2025年海南琼中小升初二模试卷语文

1、日积月累。

1．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：________，_________？

2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：_________，_____________！

3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：____________，___________。

2、写出下列词语的近义词。

躲避——________      确信——________

柔弱——________      急忙——________

3、千古美文我知晓。

（1）   ，雁群汉关飞。

（2）历尽难中难，   。

（3）夜在塞上时听笳声，   。

（4）   ，红妆守空帏

（5）能使 ， ，拱服汉德威。

（6）   ,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲, 。

4、把下面词语补充完整，再选择填空。（填序号）

①威风______________ ②呆_______呆_______

③忘乎______________ ④_____________有词

⑤轻________轻______ ⑥化为______________

_________的八戒看到了一尊__________的天神从天而降，高兴得____________，他知道这是大师兄请来的救兵，就连忙拍了拍嘴里正 __________的师傅。

5、文学常识，根据语境填空。

（1）走近鲁迅：鲁迅原名______，浙江绍兴人。他是伟大的 ______、______、______。他在《学界的三魂》里说：“____________，惟有他发扬起来，________。”当我们对未来的人生感到迷茫的时候，想起鲁迅《故乡》里的这句 “__________________。”

（2）重温革命岁月：《七律·长征》是一首七言律诗，作者是____。诗中总写长征的两句是“__________，__________”。尾联“___________ ，___________”。写出了红军长征胜利的喜悦之情。周恩来总理为国为民（填诸葛亮名句）“____________，___________。”的精神万古流芳。狼牙山五壮士宁可牺牲自己，也不暴露群众和部队主力转移的方向，让我想起了曹植的诗句“____________，_______________。”

（3）诗人杜甫笔下的春雨：“随风潜入夜，________。”苏轼眼中的夏雨：“________，白雨跳珠乱入船。”朱熹眼中的春日“等闲识得东风面，________。”杜牧眼中的江南春是：“________，水村山郭酒旗风。”

6、诗句赏析

《繁星》（一五九）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是_______，第二个风雨指的是_____________。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_________________

7、阅读。

桑茶坑①道中

[南宋]杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【注释】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花提：即花草满堤。③童子：儿童。

苏幕遮①

[北宋]范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠②。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外③。

黯乡魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

【注释】①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。②“波上”句：江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句：草地绵延到天涯，似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。黯，形容心情忧郁。乡魂，即思乡的情思。⑤追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，追随，这里有缠住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。

菩萨蛮·大柏地①

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫②，谁持彩练③当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵④苍。

当年鏖战急，弹洞⑤前村壁。装点此关山，今朝更好看。

【注释】①大柏地：乡名，是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫：彩虹的七种颜色。③彩练：彩色绢带，喻彩虹。④阵阵：每一列战斗队形。⑤弹洞：枪眼。

【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( )，题目是( )。你知道的词牌名还有( )、( )、( )。

【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )、( )、( )、( )等景物的特点，构成了一幅色彩斑斓的画面。

【3】解释下面的句子。

（1）酒入愁肠，化作相思泪。

__________________________________________

（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

________________________________________

【4】古诗词中有很多想象，毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象，请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。

_________________________________________

【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象，这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句，体会意象的曼妙。

“野旷天低树，__________。”“黑云翻墨未遮山，___________。”“_____________，____________，_____________，听取蛙声一片。”

【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词，真正是“词中有画，画中有词”，整个画面丰富和谐，生机盎然。想象一下作者描绘的意境，说说表达了作者怎样的情感。

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8、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

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9、阅读与理解。

两只蚂蚁

有两只蚂蚁是非常好的朋友，他们生活在一个村子中，一起玩耍，一起觅食，一起成长，整天形影不离。

有一天，两只蚂蚁一起外出觅食，他俩兴高采烈地来到山坡上，东寻寻，西找找，没有发现危险就在身边——一只被某个淘气的男孩子丢弃的玻璃杯正矗立在山坡的下面。他俩只顾低头寻找，一不小心，脚下一滑，非常不幸地一起掉入玻璃杯中。刚开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙钻出去。不一会儿，他们便认清了事实，发觉这根本不可能，玻璃杯的底部敦实而平滑，像个严严实实的大锅，连个针眼都没有。于是，他们只能咬咬牙，硬着头皮开始沿着杯壁向上攀爬。看来，这是通向自由的唯一的出路。然而，玻璃的表面实在是太滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来。

这时候，他俩互相用触角摸摸对方，一只蚂蚁说：“这么滑的壁，爬上去简直比登天还难呀！”另一只蚂蚁说：“我们再来一次，我相信总会成功的。”

他们揉了揉被摔疼的身体，爬起来，再次向上攀爬。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次眼看就快到杯口了，可惜最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次跌得都重，比哪一次跌得都疼。两只小蚂蚁都禁不住躺在杯子底部哭起来。

过了好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只蚂蚁说：“咱们……不能再冒险了……否则，会跌得粉身碎骨的！我不想摔死，我还是安安静静地生活在这里好了。”另一只蚂蚁擦干眼泪，坚定地说：“刚才，咱们离胜利只差一步了。我相信总会成功的！”说罢，他重整旗鼓，再一次开始攀爬。

一次次跌倒，又一次次爬起来。他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这高大的玻璃杯的围墙。他大口地呼吸着花香，畅快地在草地上撒欢，自由地行走在泥路上。

隔着透明的墙壁，杯里的蚂蚁羡慕地大声问道：“亲爱的朋友，快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，坚持不懈，努力向前，谁就可能赢得成功！”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

东山再起——___________ 欣喜如狂——__________ 耸立——________

【2】理清事情的顺序。

这件事情的起因是：______________________；

经过是：________________________；

结果是：________________________。

【3】结合重点内容回答问题。

（1）文中一共写了两只蚂蚁的_______次对话。

（2）品读第3自然段的对话，当他们第一次攀爬失败时，我们可以体会出一只蚂蚁心里想的是________________；而另一只蚂蚁心里想的是_________________。

（3）第6自然段写到：“另一只蚂蚁”“一次次跌倒，又一次次爬起来。”用一个四字词语形容是___________，所以他________________。

【4】请用波浪线在文中画出本文的中心句。

【5】学了本文，你受到了什么启发？联系自己的生活实际举个例子具体谈一谈。

______________________________

10、课内阅读。

松鼠（节选）

语段一：

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

语段二：

松鼠体形细长，体长17～26厘米。尾长15～21厘米，体重300～400克。

【1】阅读上面两个语段，完成下面的填空。

（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。但两个语段的语言风格却不同：语段一________________，语段二________________。

（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。

【2】请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。

____________________________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

勇敢的卫士

①少先队员种的小树苗，已经长大成树。它们手拉手，肩并肩，威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过，树叶沙沙响，好像在对庄稼说：“你们快快长大吧，我们保证做你们的忠诚卫士！”

②有一天 狂风呼啸着跑过来 要冲过田野 去毁坏庄稼 防风林挽起手臂 用身体挡住狂风 狂风发怒了 凶狠地说 快闪开 要不我就把你们连根拔掉 说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风一次次的进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生机勃勃。

③狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，把树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。（   ）暴雨多厉害，（   ）没法把泥土冲走。

④后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它们没想到，每一棵树都像一部抽水机，树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。

⑤敌人的阴谋全都失败了。你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，好像在说：“感谢你们哪，勇敢的卫士！”

【1】给第②段中没有标点的地方加上标点。

【2】在括号里填上合适的关联词。

【3】用直线画出文中的一句比喻句，句中把（ ）比作（ ）。

【4】用波浪线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。

__________________________

【5】文中“勇敢的卫士”是指（_________），它勇敢地面对（_________）、（_________）、（_________），保护了（_________）。

【6】读了这篇文章，你得到了什么启示？

____________________________

12、阅读《光污染：亮了城市，暗了星空》。

光污染：亮了城市，暗了星空

当人们将光照程度作为城市发达程度的衡量标准时，大都市的星光也正在“黯淡消失”中。

一直以来，夜晚璀璨的星空带给人无限的遐思，对星空的探索也催生了天文学这门基础学科。早在4300年前，中国古人就已经能“观天授时”，通过肉眼观测星空确定了二十四节气，以指导农业生产。但是随着城市化进程的加快，越来越多生活在城市里的人发现，星星似乎“消失不见”了。

美国《科学进展》杂志上的研究发现，由于光污染问题，现在地球上已有三分之一的人口看不到夜空中明亮的银河。

研究表明，夜间光污染不仅让人难以看到银河，还会造成其他问题，比如浪费能源和金钱、损害生物多样等。研究人员建议尽可能减少晚间不必要的光照，尤其要减少能干预昼夜节律的蓝色光，同时要防止高于水平面的照射光线。

我国的全国科学技术名词审定委员会审定公布光污染的定义，包括两种：一是过量的光辐射对人类生活和生产环境造成不良影响的现象；二是影响光学望远镜所能检测到的最暗天体极限的因素之一。通常指天文台上空的大气辉光、黄道光和银河系背景光、城市夜天光等使星空背景变亮的效应。

如此一来，天文光学观测与城市景观照明是否会无法达成一致？有科学家认为，我们并不想阻碍城市变亮的进程，只是希望可以科学用光。比如城市道路照明灯光不加灯罩的情况下，每个路灯可能需要20W的灯泡，因为灯光并不汇聚。如果在灯泡上方加装一个反光好的灯罩，算上灯罩的反射光，那么同样的照度只需要10W的灯泡就可以实现了。

除了路灯外，一些霓虹灯等景观照明，如果按时关闭也可让天文观测与节能减排实现“双赢”。国际上，也有很多天文学家向其所在的社会推荐使用低压钠蒸汽灯，这是因为其单波长的特性使其释出的光线极易隔滤，而且价格不高。在1980年，美国加利福尼亚州圣荷西将所有街灯均改为使用低压纳蒸汽灯，这大大方便了其附近的利克天文台的观星活动。

（选自《中国科学报》）

【1】古人确定二十四节气的方式是（   ）

A．肉眼观测天气

B．肉眼观测星空

C．肉眼观测星星

D．天文望远镜

【2】以下选项不属于夜间光污染造成的问题的是（   ）

A．让人难以看到银河

B．浪费能源和金钱

C．阻碍城市变亮

D．损害生物

【3】小刚同学想知道光污染的定义，他应该重点阅读的自然段是（   ）

A．第2自然段

B．第3自然段

C．第4自然段

D．第5自然段

【4】第6自然段主要运用的说明方法是（   ）

A．分类别举例子

B．举例子列数字

C．打比方作比较

D．列数字打比方

【5】“但是随着城市化进程的加快，越来越多生活在城市里的人发现，星星似乎‘消失不见’了”，句中“似乎”一词能否删掉？请结合文本说明理由。

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13、 一位父亲带着6岁的儿子郊游。父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助假装没听见。于是，他开始感到愤怒，直呼父亲的名字。父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他吓得哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心，结果得到的反应还是沉默。最后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”这时父亲笑眯眯地转过头来说：“     ”

【1】给短文拟个合适的标题，写在文前的横线上。

【2】“深”字是个多义字，“很深的大坑”中“深”字的意思是（ ）。

A.距离大 B.程度高 

C.颜色重 D.时间长

【3】联系全文，补全文末父亲说的话。

【4】根据原文信息，完成下表。

【5】你认为这是一个什么样的爸爸？

【6】从这件事中你得到了什么启示？

14、阅读短文，回答问题。

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着黄色花朵，好看极了。当它没有开花的时候，人们往往以为是一棵棵小草。秋天，一旦绽放，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡一杯，尝一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，朴实无华 ，却默默无闻无私地向人们奉献着。我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗？ 像它那样不求索取， 只是给予。

我愿做一朵小小的野菊花。

【1】根据意思，从文中找出相关词语写下来。

①招引(别人)把注意力集中在某种事物上。   （_____________）

②形容数量很多、范围很广、声势很大。 （_____________）

③形容质朴、实在、不浮华。 （_____________）

【2】选字填空

坡 破 披  波

（_____）烂   （______）肩 山（______） （______）纹

漫   慢 满 瞒

缓（_____）   （______）画   隐（______）   （______）意

【3】根据短文内容填空。

野菊花生长在（_________），它的美是（________）的，是（________）的，野菊花功能很多：________________________________________

【4】“野菊花土生土长，朴实无华 ，却默默无闻无私地向人们奉献着。我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗？ 像它那样不求索取， 只是给予”你是怎么理解这句话的？这句话表达了作者怎样的感情？

________________________________________

【5】你喜欢什么花？它有什么值得你学习的精神或品质？

________________________________________

15、照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

（1）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏。”

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（2）妈妈说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”

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（3）裁缝说：“我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

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16、北京的夜，很明亮，很辉煌。（改成感叹句）

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17、我会按要求改写句子。

挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！

（改为比喻句）

2.这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）

18、按要求写句子。

(1)这不是刺猬吗？（改为陈述句）

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(2)父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。（缩写句子）

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(3)小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为“被”字句）

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19、按要求写句子。

1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。   (仿写句子)

2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。(改为反问句)

3.黄晓文正在奔跑。(扩句)

20、他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。（运用三个表示动作的词语，写一句话。）

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21、快乐作文

仔细观察下图，想一想:图上都有谁？他们在干什么？