自贡市2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各项中，句式相同的一项是

A.沛公安在 夫晋，何厌之有

B.求人可使报秦者，未得 师者，所以传道受业解惑也

C.余威震于殊俗 若属皆且为所虏

D.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 然而不王者，未之有也

2、下列有关文学常识表述错误的一项是（   ）

A.我国最早的诗歌总集《诗经》，原名《诗》或《诗三百》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》，它的现实主义精神，成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。

B.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作，它与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

C.《楚辞》是继《诗经》之后又一部诗歌总集，是屈原的诗歌作品总集，屈原是我国第一位爱国诗人，名平字原，《离骚》是他的代表作，是我国古代最长的抒情诗。

D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，他在文学艺术方面堪称全才，其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为唐宋八大家之一。

3、李清照的下列词句中，从词的风格看与其他三项不同类的一项是(　　)

A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

C．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

D．九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!

4、下列各句中，表达得体的一句是()

A．某外地游客在荆州品尝了传统名菜鱼糕后，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来荆州，一定还光临贵店。”

B．汪先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”

C．送别人一幅字，题头写：“××惠存”，落款写：“××拙笔”。

D．八十五岁老人过生日，贺词写：祝您身体康健，长命百岁。

5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

孙梦观字守叔，庆元府慈溪人。知嘉兴府。轮对，极言：“风宪之地，未闻有十八疏攻一竦者。封驳之司，未闻有三舍人不肯草制者……”当路者滋不悦。出知泉州兼提举市舶，改知宁国府。召为起居郎，兼国子祭酒，权吏部侍郎。俄而梦观得疾，口授遗表，不忘规谏，遂卒。帝悼惜久之，赙银帛三百。

A．舍人，文中“舍人”是官名，负责诏诰呈奏之事，与“臣舍人蔺相如可使”中的“舍人”同义。

B．国子祭酒，是古代官名。国子指国子监，是朝廷设立的最高学府，祭酒即其主管官员。

C．表，是古代臣子呈报给皇帝的文书种类之一，一般用以陈述衷情，如李密的《陈情表》。

D．赙，指用财物助办丧事。文中指孙梦观死后，皇帝赐予银帛帮助他家治丧，以示恩宠。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

中国古代戏曲研究大致形成了两种范式，一是以王国维为代表的剧本文学研究，二是以吴梅为代表的音律演唱研究。自王国维《宋元戏曲考》以来，各种体例的戏曲史陆续面世。如何突破戏曲史撰写的雷同化格局？最近，由华东师范大学程华平教授撰写的《明清传奇杂剧编年史》（以下简称《编年史》）做出了有益的探索。

《编年史》虽曰“编年”，其实集古代史著编年、纪传、纪事诸体之长。“纪人”包括作家生卒年、教育背景、科举仕途、人际交往等；“纪事”则兼顾创作情况、作品本事、版本演变、文本选编、舞台演出、评论接受等。以时间为经，人事为纬，将作家、作品、搬演三者勾连起来，融史实考辨与理论阐释为一炉，全面展现明清传奇、杂剧发展的原生态。读者可从多侧面、多角度透视其发展脉路。比如，某一时段作品产出的疏密度，作家对某些题材的偏好，不同区域戏曲创作的情况，同一时点不同作家的活动，等等。最后，将这些现象统合观照，就可以勾画出戏曲家生活、创作及其剧本改编、演出、评论、传播等在内的多彩画卷，进而最大限度地把读者带入现场。

《编年史》涉及面很广，资料浩繁。如何做到评价客观公正、符合实际，很考验作者的辨别力和判断力。对一些有争议的问题，作者态度谨慎，将各种材料和观点呈现给读者，让他们自行判断。如陈家鼎的生年，不同的典籍记载不一：许进《追念先外祖父陈家鼎》说陈家鼎出生于清光绪二年（1876），《民国人物志》认为是光绪三年（1877），《辛亥人物碑传集》则断为光绪八年（1882）。在没有充分的材料证明孰是孰非的情况下，程著表述为“三者不知孰是”。又如，以前戏曲史一般都把思想性和文学性奉为评判作品艺术高下的不二标准，而程著评价曲家成就的标准则更为多元化，如袁于令的《西楼记》，论者多抨击其词品卑下，不合音律，但却长期是剧场的保留节目，陈继儒《西楼记叙》云：“自《西楼记》出，海人、达官、文士、冶儿、游女以至京都戚里、旗亭邮驿之间，往往钞写传诵，演唱殆遍。”这些现象都足以引起我们的思考：评价一部戏曲作品，如何才能做到客观公允。

《编年史》引证文献资料共计7类570余种，作者特别注意保持这些资料的原始性、权威性和准确性，对研究者有很重要的参考价值。戏曲编年史，乃通过编年的方式记录戏曲史实，在历史事实而不是理论逻辑的时空中，重构戏曲活动现场，再现戏曲演进秩序，因而要求史实必须准确无误。程著在征引文献资料时不是简单堆砌，而是仔细斟酌，反复论证，提出自己的见解，真正做到学术性与资料性的统一。如王九思的《杜甫游春》，当时有抵李梦阳、杨廷和之说，程著则认为，《杜甫游春》杂剧未必有影射当权者之意，然当时官场有不少人忌恨九思，遂捕风捉影，加以陷害。

《编年史》的撰写体例系统而完备，从戏曲史书写的角度看，既是综合的，又是相互照应和补充的。程著对当前古代戏曲史研究有极大推进，是重写中国戏曲史的一种创新，对今后的研究具有启发甚或示范作用。

（摘编自万晴川、池程远《细说明清传奇杂剧》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．自《宋元戏曲考》以来，戏曲史的体例雷同单一，《编年史》则有所突破。

B．《编年史》以时间为经、人事为纬，勾连作家、作品和搬演，内容丰富。

C．《编年史》资料浩繁，对一些有争议的问题，评价客观公正、符合实际。

D．《编年史》征引文献资料斟酌仔细，论证严谨，因而记录的史实准确无误。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章论证思路清晰，先引出论题，然后分别论述程著的几个特点，最后总结程著的价值。

B．文章列举程著“纪人”“纪事”的内容，佐证该著集编年、纪传、纪事诸体之长的特点。

C．文章引用陈继儒在《西楼记叙》中的评价，意在证明评价一部戏曲作品应做到客观公允。

D．文章以《杜甫游春》为例，论证了程著征引文献资料能反复论证并提出自己见解的观点。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．《编年史》在记录史实时擅长描写，将明清戏曲创作的现象描绘成多彩画卷。

B．《编年史》对一些有争议的问题态度谨慎，评价曲家成就的标准更为多元化。

C．《编年史》是学术性与资料性相统一的著作，文献资料丰富，学术观点鲜明。

D．《编年史》体例系统完备，推进了当前古代戏曲史的研究，有重要参考价值。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中表现女子婚后早起晚睡、辛勤劳作的句子是“__________，__________”。

（2）《荀子·劝学》有云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅。与之俱黑。”而在周敦颐的《爱莲说》中，“__________，__________”两句则表达了与荀子完全不同的看法。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中，以“__________，__________”两句解释了自号“醉翁”的缘由。

8、补写出下面句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中运用对比手法解释了古代圣人和时下一般人有巨大差距的原因。“古之圣人”才智超出一般人很多，“____”；“今之众人”才智低于圣人很多，“____”。

（2）《永遇乐·千古江山》中作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“____，____”的慨叹。

（3）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是“____，____”。

9、补写出下列名句中空缺的部分。

（1）士不可以不弘毅，_______________ 。（论语·泰伯）

（2）入则无法家拂士，_______________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（3）_______________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（4）巫医乐师百工之人，_______________，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》）

（5）鼎铛玉石，_______________，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）

（6）_______________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（7）斜阳草树，_______________，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（8）世事洞明皆学问,_______________。（曹雪芹《红楼梦》）

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_____________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）斯是陋室，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）肉食者谋之，______________？  （《左传·曹刿论战》）

(4)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名的句子是“_________，_________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》借一小鸟的行为设喻，奉劝女子不要沉迷于爱情的句子是“_________，________”。

(2)《论语》中说到当个人修为已臻高尚之境，别人仍不了解自己时，做人应有的态度是“_________，________”。

(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“_________，________”表达了新事物层出不穷，并终将取代旧事物的哲理。

12、阅读下面两首诗，完成各题。

和张规臣水墨梅五绝（1）

陈与义

其一

巧画无盐（2）丑不除，此花风韵更清姝。

从教（3）变白能为黑，桃李依然是仆奴。

其四

含章（4）檐下春风面，造化功成秋免毫。

意足不求颜色似，前身相马九方皋（5）。

注释：（1）五首绝句题咏同一幅墨梅图。（2）无盐：战国时齐国丑女钟离春。（3）从教：任凭。（4）含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。（5）九方皋：春秋时相马名手。

【1】下列对两首诗的理解，不正确的一项是

A. 第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。

B. 第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。

C. 两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明

D. 两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。

【2】题画诗往往包含“画外音”。下列分析，正确的一项是

A. 第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。

B. 第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。

C. 第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。

D. 第二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术来源于生活。

【3】现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特

点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。

13、阅读下文，回答各题。

菊窗记

归震川

①去安亭二十里所，曰钱门塘，洪氏居之。吴淞江之东为顾浦，折而北，洪氏之居在其西。地平衍，无丘陵，而浦之厓岸隆起，远望其居，如在山坞中。 

②昔仲长统尝论，使居有良田广宅，背山临流，沟池环匝，竹木周布；舟车足以代步涉之劳，使令足以息四体之役；养亲有兼味之膳，妻孥无苦身之劳；良朋萃止，则陈酒肴以娱之；嘉时吉日，则烹羔豚以奉之；踌躇畦苑，游戏平林，永保性命之期，不羡入帝王之门也。大率今洪氏之居，隐然如统《乐志论》云。而君家多竹木，前临广池，夏日清风，芙蕖交映，其尤胜者。君不取此，顾以菊窗扁其室。盖君尝诵渊明之诗云：“酒能祛百虑，菊能制颓龄。”又云：“   （1） 。”

③夫以统之论虽美，使人人必待其如此而后能乐，则其所不乐者犹多也。卒为尚书郎，濡迹于初平、建安之朝，有愧于鸿飞冥冥①矣。为《昌言》何益哉？渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，“   （2） ”，可谓无入而不自得也。今君有仲长统之乐，而慕渊明之高致，此予所以不能测其人也。将载酒访君菊窗之下，而请问焉。君名悦，字君学。

（注释）①鸿飞冥冥：鸿雁飞向远空，比喻远避祸患。

【1】本文作者归震川原名__________，高中课文选入他的散文代表作__________。

【2】选择下列合适的两项分别填入文中空缺处。

A.笑傲东轩下，聊复得此生 B.我屋南窗下，今生几丛菊

C.既耕亦已种，时还读我书 D.悠悠迷所留，酒中有深味

【3】对第③段画浪线句理解正确的一项是

A.仲长统的议论即使美好，但是假如每个人都必须等到这样以后才能快乐，那么那些不快乐的人还是很多的。

B.仲长统的议论虽然美好，但是假如每个人都必须等到这样以后才能快乐，那么他们不快乐的时候还是很多的。

C.仲长统的议论即使美好，但是假如每个人都必须等到这样以后才能快乐，那么他们不快乐的时候还是很多的。

D.仲长统的议论虽然美好，但是假如每个人都必须等到这样以后才能快乐，那么那些不快乐的人还是很多的。

【4】用自己的语言概述“此予所以不能测其人也”的原因。

【5】从形式的角度简析本文的写作特点。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

在《信条》一文中，美国作家富尔格姆提出了生活、做事和为人的信条，如“有东西大家分享”“公平游戏”“交还你捡到的东西”“惹了别人你就说声对不起”“吃东西之前要洗手”“便后冲洗”“生命会死亡”“当你们出门，要注意来往车辆，手拉手，紧挨一起”……

对于以上的“信条”，你怎么看? 请从中选择两三则信条，写一篇文章向你的同学小明表达自己的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得出现真实的学校、班级、姓名；不少于800字。