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资阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法有误的一项是(  )

    A. 《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美,抒发了作者热爱祖国、热爱大自然的情感。

    B. 《在长江源头各拉丹冬》通过写作者在各拉丹冬的经历及所见所感,表达了作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

    C. 《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历,抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。

    D. 《一滴水经过丽江》一文以第二人称写一滴水的旅行,全方位地展现了丽江的自然景物、人文风情,表达了作者热爱丽江的情感。

  • 2、下列句子中没有语病的一项是                

    A.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。

    B.我反对将儿子送到贵族幼儿园去,希望儿子不毁在优裕的生活环境里,让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

    C.保障儿童权利是设置儿童节的初衷,这一要义在今天丝毫没有过时,所以仍需要成人时时反思。

    D.虽然人生的幕布徐徐拉开,但在少年的眼里,世界和未来都是崭新的充满吸引力的。

  • 3、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )

    A.绕/   动/相以沫   豪气云/埋头苦

    B.掇/   书/告天下   同道合/博闻强

    C.怀/   /提纲   径通幽/高和寡

    D.媚/   幅/蛮无理   半身不/心如意

  • 4、下列语句中没有使用通假字的一项是(  )

    A.北冥有鱼,其名为鲲 B.选贤与能

    C.祗辱于奴隶人之手 D.我知之濠上也

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首古诗,完成下面小题

    阙题

    [唐]刘昚虚

    道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。

    闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。

    (注释)这首诗诗题在流传过程中阙失了,所以叫“阙题”,诗写访问友人山居情形。

    1下列对诗歌赏析有误的一项是(

    A.此诗一开头就写进入深山的情景。“道由白云尽”,是说通向别墅的路是从白云尽处开始的,可见这里地势相当高峻,也暗示主人住处之幽僻。

    B.“春与青溪长”一句,是说伴随山路有一道曲折的溪水,青溪行不尽,春色也就看不尽,似乎春色也是悠长的了。此处将春色与清溪对举,将春色比拟为清溪,运用了化虚为实的手法,使景物更为灵动。

    C.“闲门向山路”一句是说,门开在山路的旁边,暗示主人有致仕用世之志。但是又用一个“闲”字,说明前来拜访的人很少,隐隐的传达出主人才高却不得志的不平之情。

    D.结末两句,诗人仍然只就别墅的风景来描写。春日的阳光透过浓密的柳树枝缝,柔和地洒在读书人的衣服上。那环境的安谧,气候的舒适,真是专注读书的最好地方了。诗到这里,戛然而止,给读者留下了思索余地,更增加了诗的韵味。

    2请用自己的语言描写一下诗歌颔联所呈现的画面。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)____________________,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    (2)土地平旷,________________________________。(陶渊明《桃花源记》)

    (3)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,“____________________________________”两句,笔力千钧,备受后人赞赏。

    (4)坐潭上,四面竹树环合,________________________________,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)

    (5)青青子佩,__________________。纵我不往,子宁不来?(《子衿》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下文,完成题目。

    他作为全军统帅,与士兵同甘共苦,生活和穿着依然跟普通士兵一样。早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同兄弟们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向他告状——而且也常常这样做。他向兄弟们讲话往往脱下他的帽子。长征途中,他经常把马让给走累的同志骑,自己却大部分时间步行,似乎不知疲倦。

    “他对兄弟们说话非常朴实,他们都能听懂。有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡,早晨总是五六点钟起床。”

    “他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时候也开开玩笑,虽然并不像毛泽东那样幽默。”

    该选段出自哪部名著?选段中的“他”是谁,“他”有怎样的性格特点?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下列小题。

    通过阅读提升认知能力

    ①近年来,图书销售额不断攀升,2018年中国图书零售市场码洋规模达894亿元,同比增长11.3%,这说明越来越多的书正在被消费者带回家。但购买书籍或者拥有书籍本身,并不等于认真看了、消化吸收了。把书当成一种摆设,书里的世界自然也就擦肩而过。在一个知识快速迭代、信息大量过剩的时代,我们正需要通过阅读来提升认知能力。

    ②诗意人生,不应该是空有其表的外壳,而要有“腹有诗书气自华”的内在,更要有“书老多情似故人”的精神体验。为什么要读书?一位网友的回答有意思:看到美景时,其他人只会说“厉害了”,然后拍照发朋友圈时,你却因为心头闪现的那一句“大漠狐烟直,长河落日圆”而感动。诚如所言,你如今的气质里,藏着你走过的路、读过的书。书籍不应是任人摆布的装饰品,也不该是曲高和寡的艺术品,而要成为潜移默化、润物无声的日用品。

    ③“智者阅读群书,亦阅历人生。”说到底,在一个知识快速迭代、信息大量过剩的时代,我们正需要通过阅读来提升认知能力。展望未来,随着人工智能、云计算、大数据等技术的发展,很多简单、重复的工作将被机器取代,每个人都面临着“重新发现自己”的挑战。一个人不可能终身都依靠某种一成不变的本领,也不可能只是作为信息的接受者,而应该不断让自己具有“算法”所不具备的想象力、判断力与认知能力。这在一定程度上需要通过阅读来实现。伴随真正的阅读,我们才能在思接千载、视通万里中完成自我刷新。

    ④换句话说,通过阅读,我们才能理解过去;也只有通过阅读,我们才能应对未来。这也是建设书香中国的题中之义。如今,线上市场依然火热,实体书店逐渐回暖,一些图书馆成为城市地标,小图书甚至在精准扶贫中书写“大文章”……这意味着,“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”的风愿正在加快实现。但是,也有一些地方与群众需求还不相适应,一些做法仍然在制约阅读率和阅读量的提升。例如,有的农村书屋平日里大门紧锁、无人问津;有的学校图书馆建了、图书买了,但不向学生开放。换个角度看,让这些闲置的图书“动起来”“活起来”,就能成为促进全民阅读、建设书香中国的重要推动力。

    ⑤一位作家说道,“如果有一天,我独自漂流在茫茫大海上,我会选择一本书为伴”。相信这种陪伴,一定是透过纸张的心灵对话、超脱言语的灵魂共鸣。不妨在这个书香四溢的季节,打开一本书,遇见一个新的世界和自己。

    (选自《人民日报》2019年4月23日,有删改)

    1请简述选文的论证思路。

    2第④段用了哪些论证方法?有何作用?

    3请结合全文,探究应如何阅读才能提升认知能力。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、放进习惯里的事情,才是可以做好的事情;放进习惯里的快乐才是长久的快乐。任何决定都需要有一个习惯来加持,没有变成习惯的决定,都是无效的决定。请以“看我漂亮的坚持”为题,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名等。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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