内蒙古鄂尔多斯2025届高三语文上册二月考试题

1、下列各句中，没有语病的一项是

A．莫言获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。

B．只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出真知灼见的意见。

C．对于选文科还是选理科这个问题上，我一度徘徊，最终还是选择了文科，因为我一直崇拜莎士比亚。

D．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①连通西安和成都的西成高铁正式开通运营以来，旅客发送量节节攀升，开通首月共发送旅客达93万人次，致使高铁车票洛阳纸贵。

②政协委员们将不忘初心，敬终如始，在新时代发展大潮中，以新业绩为全面建成小康社会作贡献。

③办刊物难，办文学刊物更难，办文学批评刊物尤其难，许多杂志起起落落，浮浮沉沉，昨日还是大红大紫，转瞬已是明日黄花。

④他的笔下有历史，有中国哲学的智慧，他谈论的是历史上的人与事，但常常枝蔓开去，或联想，或抒情，或状物，天马行空。

⑤微量元素虽然在人体内微不足道，但与人的生命和健康息息相关，如果微量元素缺乏，会造成特殊的生化紊乱、病理变化及疾病。

⑥这部抗战题材的电影表达了对抗日英雄的敬仰，充满了正能量，以喜剧的形式带领观众回忆抗战年代的蹉跎岁月，提醒观众不忘历史。

A. ①⑤⑥   B. ①③④   C. ②③⑥   D. ②④⑤

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

好记性的人

[瑞士]彼得·比克塞尔

我认识这样一个人，他能背得出整个列车运行时刻表。他把时间都消磨在车站上，整天观察火车如何进站、出站。他总是呆呆地注视车厢，注意车头牵引力大小和车轮的尺寸。铁路，这是能给他的生活带来乐趣的唯一事物。

他能识别每一列火车，知道它从何处开来，又驶向何方；他清楚每一列火车的编号，知道它挂不挂餐车，带不带邮车。他能随口报出买一张到弗拉乌恩法尔特，到奥而登，到尼特比普或任何一个小站的车票的票价。

他不上馆子，不进电影院，不散步。他没有自行车，没有收音机和电视机。他不读书，不看报，即使收到信也不拆开信封，他没有时间。他在车站上度日。只有五月或十月，列车运行时刻表变换的时候，才有几个星期不见他露面。

在此期间，他在家中将新的列车运行时刻表第一页审阅到最后一页，每发现一个变更之处，心中都有说不尽的高兴。然后，他把新的时刻表滚瓜烂熟地背出来。

偶尔也会有旅客向他打听某趟火车的开车时刻。这下，他满脸熠熠生辉。而向他打听开车时刻的人便无法脱身，非得误车不可。他不但告诉别人开车时间，还如数家珍地说出该趟车的车次，车厢的号码，有可能中转的站名，抵离各站的时刻。可是提问者对这些都不感兴趣。对此，他实在大惑不解。倘若有谁在他炫耀完他的真才实学之前置他于不顾，抽身而去，他就会火冒三丈，口出不逊。

他自己却从未乘过一次火车。

“坐不坐火车无关紧要。”他这样说道。他认为，有关铁路的一切，他早就了如指掌。

“只有记性不好的人才乘火车，”他说，“假如他们有个好记性，就完全可以像我一样记住各列火车的抵离时间，这样，他们就大可不必为了消磨时间去乘坐火车了。”

我试图开导开导他，对他说：“有些人真爱旅行，喜欢坐火车，他们向车窗外张望，看看他都经过什么地方……”

可是他勃然变色，以为我在取笑他。他说道：“这些都在行车时刻表上印着呢！”

“也许他们得坐火车赶到什么地方去呢。”

“这也不对”他说道，“差不多所有的人总要坐火车回来的，有些人甚至早晨乘车去，晚上又乘车回，他们的记性差到这种程度。”

他开始在车站上诟骂旅客。他以为，这样一喊会使旅客败兴。

有时他大叫：“你们这群傻瓜，昨天你们不是来过一道了吗？”来客一笑置之，他就上前把人家从车厢踏脚板上往下拖，一面恳求人家听听他的忠告。“我会把一切都说给你们听！你们在十四点二十七分经过海根多夫，这一点我知道得清清楚楚，列车时刻表上什么都有……”

甚至发展到要打人的地步。他喊道：“谁不听我的，让他尝尝味道！”

这一来站长没有其他办法了，只好明确地向他提出警告：假如再这样行为不端，就禁止他到站上来。他被唬住了。不来车站，那他就无法活下去。他一句话也不说，整天坐在长凳上，看着火车开进开出，不时耳语般地背诵着一些数字。他的目光尾随着进站的旅客，觉得怎么也无法理解他们。

故事似乎应到此为止。

可是，多年以后，这个车站新开设了一个问事处。问事处身穿制服的职员对铁路方面的任何问题都能回答。那位好记性的人不相信这一点，他每天都到问事处去，提出极复杂的问题，来考考那位职员。

他问道：“夏季每星期日于十六时二十四分到达吕伯克的那列火车的号码是多少？”

那位职员查阅了一本小册子，给了他答案。

他又问道：“要是我从这里乘早晨六点五十九分的火车，什么时候可以到莫斯科？”那职员又很快地回答了他。

于是，这位好记性的人走回家去，把他所有的列车时刻表一把火烧掉。

有一回他又问那职员：“车站前的台阶一共多少级？”那职员回答道：“这我可不知道。”

他高兴得一蹦老高，在车站上边跑边叫：“他不知道这个！他不知道这个！”

他跑到车站前的台阶旁，数清了台阶的级数，把数字牢牢地印在他的记忆里。此刻，在他的记忆里，所有关于列车的事都荡然无存了。

打这以后，再也不见他在车站露面了。

他在城里数台阶，从这一家到那一家，把数字记得牢牢的。现在，他记住了世界上任何书本上都没有的数据。

把全城每家每户的数据都记住了以后，他来到火车站售票处买了一张车票，生平第一次登上了火车。他要到另一个城市，直至数尽这个世界上所有的台阶。他想知道别人所不知道的、无论哪个职员也无法从书上查到的事情。

(有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(     )

A．小说标题“好记性的人”是反语，有讽刺意味。小说中“他”的“好”记性，带给别人和自己的是麻烦。

B．作者以荒诞的情节刻画反常的人物，比如小说中的“他”最终因掌握了别人难以回答的数据而兴奋异常。

C．小说中“他的目光尾随着进站的旅客”一句中的“尾随”一词，生动形象地刻画出“他”兴奋、快活的心理。

D．小说生动有趣的叙述描写和紧凑有序的情节发展，把一个怪人的故事讲述得如同传奇一般趣味盎然。

【2】小说开头写主人公“他”能背出整个列车的运行时刻表、能识别每一列火车、不上馆子、不进电影院等，有什么用意？

【3】请结合全文，谈谈你对这篇小说主题的理解。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）南宋林升在《题临安邸》中写到“暖风重得游人醉，直把杭州作汴州”，表达了对时人安于繁华、不思收复故土的担忧；词人辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“______，______”两句，也表达了类似的忧虑。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中的“______   ______”两句，作者凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，来开解自己壮志难酬的苦闷心情。

（3）在《逍遥游》中庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥的境界，因为他“______”；只有做到遵循宇宙万物的规律，“______”，遨游于无穷的境域，才算逍遥。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是：“_______，_____。”

（2）在《师说》中，韩愈提出自己的“师道”思想，其中“_____，_______”两句指出老师和弟子的关系是相对的。

（3）庄子在《逍遥游》中写了人生应达到的三种境界，其中两种是“至人”“神人”的境界，表现另外一种境界的句子是“_________________”。

6、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：“__________，___________。”

（2）杜甫在《登高》中发出“___________，__________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中宋武帝刘裕曾经的住处，如今呈现在人们面前的景象是：“_____________，_____________。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）是鸟也，   《逍遥游》

（2）   ，则芥为之舟。《逍遥游》

（3）   ，蟪蛄不知春秋，此小年也。 《逍遥游》

（4）   ，举世非之而不加沮。《逍遥游》

（5）   ，受上赏。《邹忌讽齐王纳谏》

（6）野芳发而幽香，   。《醉翁亭记》

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选4小题）

（1）冰泉冷涩弦凝绝， 。 ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（2）   ，   。便纵有千种风情，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）

（3）西当太白有鸟道，   。地崩山摧壮士死，   。（李白《蜀道难》）

（4）外无期功强近之亲， ，   ，形影相吊。  （李密《陈情表》）

（5）王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接， ，或百步而后止，或五十步而后止。   ，则何如？  （《寡人之于国也》）

（6）   ， ，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。   （王实甫《长亭送别》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）东晋陶渊明《归去来兮辞》中表达对过去进行否定、对未来抱有希望的两句是“______________，______________”。

（2）杜甫《蜀相》中“______________，______________”两句概括了诸葛亮一生的功业，其中前句似说刘备，实则赞美诸葛武侯。

（3）周邦彦的《苏幕遮》中采用拟人化手法既表现了小鸟欢快的呼声和灵动的神态，也显示出作者的闲适心态与生活情趣的两句诗是“______________，______________”。

10、阅读下面两首诗歌，完成下列小题。

送魏万之京

（李颀）

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

送友人

（李白）

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是

A.这两首都是离别诗，在表达方式上集叙事、写景、抒情于一体，把友人之间的离别写得情意绵绵、动人肺腑。

B.两首诗都有对离别地的风景描写，前者“微霜”和后者“青山、白水”，一个凄冷、一个明丽，却都衬托了离情。

C.两首诗都用了拟人的修辞，树色“催”寒、孤蓬万里远“征”，都赋予物以人格化，形象生动，渲染了离愁别绪。

D.两首诗意象选取典型，第一首的“鸿雁”，第二首的“孤蓬”“浮云” 都包含着飘泊生涯的内涵，牵扯着离情。

【2】结合两首诗的尾联，简要分析两位诗人在离别时所表达的情感有何异同。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

中山与燕、赵为王，齐闭关不通中山之使，其言曰：“我万乘之国也，中山千乘之国也，何侔名于我？”欲割平邑以赂燕、赵，出兵以攻中山。蓝诸君①患之。张登②谓蓝诸君曰：“公何患于齐？”蓝诸君曰：“齐强，耻与中山侔名，不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山。燕、赵好位而贪地，吾恐其不吾据也。大者危国，次者废王，奈何吾弗患也？”张登曰：“请令燕、赵固辅中山而成其王，事遂定。公欲之乎？”蓝诸君曰：“此所欲也。”张登曰：“请以公为齐王而登试说公。”蓝诸君曰：“愿闻其说。”登曰：“王之所以不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山者，其实欲废中山之王也。王曰：‘然’。然则王之为费且危。夫割地以赂燕赵是强敌也出兵以攻中山首难也王行二者所求中山未必得王如用臣之道地不亏而兵不用中山可废也王必曰：‘子之道奈何？’”蓝诸君曰：“然则子之道奈何？”张登曰：“王发重使，使告中山君曰：‘寡人所以闭关不通使者，为中山之独与燕、赵为王，而寡人不与闻焉，是以隘之。王苟举趾以见寡人，请亦佐君。’中山恐燕赵之不己据也，必遁燕、赵，与王相见。燕、赵闻之，怒绝之，王亦绝之，是中山孤，孤何得无废。以此说齐王，齐王听乎？”蓝诸君曰：“是则必听矣，此所以废之，何在其所存之矣？”张登曰：“此王所以存者也。齐以是辞来，因言告燕、赵而无往，以积厚于燕、赵。燕、赵必曰：‘齐之欲割平邑以赂我者，非欲废中山之王也，徒欲以离我于中山而己亲之也。’虽百平邑，燕、赵必不受也。”蓝诸君曰：“善。”遣张登往，果以是辞来。中山因告燕、赵而不往，燕、赵果俱辅中山而使其王。事遂定。

（节选自《战国策·中山策》）

【注】①蓝诸君：中山国相。②张登：战国时期的政治家。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．夫割地以赂燕/赵/是强敌也/出兵以攻中山/首难也/王行二者/所求中山未必得/王如用/臣之道地不亏而兵不用/中山可废也/

B．夫割地以赂燕/赵/是强敌也/出兵以攻中山/首难也/王行二者/所求中山未必得/王如用臣之道/地不亏而兵不用/中山可废也/

C．夫割地以赂燕/赵/是强敌也/出兵以攻/中山首难也/王行二者/所求中山未必得/王如用/臣之道地不亏而兵不用/中山可废也/

D．夫割地以赂燕/赵/是强敌也/出兵以攻/中山首难也/王行二者/所求中山未必得/王如用臣之道/地不亏而兵不用/中山可废也/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“子之道奈何”与“悔相道之不察兮”（《离骚》）两句中的“道”字含义相同。

B．“王苟举趾以见寡人”与“举手长劳劳”（《孔雀东南飞》）两句中的“举”字含义相同。

C．“齐以是辞来”与“大礼不辞小让”（《鸿门宴》）两句中的“辞”字含义不同。

D．“以积厚于燕、赵”与“邻之厚，君之薄也”（《烛之武退秦师》）中的“厚”字含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．齐国对中山国和燕、赵国君互相称王的这一做法强烈不满，不屑和中山这样的小国并驾齐驱，想要贿赂燕、赵，出兵讨伐中山国。

B．蓝诸君认为如果燕、赵受赂而不帮助中山国，那么中山国非但不能保存王号，还会使国家面临覆亡的危机，所以心中十分恐慌。

C．在蓝诸君极度焦虑的情况下，张登假扮齐王并进行模拟游说，指出齐国想要废除中山王号的做法不仅耗费巨大而且会有危险。

D．燕、赵两国在得知齐王有关中山国言论之后，果然共同辅助中山国君，让他称王，齐国的阻挠计划宣告破灭，事情终于得以平定。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）中山恐燕赵之不己据也，必遁燕、赵，与王相见。

（2）是则必听矣，此所以废之，何在其所存之矣？

12、根据要求写作。

如今，年轻人越来越不爱走亲戚了，基于血缘联结的亲戚关系逐渐淡化，有研究者将这种现象称之为“断亲”。“断亲”正成为一种社会常态。对此，你怎么看？

请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。