数民族代表,147名妇女代表。这次大会制定了《中华人民共和国宪法》。由此可见,这部宪法体现的是( )
A.广大农民的意志
B.执政党派的意志
C.工人阶级的意志
D.人民群众的意志
18、“战争时期最著名的将军,领导十三个州的殖民地人民为民族独立和自由,与英国决一死战,赢得了国家的独立;国家独立后,不恋权势,拒做国王,是同胞心中最伟大的人物。”这一人物是( )
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.亚历山大二世 D.罗伯斯庇尔
19、1920年9月,《新潮》杂志载文说:“军国主义打破,旧式的政治阻止破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰,而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是
A.世界经济危机爆发 B.欧洲协约国战胜同盟国
C.凡尔赛——华盛顿体系确立 D.第一次世界大战暴露了西方文明弊端
20、古代亚非地区为世界文明做出了突出贡献,其文明的多样性也给世界留下了永恒的记忆。古代埃及的贡献是
A.民主政治 B.金字塔 C.种姓制度 D.《天方夜谭》
21、被列宁称为“俄国革命的镜子”的是_____。20世纪四五十年代开始的第三次科技革命使人类历史迈入“______时代”。
22、481年,克洛维建立________王国,他推动国家信仰了基督教,使国家实力不断增强。
23、1500年左右,大西洋一变而成一座桥梁。为大西洋变为“桥梁”做出了贡献的航海家有______________等人。
24、_____年,清政府宣布停止科举考试,存在_____年的科举制度寿终正寝。
25、近代最早的资产阶级思想解放潮流是________________;17—18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是 _______________。
26、14世纪中叶,意大利兴起的文艺复兴是一场提倡_____________的新文化运动;1917年,俄国爆发的十月革命,是人类历史上第一次胜利的_____________革命。
27、从下图中可以看出,首次实现环球航行的是麦哲伦率领的船队。其航行线路是从大西洋出发,向西经_______洋、_______洋,又回到大西洋。
28、(___________)提出的(___________)为原子能的利用提供理论基础。
29、在南美洲南部地区,___________领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。在1857年的印度民族大起义中,年轻的女英雄___________领导军民与英军展开激战,在战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲。
30、公元前31年,______成为最后的胜利者,公元前27年,他首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国;481年_______建立法兰克王国,在他统治时期,法兰克王国不断扩张,实力强大。
31、作文题新航路的开辟,是15世纪到18世纪,欧洲的船队出现在世界各处的海洋上,寻找着新的贸易路线和贸易伙伴,以发展欧洲新生的资本主义,在这些远洋探索中,欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。与此同时,欧洲涌现出了许多著名的航海家
(1)题目自拟
(2)请写出四位著名的航海家的名字,以及所取得的重大成就
(3)写出新航路开辟的影响两点
(4)从航海家身上有哪些精神值得你学习
(5)成文,字迹清晰
32、17至18世纪的欧洲,社会风云动荡,资本主义以摧枯拉朽之势对中古时期的腐朽黑暗给予了猛烈的冲击。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)请用精练的语言概述17-18世纪欧洲社会的基本特征是什么?
(2)17-18世纪,英法美三国相继进行了资产阶级革命,请就其革命发生的根本原因比较它们的异同点?
(3)资产阶级革命后,英法美三国都建立了资产阶级的政权,请分别写出它们的政权形式。
33、一方面,改革是强国之路,改革是社会发展的强大动力;另一方面,改革不当也会导致社会矛盾激化,甚至国家的分裂。
(1)根据所学知识回答,商鞅变法中的哪一项措施使人民觉得“不断努力打仗就能改变自己的身份”?商鞅变法被认为是战国时期最彻底最成功的的一次变法,据此,请写出评价一次改革是否成功的标准是什么?
(2)19世纪中后期,面对西方工业文明的冲击,俄日都进行了一场深刻的社会变革。日本的改革中最能体现“工业立国”思想的措施是什么?经过改革,俄日两国社会性质发生了什么变化?
(3)20世纪中后期,苏联进行了一系列改革,但总体效果仍然不佳。结合所学知识思考,改革效果不佳的根本原因是什么?于是“他把改革的重点转到政治方面,取消了苏共的领导地位,实行多党制”。“他”的改革直接导致了什么后果?
(4)习近平主席在二〇二一年新年贺词中提到:“改革开放创造了发展奇迹,今后还要以更大气魄深化改革、扩大开放,续写更多‘春天的故事’。”请你谈谈“改革”对实现中华民族伟大复兴的现实意义。
34、阅读下列材料:
材料一:《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民,即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。
材料二:旧制度死亡,万劫不复;但是人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专制暴政或无政府状态:这是大革命的私生子;只有自由才是大革命的合法女儿,在上帝的帮助下,自由有朝一日终将驱逐僭越者。
材料三:这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。
请回答:
(1)根据材料一,指出《人权宣言》提出了什么思想?并概括这一思想所起的作用。
(2)根据材料二,指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么?
(3)根据材料三,概括这场革命的主要作用。
(4)根据以上材料并结合所学知识,你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的。
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