2024-2025学年苏教版四年级上册语文期末模拟测试卷三

1、注音全都正确的一项是：( )

A. 归省ｘǐｎｇ 不惮ｄàｎ 撺掇ｃｈｕāｎ  蕴藻ｙùｎ

B. 恬静ｔｉáｎ 晦暗ｈｕì 冗杂ｒǒｎｇ   戛然ｊｉá

C. 羯鼓ｊｉé 铮铮ｚｈēｎ 花坞ｗū   霍然ｈｕò

D. 谐谑ｘｕè 粗犷ｋｕàｎｇ 作孽ｎｉè   屈从ｑū

2、下列加点词的词类活用现象相同的两项是（ ）（ ）

A.欲穷其林 B.心乐之 C.处处志之

D.凄神寒骨 E.中峨冠而多髯者为东坡 F.居右者椎髻仰面

3、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成。

B. 能够熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C. 《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

D. 国内首份《阅读城市城市阅读报告》出炉，深圳荣获全国最爱阅读城市。

4、将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是

①提纲可以写在纸上，也可以记在脑子里。

②写之前要多想想，不要就动笔写。

③总之，想得差不多了然后写。

④想得差不多了，有了个轮廓了，就拟个提纲。

⑤凡是不通的地方，有废话的地方，用词不当的地方，大致可以听出来。

⑥总之，要多念多改，作文的进步才快。

⑦写好以后，念它几遍，至少两三遍，念给自己听，或者念给朋友听。

A.①②④⑤⑥⑦③ B.②⑤①③④⑦⑥ C.②④①③⑦⑤⑥ D.②④①⑥⑦⑤③

5、阅读下面的诗歌并完成习题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】请用优美的语言描述首联中的情景。

【2】请用“/”,给下面的诗句划分节奏。

浮云游子意

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?

6、默写古诗文中的名句。

①《桃花源记》中桃花源人的神态： __________，________。

②《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：__________，___________。

③成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句： ________，_________。

④关关雎鸠，_________。(《诗经·关雎》)

⑤____________，在城阙兮。 (《诗经·子衿》)

⑥城阙辅三秦，___________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑦____________， 团团围定炕上坐。（贺敬之《回延安》）

7、名著阅读

（1）阅读下面一段文字，回答问题

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你的来信，而且是多么可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泪横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣、多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。

①上面语段中的“你”指的是谁?傅雷夫妇收到的“多少可喜的消息”指的是什么消息?

②作家楼适夷曾这样评价《傅雷家书》,称其是一部“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。请根据上文内容,说说傅雷对儿子就如何做人进行了哪些教导。

(2)阅读下面这段文字,回答问题。 

亲爱的孩子,几次三番动笔写你的信都没有写成,而几个月的保持沉默也使我魂不守舍，坐立不安。我们从八月到今的心境简直无法形容。你的处境,你的为难,你的迫不得已的苦衷，我们都深深的体会到,怎么能责怪你呢?可是再彻底的谅解也减除不了我们沉重的心情。民族自尊心受了伤害,非短时期内所能平复;因为这不是一个“小我的”,个人的荣辱得失问题。  便是万事随和处处乐观的你的妈妈,也耿耿于怀,伤感不能自己……

①文中让傅雷夫妇“耿耿于怀,伤感不能自已”的事情是哪件事?

②请你结合文段内容,写一段劝慰傅雷夫妇的话。(不超80字)

8、阅读下面文章，完成下面小题。

追寻历史意义，走出“泛娱乐化”

——我们需要什么样的历史观

①一段时间以来，各种“抗日神剧”“宫廷戏说”“名著改编”，总会引来很多质疑之声。那些不顾史实乃至常识的粗制滥造，那些既无意思更无意义的胡编乱造，让人反感，却也提出了这样一个问题：在信息爆炸、观点多元、文化多样的今天，应该怎么用好历史资源、做好历史传播，真正让历史对时代说话、向公众发言？

②脱下沉重、刻板、僵硬的外衣，换上轻盈、生动、鲜活的步伐，历史的“轻松”背后是社会进步、思想解放的表现。然而，以戏说代替正说，以调侃代替中立，以消费历史代替认识历史，以娱乐历史代替思考历史，可能就跌进了“泛娱乐化”的陷阱——历史变成了市场上的快消品、屏幕里的调味品，变成了抖一个个包袱、造一个个笑料。

③“在娱乐化的潮流中，人们主张对事物和人物不作评价，尤其是不作道德价值上的判断。并不是认为这很困难，而是认为毫无必要。”“泛娱乐化”背后，其实是对历史的一种“去价值化”。一切都可以被恶搞、一切都可以被消费，饭局中就难免出现诋毁先烈的唱段，电视里就难免出现奇言怪行的英雄。在这样的历史观看来，无所谓真相、无所谓真理，是非成败、高尚卑劣都不过尔尔，真可谓“节操碎了一地”。

④当历史仅归于娱乐之时，也就是历史被虚无主义绑架之时，这直接瓦解着社会的价值底座、人们的精神信仰。正如学者的告诫，如果“我们的政治、宗教、新闻、体育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸”，最后必然是“我们成了一个娱乐至死的物种”。看看那些起哄让秦桧在岳飞面前“站”起来的，那些围观邱少云“特殊生理结构”的，那些瞎传“村民出卖狼牙山五壮士”的，那些连抗战都可以无所顾忌消费戏谑的……娱乐化一旦过度膨胀，其必然的结果就是审美取向感官化，价值取向虚无化，政治取向戏谑化，道德取向去崇高化。

⑤其实，很多名篇名著，都是从历史中汲取灵感。远有《三国演义》演绎历史沉思天下大势，近有《故事新编》以古喻今反思社会现象，这些名篇以通俗的方式、大众的视角讲“历史故事”，让公众在“悦读”“悦览”中有所悟、有所得，同样有利于传播历史。因此，无论怎样的“历史讲述”，都需要抱有对历史的“温情与敬意”，守住一条基本的底线，那就是不能罔顾常识、颠倒黑白，更不能消解价值、解构意义。尊重历史而不是调侃历史，敬畏历史而不是消费历史，才是“再创造”时需有的历史观。

⑥事实上，那些无聊无趣的作品，不可能有长久的生命力。有网站调查显示，___76.97__%的人认为革命战争题材影视剧的创作，应坚持“严肃化，坚决基于实事还原历史真实一面”。这是对那些 “手撕鬼子” “石头打飞机”的“抗战神剧”的有力棒喝，更是拒绝历史“泛娱乐化”的民意体现。

⑦“历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。”端正我们的历史观，以真诚敬畏对待历史，走出“泛娱乐化”，这样，我们才能担负起历史使命，走向更远的未来。

（选自《人民日报》，有改动）

【1】请说说本文作者的主要观点。

【2】结合文章内容，说说什么是“泛娱乐化”？

【3】简述第⑤段的论证思路。

【4】说说第⑥段划线语句的作用。

有网站调查显示，76.97%的人认为革命战争题材影视剧的创作，应坚持“严肃化，坚决基于实事还原历史真实一面”。

9、作文

水过留痕，雁过留声，在已经走过的岁月中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，抹之不去。它可以是一种声音，一抹微笑，一个眼神；它可以是一份思念，一份感动，一份悔恨……

请以“抹不去的_____________”为题目，写一篇文章。

提示和要求：1.将题目补充完整。2.写出真情实感，有具体的内容，600字左右。3.注意作文的字迹端正，卷面整洁。