聊城2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列物质的用途和性质，说法不正确的是

A．氮气做食品保护气——氮气化学性质稳定

B．武德合金做保险丝——合金熔点高

C．CO2可用于灭火——CO2一般不可燃、不助燃

D．金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大

2、在实验室区分下列各组物质的方法均不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．验满O2

C．检查气密性

D．过滤

4、下列符号中，表示两个氢原子的是

A．2H

B．H+

C．H2

D．2H2

5、下列物质中，不能与稀硫酸反应的是

A．溶液

B．KCl溶液

C．CuO粉末

D．固体

6、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是

A．

B．

C．

D．

7、下列说法中，正确的是

A．氢元素与氧元素的本质区别是相对原子质量不同

B．与元素化学性质关系最密切的是其原子的最外层电子数

C．氯化钠是由氯化钠离子构成的

D．原子中，由于核电荷数等于质子数，所以原子不显电性

8、建构模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．灭火原理模型

B．空气组成模型

C．化石燃料模型

D．原子结构模型

9、下列物质中属于纯净物的是

A．加碘食盐

B．葡萄糖注射液

C．二氧化碳

D．洁净的矿泉水

10、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉及的化学知识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是

A．该反应的类型为分解反应

B．该反应前后分子总数不变

C．参加反应的X与Y的质量比为9：14

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

12、属于纯净物的是

A．牛奶

B．蒸馏水

C．冰红茶

D．米醋

13、下列实验能用下图表示的是

A．向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

B．向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙

C．向稀盐酸中加入镁条

D．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰

14、物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．金刚石硬度大可作钻探机钻头

B．氧气能支持燃烧可作燃料

C．干冰升华吸热可用于人工降雨

D．石墨具有导电性可作电极

15、冬天下雪后，城市街道上会撒融雪盐（主要成分NaCl）以加速雪的融化。同学们为了探究融雪盐的融雪原理，在室温（20℃）时进行了以下实验。下列有关分析正确的是

A．放置前，甲烧杯中形成的是溶液

B．放置后，甲烧杯中为氯化钠饱和溶液

C．放置后，甲、乙烧杯中的溶液质量相等

D．本实验说明融雪盐可以降低水的凝固点

16、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

D．分子、原子不带电，但不带电的粒子不一定是分子、原子

17、下列是生产、生活中常用的物质，其中属于混合物的是

A．冰水

B．高锰酸钾

C．液氮

D．石灰石

18、下列实验现象描述正确的是

A．黄铜和纯铜相互刻画，纯铜表面留有划痕

B．铁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾

C．在空气中点燃一氧化碳：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量

D．向硫酸铜溶液中加入铁钉：银白色固体表面覆盖一层银白色物质，溶液变成浅绿色

19、何家坝柚子是蓬溪特产之一，个大，皮香味浓郁，油色光亮，柚顶有七条放射沟，其味香甜略带酸，细嫩化渣。能闻到柚子的香味是因为

A．分子在不断运动

B．分子间有间隔

C．分子体积很小

D．分子质量很小

20、识图能力是学好化学的重要能力之一、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

21、下列根据实验目的所设计的实验方案合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不合理的是

A．工业废水处理达标后再排放

B．农田秸秆应综合利用禁止直接焚烧

C．餐馆大量使用一次性木筷更环保

D．生活污水实现集中处理和排放

23、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是

A．都具有可燃性，可作为燃料

B．都具有还原性，可用来冶炼金属

C．一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，不能防止一氧化碳中毒

D．都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强

25、向气体发生装置中加入一定质量的锌粒，将200g稀硫酸分4次加入，充分反应，实验数据记录见下表。下列叙述正确的是

A．

B．

C．

D．

26、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是

A．钚是金属元素

B．钚的化学符号是Pu

C．钚元素的质子数是94

D．钚的相对原子质量为244g

27、某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：

（1）图中还缺少的一种仪器是______，其作用是_______。

（2）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是______。（一种即可）

28、石油是由多种碳氢化合物组成的混合物，石油精炼可以获得多种化工原料。

请根据上图回答下列问题：

(1)由原油获得汽油，分离的方法是______。

(2)烯烃可作气体燃料，请写出乙烯（C2H4）完全燃烧的化学方程式______。

(3)光合成太阳能燃料可通过光电催化将 CO2、H2O 转化为 CH4的过程，该过程有若干反应，其中反应之一的催化原理如图所示，该反应的化学方程式为______。

29、下列仪器在实验时要注意（填字母），A 烧杯  B 试管 C 量筒  D 集气瓶

（1）不宜用作反应容器的是______

（2）能加热，且需要垫石棉网的是______

（3）能用于直接加热的是______

（4）不能加热但能用来收集气体的容器是______

30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：

（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是原子核内_____不同。

（2）1869年，_____（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A 张青莲     B 门捷列夫   C 拉瓦锡

（3）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠。

请阅读信息后回答：

①镓原子结构示意图中X的数值为_____，镓离子的离子符号为_____。

②镓原子和镓离子的化学性质_____（填“相同”或“不同”）。

31、化学符号是学习化学的工具，从现在起，我们就要开始与它密切接触，做到见到名称能立即写出符号，根据符号能准确地叫出名称。

(1)写出元素的符号或名称：

H_________，氧_________，C_________，铁_________，镁_________，铜_________，锰_________。

(2)写出下列物质的化学式：

水__________，二氧化碳__________，氧气__________，氨气__________，氮气__________。

(3)写出以下两个化学实验中观察到的主要现象和文字或符号表达式。

A碳酸氢铵受热分解现象：___________。

文字或符号表达式：___________。

B蜡烛在空气中燃烧现象：___________。

文字或符号表达式：___________。

32、已知某种铁的氧化物中，铁、氧元素的质量比为7：3，则其化学式为______，2H2O2的相对分子质量为______。

33、用化学符号表示：

(1)磷元素_______；   (2)亚铁离子________；

(3)人体中含量最多的物质是________；(4)3个氢氧根离子________。

34、水对人类的生产和生活具有重要的意义。

（1）淡水资源很少。爱护水资源主要从__________和防止水体污染两方面采取措施。

（2）生活中，软水与硬水可以用_______________鉴别。

（3）天然水多为硬水，日常生活中可用_____________的方法降低水的硬度。

（4）实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和____________。

（5）下图是实验室电解水的简易装置示意图。

①接通直流电源后，B电极为电源的___________极，C管中气体是_________（填名称）。

②C、D两试管内气体的质量比约为___________。

③电解水的化学反应方程式为____________。

35、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。

请回答下列问题：

（1）表中磷原子的核电荷数x=______，原子序数是________。

（2）表中具有相对稳定结构的元素是______(填元素符号)，该元素符号表示的意义有_______，

（3）在化学反应中，每个铝原子容易_______（填“失去”或“得到”）电子形成__________。（填离子符号）

（4）上述元素的原子结构示意图的排布规律是_________。

（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_________。

36、（6分）某粒子结构示意图为

（1）x表示_________，该粒子有______个电子层，y与粒子的___________关系非常密切；

（2）当x-y=10时，该粒子为___________（填“原子”或“离子”）。

（3）y=8时，该粒子带有2个单位负电荷，该粒子的 符号为___________；

（4）y=2的中性原子与y=7的中性原子化合时，形成的化合物是由________构成（填“原子”、“分子”或“离子”）

37、课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl）和石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。

【查阅资料】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物，可吸收二氧化碳和水；

②CO2+Ba（OH）2 ═ BaCO3↓+H2O。

【粗产品制备】

（1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合，发生反应的化学方程式为   。

（2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品。

【粗产品成分分析】

（1）取适量粗产品溶于水得澄清溶液，加入Ba（NO3）2溶液出现白色沉淀，由此该粗产品中一定不含有   ，理由是  

（2）该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质。

【含量测定】Na2CO3含量的测定：

该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取20.0g粗产品，进行实验。

（1）实验过程中需持续缓缓通入空气，其目的是   。

（2）下列各项措施中，不影响测定准确度的是______（填标号）。

a．在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体

b．滴加盐酸不宜过快

c．在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置

d．取消上图中Ｄ装置

（3）实验中准确称取20.0g粗产品，进行测定，测得BaCO3质量为1.97g。则粗产品中碳酸钠的质量分数为   。

（４）有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数．实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是     。

38、实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，兴趣小组的同学展开如下探究：

【实验步骤】

①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）;

②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；

③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；

④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。查阅资料得知，淡黄色固体是Mg3N2

【分析】

（1）图1中装着燃着白磷的仪器名称是   ；步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 ；

（2）步骤②中加水的目的是   ；

（3）步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是   ；

【结论】（4）镁在N2中燃烧的化学方程式为   ；

【拓展】（5）兴趣小组的同学查阅资料得知，镁条在CO2中也能燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为 ；

【反思】（6）通过以上探究，你对燃烧或灭火有什么新认识？请写一点： 。

39、园林人配置波尔多液时，将硫酸铜固体、生石灰分别与水按1：50的质量比混合，然后把得到的两种液体在木桶里混合并充分搅拌。

（1）两种液体在木桶里反应的化学方程式为_____、_____。

（2）若要检验所配制的波尔多液中是否还含有CuSO4，请写出你的实验方法：_____。

40、某化工厂运用我国化学家候德榜先生的“候氏制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)中含有少量的氯化钠。现取某种含氯化钠杂质的纯碱样品11．1g全部溶解在120g水中，再加入氯化钡溶液144g，恰好完全反应并生成碳酸钡沉淀，过滤干燥后，称得沉淀质量19．7g。求：

（1）纯碱样品中Na2CO3的质量；

（2）滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到0．1%)