1、下列对文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.“迁谪”谓官吏因罪降职并流放,其中“迁”指官员的调动,有升有降,但“左迁”必是升职。
B.“表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意。如《出师表》。
C.“河北”,在古代指的是黄河以北,这是一个古今异义词,与现代汉语中的行政区划是不同的。
D.“自号”,旧时给自己取的号,其人大都是士大夫和文人墨客,因均属通晓翰墨之人,故所取之号多别具匠心。
2、下面一段文字,加点的词语使用不恰当的一项是
“乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过:“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言,随着农耕时代的渐渐逝去,工业时代、信息时代的到来,一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇,多已破败,重修无力;有的在匆匆忙忙开发旅游;更有的借新农村建设之名,而实施“推倒重来”之策。殊不知,被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋,终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。
A. 毋庸讳言 B. 尤其 C. 风雨飘摇 D. 殊不知
3、下列各句,没有词类活用的是( )
A.泣孤舟之嫠妇
B.今君乃亡赵走燕
C.函梁君臣之首
D.严大国之威以修敬也
4、孔子是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,他有哪些尊称?( )
A.圣人 B.至圣先师 C.谪仙 D.万世师表 E.杏林高手
5、下列各句加点词均有词类活用现象,归类正确的一项是( )
①雨泽下注 ②客逾庖而宴 ③先大母婢也,乳二世
④余稍为修葺,使不上漏 ⑤前辟四窗,垣墙周庭 ⑥借书满架
⑦忧劳可以兴国 ⑧火尚足以明也 ⑨以致其性焉尔 ⑩吾妻死之年所手植也
A.①④⑤/②③/⑥⑧⑩/⑦⑨ B.①④/②③⑤/⑥/⑧/⑦/⑨⑩
C.①④⑤/②⑥⑧/③/⑦⑨/⑩ D.①④⑩/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨
6、阅读下面的作品,完成下列各题。
田间话絮
和 谷
①雨水时令过后,渭河北原却下了一场透彻的大雪,洋洋洒洒,让人尝到了乍暖还寒的味道。归时雪满故园路,两道曲曲弯弯的车辙在引我回到老家。这么盈尺厚的雪,别说在春初,也就是在数九寒冬也是罕见的。尽管是姗姗来迟了的春雪,也足以使庄稼人开心,丰年有了指望。
②雪霁之后,屋檐上的冰凌在滴答着晶莹透亮的水珠,积雪的边缘也在滋滋地融化,阳光下的雪水便泥泞了乡间的土路。麻雀和喜鹊的喳喳声,摇落了柳树、桐树、核桃树枝丫上的残雪。半晌工夫,朝南的向阳山地便将雪白的绒毯变戏法似地化为乌有,湿漉漉的田坡在暖阳下酣畅地呼吸着,一片氤氲的气象。
③在坡路的拐弯处,我碰见了碎爷。他扛了一把锃亮的锄头,说是去地里转悠。我和碎爷一起走过守护着老宅的古槐旁,远远就看见五叔弓着腰在油菜地里忙活。油菜是去年秋后种的,不畏严寒,从越冬到入春一直是绿油油的,稍遇暖风即绽芯抽薹子。待到山原上的水桃花、杏花、杜梨花露出粉白的眉眼,油菜地便金黄璀璨,招蜂引蝶,点亮寂寥了一个冬天的穷乡僻壤。
④碎爷在油菜地边荷锄而立,与五叔搭讪着,探节数时,量晴校雨,其舒坦的话语是雪霁晴朗的自然氛围所赋予的。五叔拿一把小铲,在茁壮的油菜丛中剜荠荠菜和茵陈芽子,说是咬春尝鲜,也可用来喂鸡的。在老家,牛马骡驴业已绝迹,猪狗羊鸡也很少有人养。知道五叔抽烟,恐怕也是村上最后一位抽旱烟的老汉了。我敬上一支烟给五叔,他却板着脸说,我不吃纸烟,好烟烂烟一个味儿,不如我的旱烟锅子。
⑤五叔就地畔坐下,与碎爷拉话,我成了一个插不上言的旁听者。他们说,大油菜籽比小油菜籽产量高,但不香,味儿不正。买的混合油在热油锅里不见增量,好的纯菜籽油会膨胀变多。我发现油菜地里栽了不起眼的一排排小花椒苗,青色的,刺儿尖锐。五叔说,种的油菜是自己吃的,不算经济账,人家一亩花椒能收入几千元,干椒湿椒有人上门来收购,种麦也就三五百元,不值钱。花椒中的大红袍收益好,但没有难伺候的老品种狗椒吃起来香。记得几十年前,全村仅有沟畔上的一树狗椒,别说椒籽,就连椒叶子也被捋光了。谁家油锅里放入几粒花椒,满村人都闻到了香味儿。是人的味觉迟钝麻木了,还是花椒退化抑或变种了?是谁给老花椒起的名字,为啥叫了个“狗椒”?
⑥我问,这些年麦子普遍增产,啥原因?碎爷说,机械化耕种,土壤深翻了,底肥化肥跟得上,合理密植,种子也改良了。早先牲畜犁地浅,粪土效力低,籽种近亲繁殖,当然产量少,吃不饱肚子。碎爷用脚蹭着路边密匝匝的野燕麦苗,说这东西自生自灭,却从来没有断种。
⑦若算计经济账,种麦子的收益一年也顶不了一个月进城打工的收入,庄稼人是念及对土地和粮食的与生俱来的情感,才不忍心撂荒生存的根本。而流转规模化经营、生态观光、美丽乡村的前景,近在咫尺,亦艰难繁复。
⑧沟对岸,背洼洼里的残雪在春日下泛着光,不日会冰雪消融,毕竟,春分之后就是清明了。碎爷和五叔说,山挡不住云,树挡不住风,节气不饶人,神仙也挡不住。
(选自《人民日报》有删改)
【1】文章第二段描写了雪霁后的乡野景象,请分析其表达特色。
【2】文中两处画线句分别表现了人物什么情感?请简要分析。
(1)他却板着脸说,我不吃纸烟,好烟烂烟一个味儿,不如我的旱烟锅子。
(2)是人的味觉迟钝麻木了,还是花椒退化抑或变种了?
【3】文章的线索是什么?有什么作用?
【4】请探究文章结尾一段的意蕴。
7、(1)然后叹借者之用心专,________________;(袁枚《黄生借书说》)
(2)________________,迷花倚石忽已暝。(李白《梦游天姥吟留别》)
(3)醉里吴音相媚好,________________ 。(辛弃疾《清平乐·村居》)
(4)___________,憔悴损,如今有谁堪摘!(李清照《声声慢》)
(5)香雾云鬟湿,___________。(杜甫《月夜》)
(6)凡事豫.(预)则立,___________。 (《礼记》)
(7)亦余心之所善兮,_______________。(屈原《离骚》)
(8)君子之交淡若水,________________。(《庄子》)
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《送东阳马生序》中“ ________________,________________”两句点明了宋濂虽然身处锦衣玉食的同学之间却毫无羡慕之意的缘由。
(2)杜牧的《阿房宫赋》在批评“秦爱纷奢”时,“ ________________,________________”两句运用对比手法写出了阿房宫中音乐之繁盛。
(3)《氓》中“__________________”一句,写出了女子不见爱人的思念忧伤。“________________”一句,写出了女子见到爱人后的欢欣愉悦。
9、补写出下列名句名篇的空缺部分。(只选3小题)
(1)“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。_____________________,_____________________。”(《论语》)
(2)哀吾生之须臾,_____________________。_____________________,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
(3)人生得意须尽欢,_____________________。_____________________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
(4)_____________________,望帝春心托杜鹃。_____________________,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(5)叶上初阳干宿雨、_____________________,_____________________。(周邦彦《苏幕遮》)
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中的两个定语后置句“__________,__________”,突出了蚓的弱小,但其成功则与貌似强大的蟹形成了鲜明对比。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中写自己无论醉与醒皆能有所行动的两句是“__________,__________”。
(3)古代文人常在诗词中运用“剑”的意象,借以显示勃勃雄心,或表达爱国之志,如“__________,__________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《项脊轩志》中,修缮后的项脊轩,农历十五的夜晚,“______,______”,皎洁的月光照亮院前半截墙壁,桂树的影子交杂错落在墙上,充满诗情画意。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,“______,______”承上启下,既是对上片写景的概括总结,又是对下片英雄人物的概写。
(3)鸥、鹭逐水而居,亲近自然,成为古诗词中常见的意象,比如“______,______”。
12、阅读下面这首唐诗,完成各题。
下第贻友人
许浑
身在关西家洞庭,夜寒歌苦烛荧荧。
人心高下月中桂,客思往来波上萍。
马氏识君眉最白①,阮公留我眼长青②。
花前失意共寥落,莫遣东风吹酒醒。
注:①马良:三国襄阳宜城人,字季常,曾任蜀汉侍中等职。兄弟五人,并有才名,良眉中有白毛,乡里称“马氏五常,白眉最良”。②阮籍:字嗣宗,陈留尉氏人,三国时魏诗人、竹林七贤之一。《晋书·阮籍传》载:“籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。”
【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联写诗人远离家乡来京赴考,不第后深感周边物事格外清寒,暗示自己内心凄苦。
B.颔联运用比喻,以“月中桂”喻人心之模糊不定,以“波上萍”喻羁旅之漂泊无依。
C.尾联的“花前”二字反衬鲜明,“莫遣”一句与苏轼的“料峭春风吹酒醒”意味相同。
D.全诗圆熟工整,属对精切,二、三联特别体现这一特点,显示出诗人诗艺之高妙。
【2】刘克庄《后村诗话》称许浑“尤善用古事以发新意”,本诗颈联与这一评价是否相符?试作分析。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
王纪,字惟理,芮城人。万历十七年进士。入为祠祭主事,历仪制郎中。秉礼持正,时望蔚然。四十一年,擢右佥都御史,巡抚保定诸府。连岁水旱,纪设法救荒甚备。税监张晔请征恩诏已蠲诸税,纪两疏力争,晔竟取中旨行之。纪劾晔抗违诏书,沮格成命,皆不报。居四年,迁户部右侍郎,总督漕运兼巡抚凤阳诸府。岁大凶,振救如畿辅。天启二年,代黄克缵为刑部尚书。主事徐大化者,素无赖日走魏忠贤门,构陷善类,又显劾给事中周朝瑞。纪愤甚,劾大化溺职状,因言:“大化诚为朝廷击贼,则大臣中有交结权珰,诛锄正士者,何不登弹文,而与正人日寻水火。”其言大臣,指大学士沈纮也。大化由此罢去,而纮及忠贤深憾之。御史杨维垣与大化有连,且素附纮,遂助纮诋纪,言纪所劾大臣无主名,请令指实。纪遂直攻纮。魏闻之怒,为纮泣诉帝前。帝谓纪烦言,加谯责焉。有千总杜茂者,赍登莱巡抚陶郎先千金,行募兵,金尽而兵未募,不敢归,为逻者所获,词连佟卜年。年,辽阳人,经略廷弼荐为登莱监军佥事。逻者搒掠,茂言尝客于年河间署中三月,与言谋叛,因挟其二仆往通李永芳。行边尚书张鹤鸣故与廷弼有隙,欲藉ト年以甚其罪。朝士皆知ト年冤莫敢言及镇抚既成狱移刑部纪疑之以问诸曹郎员外郎顾大章曰:“茂既与二仆往来三千里,乃拷讯垂毙,终不知二仆姓名,其诬服何疑,年虽非间谍,然实佟养真族子,流三千里可也。”纪议从之。纮遂劾纪护廷弼,缓年等狱,为二大罪,帝责纪陈状,遂斥为民。崇祯元年复官,赠少保,谥庄毅。
(节选自《明史·王纪传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.朝士皆知ト年冤/莫敢言及/镇抚既成狱/移刑部/纪疑之/以问诸曹郎/
B.朝士皆知ト年冤/莫敢言/及镇抚既成/狱移刑部/纪疑之/以问诸曹郎/
C.朝士皆知ト年冤/莫敢言及/镇抚既成/狱移刑部/纪疑之/以问诸曹郎
D.朝士皆知ト年冤/莫敢言/及镇抚既成狱/移刑部/纪疑之/以问诸曹郎/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.恩诏,皇帝为赏功抚恤、封赠拔擢、减税特赦等特地颁发的诏书。
B.畿辅,京都附近地区,有拱卫京师等职责,文中指的是保定各府。
C.弹文,弹劾官员过错的奏疏,在明代只有监察御史才可上奏弹文。
D.大学士,明朝替皇帝批答奏章、承理政务的官员,职责近于宰相。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.王纪持礼中正,深受推许。他入朝为官担任祠祭主事、仪制郎中,掌管祭祀及礼制,持礼得当,得到赞许。
B.王纪心系百姓,执政为民。他巡抚保定时,赈灾措施十分周全;又见张晔意欲征收朝廷恩减的赋税,上疏力争。
C.王纪刚直敢言,无畏权奸。徐大化勾结魏忠贤,王纪弹劾,使他下狱;又弹劾沈纮,触怒魏忠贤,招致皇帝责问。
D.王纪为人耿介,秉公执法。佟ト年受杜茂募兵案牵连,被诬谋反,王纪秉持公义,听从下属建议,减轻他的罪刑。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)纪劾晔抗违诏书,沮格成命,皆不报。
(2)行边尚书张鹤鸣故与廷弼有隙,欲藉年以甚其罪。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一
据某日报统计,近三年该省高考报考专业排行榜如下:理科前五位,电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学;文科前五位:会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。
材料二
获得“共和国勋章”的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人:“要向前看,不要专门向钱看。”他表示,“最担忧”的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然,认为搞农业又苦又累,没有前途。
材料三
湖南女孩钟芳蓉以文科676分的高分,报考北大考古专业。有网友评论,如此分数报考冷门专业实属浪费。对此,钟芳蓉回应:“我觉得喜欢就够了呀!”
材料四
2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,钟南山院士被授予“共和国勋章”。他在发言中说:“‘健康所系,性命相托’,就是我们医者的初心;保障人民群众的身体健康和生命安全,就是我们医者的使命。”他曾寄语年轻人:我们“生逢盛世,当不负盛世”。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?在学校下周一举行的升旗仪式上,国旗下讲话的主题是“个人专业选择与自我价值实现”,请你围绕这个主题写一篇发言稿。
要求:综合两则及以上材料的内容和含意,选好角度,确定立意;自拟标题,文体明确;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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