1、将梯形面积公式变形成已知S,a,b,求h的形式,则
( )
A. B.
C.
D.
2、现有两条线段长度分别为
和
另有
条线段,长度分别为
这
条线段中,可以与线段
组成三角形的线段长度是( )
A. B.
C.
D.
3、解不等式,下列解答过程中推理错误的步骤是( )
解:,
,①
,②
,③
.④
A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④
4、已知a+3b=2,则a2-9b2+12b的值是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
5、二元一次方程组的解为( )
A. B.
C.
D.
6、下列与不等式≤
的解集相同的不等式是( )
A.-2x≤x-1
B.-2x≤x-10
C.-4x≥x-10
D.-4x≤x-10
7、如图,在中,
,
,点
,
,
分别在边
,
,
上,且满足
,
,
,则
的度数为( )
A. B.
C.
D.
8、、已知长江比黄河长836千米,黄河长的6倍比长江长的5倍多1284千米。若设长江长x千米,黄河长y千米,则下列方程组能满足上述关系的是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列说法:①x与3的差不是正数,即;②x是负数,即
;③x的平方是非负数,即
;④x大于0且不大于2的数,即
;其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10、若a>-b>0,则关于x的不等式组的解集是( )
A. <x<
B. 无解 C. x>
D. x>
11、鸡兔同笼问题是我国古代著名趣题之一,大约在 1500 年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡、兔同在一个笼子里,从上上面数,有 35 个头;从下面数,有 94 只脚 .求笼中各有几只鸡和兔?经计算可得( )
A. 鸡 20 只,兔 15 只 B. 鸡 12 只,兔 23 只
C. 鸡 15 只,兔 20 只 D. 鸡 23 只,兔 12 只
12、若单项式x2ym-n与单项式-x2m+ny3是同类项,则这两个多项式的差是( )
A.x4y6 B.
x2y3 C.
x2y3 D.-
x2y3
13、如图所示,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带________去玻璃店.
14、若,则
=____________.
15、如图,将一副三角板摆放到两条平行线间,两个三角板的直角边共线,含30º角的三角板的斜边与一条平行线共线,含45º角的三角板的一个顶点在另一条平行线上则,∠1=_____________ .
16、如图所示,直线∥
,则
________
17、如图,把一个面积为1的正方形分成两个面积为的长方形,再把其中一个面积为
的长方形分成两个面积为
的正方形,再把其中一个面积为
的正方形分成两个面积为
的长方形,如此进行下去……,试用图形揭示的规律计算:
__________.
18、如图,O是直线AB上一点,∠COB=40°,则∠1=_____________
19、已知m+n=mn,则(m-1)(n-1)=____.若(ax+3y)(x-y)的展开式不含xy项,则a的值为____.
20、 如图,电线杆上的横梁下方用三角形的支架支撑的理论根据是___________.
21、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm.
(1)求△ABC的面积;
(2)求CD的长;
(3)作出△ABC的边AC上的中线BE,并求出△ABE的面积;
(4)作出△BCD的边BC上的高DF,当BD=时,试求出DF的长(用
表示).
22、计算:
(1)(a-2b)2+(a-2b)(a+2b);
(2)(m+n)2·(m-n)2·(m2+n2)2.
23、如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,△ABC的顶点都在方格纸格点上.将△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)请在图中画出平移后的△A′B′C′,
(2)再在图中画出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC在整个平移过程中线段AC扫过的面积为________.
(3)能使S△MBC=S△ABC的格点M共有_______个(点M异于点A)
24、如图是单位长度为1的正方形网格,若A,B两点的坐标分别为,
.
请解决下列问题:
(1)在网格图中画出平面直角坐标系,并直接写出点C的坐标_________.
(2)将图中三角形ABC沿x轴向右平移1个单位,再沿y轴向上平移2个单位后得到三角形,则
的坐标为_________;
的坐标为_________;
的坐标为_________;
(3)在y轴上是否存在点P,使得三角形的面积为4,若存在,请直接写出P点坐标:若不存在,请说明理由.
25、某校九年级开展征文活动,征文主题只能从“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个主题选择一个,九年级每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行了调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
(1)求共抽取了多少名学生的征文;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,选择“爱国”主题所对应的圆心角是多少;
(4)如果该校九年级共有1200名学生,请估计选择以“友善”为主题的九年级学生有多少名.
26、解方程
(1)2(x2)(4x1)1
(2)
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