2025年新疆伊犁州高考三模试卷语文

1、上海书城对传记《借古开今：张大千的艺术之旅》这本书进行以下推介，请对下面信息进行梳理，选择最合适的语序，形成清晰的介绍。（  ）

传记书名中的“借古开今”，恰当地表达了张大千的艺术见解。____。____。____。____。张大千曾经说过:“作画要怎样才得精通？先要着手临摹，观审名作。不论古今，眼现手临。”绘画和其他专业一样，基础越厚实，后期的创作就越有底气。这个简单的道理悟得越深，艺术之路就能走得更远。

①张大千在传承古人绘画传统的同时，吸纳的艺术表现方式，使其悄无声息地融入中国绘画语言之中

②中国绘画讲究传承古人，作品中要有古意，临摹是必经通道

③当前中国绘画界，一些年轻的画家也热衷于创新，但是其传统的笔墨功夫令人担忧

④但是画家是有思想的人，在技法上到达一定层次之后，必然开拓创新

A．①②③④

B．②④①③

C．①②④③

D．②①③④

2、元稹《连昌宫词》：“初过寒食一百六，店社无烟宫柳绿。讲的是（  ）节。

A．上巳

B．乞巧

C．社日

D．寒食

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①面对狡猾的犯罪嫌疑人，警察采取开门揖盗再关门打狗的战术，终于将其缉拿归案。

②1957年，甘祖昌将军辞去新疆军区后勤部部长职务，解甲归田，开始了29年的“农民生涯”。

③他唱的那首《哭诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。

④“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥虽已就义七个多世纪，但他为国家社稷殒身不恤的品德，使他名垂千古。

⑤这篇报道，背景介绍详尽细致，而对事件的叙述却有些隐约其辞，让人看不明白。

⑥有人费尽心思，以求一夜暴富；有的商家殚精竭虑，只为钻空子，好让自己赚得更多。

A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥

4、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”，体现了美育的（  ）

A.形象性 B.愉悦性 C.独创性 D.逻辑性

5、以下句子没有语病的是

A．当地时间3月1日，总部设在日内瓦的联合国人权理事会第19届会议就叙利亚问题进行的紧急辩论，会议通过了一份谴责叙利亚当局镇压平民的决议草案，中、俄、古巴三国投了反对票。

B．工业和信息化部公布了《工业节能“十二五”规划》。工信部有关负责人透露，将“尽快建立和广泛实施基于能耗超限额标准的惩罚性电价政策”。对这一信息各界引起了广泛关注。

C．外交部3月2日表示，中国对西沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，近日依法处理在该地区非法捕捞的越南渔船，完全正当合法。

D．美国能源情报署(EIA)本周公布的报告尽管差不多显示石油供应渐趋紧张，但美国能源部长朱棣文表示，用制裁抑制伊朗石油销售以确保该国不进展核武器十分重要。

6、阅读下面的文字，完成各题。

狙击手

李培俊

狙击手的步枪一直瞄着敌方阵地。

此刻，天还没有亮透，从泥土深处蒸腾出来的潮湿气息，在夏日的清晨融汇成淡软稀薄的白雾，笼盖着敌我双方阵地的堑壕、弹坑、炸断的树木，一幅朦胧而又模糊的影像，演绎出战争冷铁般的残酷与无情。狙击手天生一双好眼，仿佛从母体落地那刻起，就是当狙击手的料子。他那双微微外凸的眼睛，犹如匕首尖端的锋刃，悄无声息地穿透雾、雨、风、沙，从微小的缝隙间洞穿而过，直达敌方阵地上一草一木。

狙击手心里有一本账，他手里那支七九式步枪，已把99个敌人送进阎王殿，变成了孤魂野鬼，且都是一枪毙命，决不拖泥带水。每一粒快速旋转的子弹出膛，伴随着嘶鸣和锐叫，钻入敌人眉心，狙击手内心都要无端地悸动一下：真正该死的应该是战争！这些死去的人还很年轻，有进入行伍不久的列兵、当了班长的上士，也有为数不少的上尉、中尉。最为辉煌的战绩，是击毙了一名大校，两杠四星。枪声响起，嗜血的子弹痛快淋漓地飞出去，那四颗光芒闪闪的银星，随着一具尸体的倾倒灰飞烟灭了。

昨天，军长到前沿阵地视察，刚从堑壕里露出脑袋，狙击手发现，敌方阵地伸出一支黑洞洞的枪管，瞄向军长。狙击手快速出枪，瞬间击发，先于敌人射出一颗致命的子弹。军长颇有大将风度，临危不乱，微笑着拍拍狙击手的肩膀，说：“小鬼，再来一个怎么样，凑成整数100，我将授你一枚勋章，亲手为你披红挂花。”狙击手腼腆地点点头，应下了。

天亮以后，雾气仍然没消散，但比刚才稀薄了一些，敌方阵地在狙击手眼里清晰可见，堑壕外面培了新土，黄黄的颜色，几株绿色的青草在晨风中摇曳。显然，敌人在昨晚加固了工事。狙击手冷笑一声，想：工事再坚固，你不能总当缩头乌龟，只要露头，就有你的好戏看！这么想着，狙击手从扳机上把食指拿开，掏出烟末，卷出一支喇叭筒，划火点上，伏在堑壕土坎下抽了起来。

狙击手再次望出去，就看到了敌方阵地上那个年轻的士兵。从红黄相间的军衔标志、从他爬出堑壕时慌乱而笨拙的动作判断，狙击手确定，这是个新兵。老兵油子不这样，兵油子爬出堑壕之前都要先进行一番试探，或是拿棍子顶着军帽在堑壕上方摇晃几下，或是在甲处露一下头，又突然在乙处出现。

狙击手把步枪端起来，准星、缺口、眼睛构成了一条直线，瞄向那个剃得光光的头颅，右手食指搭上冰凉的扳机，慢慢地，一点一点压下去，进入了击发状态。他向军长保证过，要凑成100整数的，勋章和鲜花正等待着狙击手。

可马上，一个意想不到的画面出现在狙击手面前：年轻的新兵爬出堑壕便蹲了下来，猫着腰，一寸一寸往下脱裤子。很快，一个白晃晃的年轻屁股对准了狙击手的枪口，把狙击手的眼睛撑得满满的。狙击手暗骂一声，这个新兵蛋子！竟跑到堑壕外面解手，拿命去换堑壕的清洁！

狙击手的食指从扳机上拿开了。

班长趴在一边，着急地催促狙击手：快开枪啊，多好的机会，还犹豫什么？狙击手扭头看了一眼班长，坚决地摇摇头说，我不能开枪！班长大惑不解：为什么？狙击手说，我不能对一个没穿裤子的人开枪！班长说，可他是敌人！狙击手说，他首先是人，懂吗？不能让一个人光着屁股去死，剥夺他最后的尊严。

可是，班长说，你的100整数怎么办？军长要给你开庆功会的。

狙击手收回步枪，眼睁睁看着那个年轻的敌人缩回堑壕。他说，东边太阳一大垛，机会总会有的。

狙击手最终没有完成军长的要求，自然也没有得到那枚象征荣誉的勋章。战争很快结束了，狙击手脱下军装，返回他任教的乡村小学。战前狙击手是个教师。

战后，一个好事的战地作家，觉得狙击手这段经历富于人性色彩，便写了一篇战地花絮，发在一家颇有影响的报纸副刊。没过多久，狙击手收到32封来信，都声称是参加过那次战斗的士兵，是那个不顾生命危险跑到堑壕外解手的人，赞誉狙击手保护了他们的尊严。

狙击手起初大惑不解：我只放过了一个光屁股人呀。后来他明白了，战争中的狙击手很多，不止他一个。

【1】下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．“他那双微微外凸的眼睛，犹如匕首尖端的锋刃”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了狙击手眼睛敏锐的特点。

B．文中狙击手在班长的不断催促、质疑下仍坚持放弃狙击，从侧面反映出狙击手做事特立独行的性格特征。

C．文章第七段对“端”“瞄”“搭”“压”的一气呵成的动作的描写，表现了狙击手射击技术的熟练和射击状态的沉稳。

D．小说通过描写战争中狙击手维护敌人尊严的故事，赞扬了人性的光辉，突出了战争永远不能泯灭人性的主旨。

【2】下列对原文内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．文章第二段的环境描写具有鲜明的特点，通过具有特征性的意象，营造了一种“山雨欲来风满楼”的紧张气氛。

B．文章对狙击手的心理描写有利于突出他所具有的人性，他将99个敌人送进阎王殿，既显现出狙击手技艺之高，也表现了他内心的自豪。

C．“这个新兵蛋子！”是狙击手对敌方新兵这种幼稚、可笑、危险行为的批评，他拒绝开枪表现了狙击手善良的本性和对敌方新兵人格尊严的尊重。

D．文章结尾提到狙击手收到了32封来信，于此可见，即便是战争也并不能完全泯灭狙击手的人性，对战争的厌恶和对“人”的尊重是带有共性的。

【3】小说塑造了一个什么样的狙击手形象？请结合文本分析。

【4】勋章和鲜花对狙击手来说代表着荣誉，而狙击手最终选择了维护敌人的尊严，放弃了荣誉。请简要分析狙击手的这一做法对全文的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在荀子的《劝学》一文中，阐明整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是：“___，___。”

（2）苏轼《赤壁赋》一文中，通过描绘江上微风习习和水面的平静，表现作者优哉游哉，怡然自得的心境的句子是“___，___”。

（3）李白等《蜀道难》中，写古代劳动人民付出了生命的代价，才开凿出一条艰难曲折的天路的诗句是“___，____”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中，“_____”一句写大河之来，势不可当；“_____ ”一句写大河之去，势不可回。一涨一落，形成舒卷往复的咏叹韵律。

（2）杜甫《客至》中，“___，____ ”两句，使我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情景，听到诗人为酒菜欠丰盛而感到抱歉的话语。

（3）贾谊《过秦论》中，“___，__ ”两句写秦始皇强大的军事威慑力使北方的“胡人”不敢南下，勇士不敢动武来报仇。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中常用美人香草来打比方，这是为什么呢？司马迁在《屈原列传（节选）》中阐释自己看法的两句是“________，_________”。

（2）建筑旧迹见证历史兴衰，《阿房宫赋》中“______”一句表达了对宫殿被焚的惋惜；《山坡羊·潼关怀古》中“______”一句描绘出昔盛今衰的落差。

（3）“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是：“______，______。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）为鼓励同学们发扬冬奥健儿攻坚克难、不轻言弃的精神，学校向师生征集标语，《荀子·劝学》中的“______，______”两句最为合适。

（2）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中，用“______”描写月出之后雾气笼罩大江的景象；而《念奴娇。赤壁怀古》中的“______”，则用比喻手法描写出了江水的汹涌。

（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“______，______”。

11、填空。

“______________”一句，以乌鹊比喻贤士，“______________，______________”两句则比喻贤士不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。

12、三、阅读下面这首宋诗，完成小题。

军中乐

刘克庄

行营面面设刁斗，帐门深深万人守。

将军贵重不据鞍，夜夜发兵防隘口。

自言虏畏不敢犯，射麋捕鹿来行酒。

更阑酒醒山月落，彩缣百段支女乐。

谁知营中血战人，无钱得合金疮药。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A. 开头两句写其生活环境：“刁斗”是军中用具，铜质，白天可烧饭，夜间用来打更。“设刁斗”是说在夜间军营有巡逻的兵士；“面面”与“深深”相对，呼应“万人守”，烘托出军营戒备森严的战争气氛。

B. 诗人笔下的将军虽然身份高贵，但能与战士们同甘共苦，他不披铠甲，放弃骑马，亲自带兵夜夜去防守险要的隘口。

C. 诗中的将军不仅藐视敌人，认为“虏畏不敢犯”，还用“射麋捕鹿”这种畋猎方式来激发将士们的杀敌豪情。

D. “更阑酒醒山月落”句，更阑、酒醒、月落，诗人不从正面着笔，而是让读者展开无尽的想象，进而能尽得诗歌之意。

E. 全诗从帐门外写到帐门内，由将军写到士兵，由全景描绘而过渡到特写镜头，构思精巧严谨，脉络分明。

【2】本诗表现了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

翟汝文，字公巽，润州丹阳人。登进士第，以亲老不调者十年。擢议礼局编修宫，召对，徽宗嘉之，除秘书郎。三馆士建议东封①，汝文曰：“治道贵清净。今不启上述三代礼乐，而师秦、汉之侈心，非所愿也。”责监宿州税。久之，召除著作郎，迁起居郎。

皇太子就傅，命汝文劝讲，除中书舍人。言者谓汝文从苏轼、黄庭坚游②，不可当赞书之任，出知襄州。召拜中书舍人，外制典雅，一时称之。命同修《哲宗国史》，迁给事中。高丽使入贡，诏班侍从之上，汝文言：“《春秋》之法，王人虽微，序诸侯上。不可卑近列而尊陪臣。”上遂命如旧制。内侍梁师成强市百姓墓田，广其园圃。汝文言于上，师成讽宰相黜汝文，出守宣州。

召为吏部侍郎，出知庐州，徙密州。密负海产盐蔡京屡变盐法盗贩者众有司穷治党与汝文日祖宗法度获私商不诘所由欲靖民也今系而虐之将为厉矣。悉纵之。密岁贡牛黄③，汝文曰：“牛失黄辄死，非所以惠农，宜输财市之，则其害不私于密。”上从之。钦宗即位，召为翰林学士，改显谟阁学士、知越州兼浙东安抚使。

绍兴元年，召为翰林学士兼侍讲，除参知政事。时秦桧相，四方奏请填委未决，吏缘为奸。汝文语桧，宜责都司程考吏牍，稽违者惩之。汝文尝受辞牒，书字用印，直送省部；入对，乞治堂吏受赂者。桧怒，面劾汝文专擅。右司谏方孟卿因奏汝文与长官立异，岂能共济国事?罢去以卒。

先是，汝文在密，桧为郡文学，汝文荐其才，故桧引用之。然汝文性刚不为桧屈，对案相诟，至目桧为“浊气”。汝文风度翘楚，好古博雅，精于篆籀，有文集行于世。

（节选自《宋史·翟汝文传》）

[注]①东封：帝王于泰山行封禅事，昭告天下太平。②宋徽宗崇宁年间，司马光、苏轼、黄庭坚等309人被列入“元祐党籍”，被视为“奸党”，至南宗初年开始获平反，改称“元祐忠贤”。③牛黄：牛胆囊内的结石，为名贵中药材，有镇静、解热之效。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A.密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法/度获私商/不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣

B.密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣

C.密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法/度获私商/不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣

D.密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A.“登进士第”指参加进士科考试并考中进士，与“举进士”意义有所不同。

B.“高丽”，高句丽的别称，指朝鲜半岛的古代国家之一，曾于北宋时向宋朝称臣。

C.“绍兴”指绍兴府，府治山阴、会稽。南宋建炎四年.（1130），宋高宗曾驻跸于此。

D.“篆籀”指篆文和籀文，均为我国古代书体。篆分大、小篆，籀文即大篆。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （  ）

A.翟汝文有胆有识，洞察封禅之害。三馆之士为粉饰太平、取媚皇帝，建议徽宗巡幸泰山，举行封禅大典，翟汝文大为反对，因此受到责罚。

B.翟汝文不畏权势，揭发宦官罪恶。内侍梁师成深受皇帝宠信，曾强买百姓墓地，以扩展自家园圃，翟汝文向皇帝检举此事，结果被贬外任。

C.翟汝文为民请命，革除多年弊政。密州每年进贡牛黄，对农事极为不利，翟汝文上书朝廷，请求到市面上采购，密州百姓从此免除了祸害。

D.翟汝文为官正直，处事不徇私情。秦桧为相时，因翟汝文曾对已有恩，故而对他引荐任用。翟汝文却不仰秦桧之鼻息，而是坚持秉公办事。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今不启上述三代礼乐，而师秦、汉之侈心，非所愿也。

（2）然汝文性刚不为桧屈，对案相诟，至目桧为“浊气”。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

魏征《谏太宗十思疏》中说：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”

“源”指水的本源，“流”指水的支流，“汇”指河流会合在一起。如果将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河，那么文明的起源、传承、发展就是河水的源、流、汇。源，是中华文明兴起时的点点星火；流，是中华民族的传统文化与中国智慧的传承；汇，则是中华民族与其他民族文明的交流融合与发展。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。