包头2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是                              （       ）

A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属

D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧

2、下列元素符号中名称和符号相符的是

A．钠（N）

B．氧（O）

C．氢（He）

D．铝（Cl）

3、物质由微粒构成。下列物质都是由分子构成的是

A．氨气、铁

B．干冰、氧气

C．金刚石、汞

D．硫酸铜、氮气

4、证据推理是学习化学的重要方法之一。下列推理错误的是

A．分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

B．同种元素的质子数相同，则具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

C．氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸，CO与空气混合点燃也可能会爆炸

D．某物质燃烧后生成和，则该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素

5、空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的描述正确的是

A．空气是成分固定不变的气体

B．氧气可用作燃料

C．氦气充入包装袋中可延长食品保质期

D．二氧化碳是空气污染物

6、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t1℃时，向50g水中加入20g甲得到70g溶液

B．t2℃时，等质量的甲、乙饱和溶液，溶质质量分数一定相等

C．将t3℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙

D．t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取增加溶剂的方法

7、 大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法不正确的是

A．间苯二胺属于有机化合物

B．间苯二胺由碳、氢、氮元素组成

C．1个间苯二胺分子由16个原子构成

D．间苯二胺中碳、氢元素质量比为3：4

8、中国秉着对人类文明负责的态度郑重承诺：2060年前努力达到“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。“碳中和”中的“碳”是指

A．碳原子

B．二氧化碳

C．碳单质

D．含碳物质

9、某同学对所学部分知识进行归纳总结如下，其中完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、墙内开花墙外可闻到花香的原因是

A．分子的体积很小

B．分子间的间隔很小

C．分子在不断运动

D．分子可以再分

11、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法不正确的是

A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故二者化学性质相同

B．转化：H2O、KClO3、MnO2中均含氧元素，故都可用于实验室制取氧气

C．稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体发出不同颜色的光

D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

12、微粒观、元素观、能量观、转化观是化学的重要观念，下列有关说法错误的是

A．Na和Cl本质区别是质子数不同

B．金刚石和石墨组成元素相同则为同种物质

C．生石灰与水反应放出热量

D．洗涤剂除去餐具上的油污是乳化现象

13、下列物质的用途与其性质对应不正确的是

A．氧气有可燃性，用于发射火箭

B．一氧化碳有还原性，用于冶炼金属

C．干冰升华吸热，用来人工降雨

D．氦气密度小，用来充灌气球

14、中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．硅元素属于金属元素

B．硅原子的质量为28.09

C．硅在地壳中含量排第一位

D．SiO2中硅元素的化合价为＋4价

15、下列物质所对应的用途不正确的是

A．石墨——用于制铅笔芯

B．干冰——用于人工降雨

C．明矾——用于软化硬水

D．钛合金——用于制造人造骨

16、水煤气中CO和H2在一定条件下发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．反应生成的丙和丁分子个数比为1:1

B．反应前后原子和分子个数都不变

C．参加反应的甲和乙质量比为14：1

D．反应中元素化合价均不变

17、下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．澄清石灰水、二氧化锰

B．二氧化碳、净化后的空气

C．食盐水、雪碧

D．冰水混合物、液氧

18、“安全常识记心中，生命财产有保障。”下列安全措施得当的是

A．图书室着火，立即用二氧化碳灭火器扑灭

B．煤气泄漏，立即打开排气扇并开窗通风

C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭

D．进入久未开启的菜窖前，用手电筒照明检查后即可进入

19、下列关于金属材料的说法，不正确的是

A．年产量最高的金属是铁

B．生铁中的含碳量比钢的高

C．青铜属于金属材料

D．“真金不怕火炼”是因为黄金的熔点高

20、硝酸铵（NH4NO3）可作为农业上常用的化学肥料，利用空气制取硝酸铵的流程如图所示：

下列说浊正确的是

A．步骤I是利用沸点不同分离氧气和氮气，属于分解反应

B．步骤Ⅱ的化学方程式为

C．步骤III生成两种氧化物，其质量比为10:9

D．上述流程涉及的物质中，氮元素共有4种不同的化合价

21、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸

D．化学反应需要一定的条件，则控制反应条件可以促进或抑制化学反应

22、以下是“铜绿性质实验”的操作抓拍，规范的是

A．取用铜绿

B．塞紧瓶塞

C．加热铜绿

D．处理废渣

23、下列物质不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是

A．MgCl2

B．FeCl3

C．ZnCl2

D．AlCl3

24、加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是

A．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点

B．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭

C．用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气

D．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物

25、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．净化后的空气、氯酸钾

B．冰水混合物、澄清石灰水

C．稀有气体、人呼出的气体

D．五氧化二磷、氧气

26、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是

A．微粒观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B．结构观：金刚石和石墨物理性质有很大差异，原因是构成它们的原子不同

C．变化观：HgO受热分解过程中分子种类发生变化

D．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

27、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水

（1）能够消毒、杀菌的步骤是     ；（填序号）

（2）该农户得到的净水是     （填“纯净物”或“混合物”）；

（3）进行过滤操作时，下列做法错误的是   。

①玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

②漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

③滤纸的边缘要低于漏斗口

④液面不要低于滤纸边缘

（4）实验室在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：   ，   。 (要求写出两个方面的原因)。

（5）用   （物质名），可除去河水的臭味；该过程属于    变化。（填“物理”或“化学”）

（6）把生活污水回收处理进行再利用的目的 。

28、生活中用蜡烛应急照明，或者营造气氛。

（1）蜡烛点燃后长度变短，_______（填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧是化学变化。

（2）香熏蜡烛一般用玻璃容器盛装，含有香料，燃烧时可闻到香味。香薰蜡烛可燃烧长达10小时，比普通蜡烛长得多。下列关于香薰蜡烛的说法，合理的是________（填字母序号）。

A点燃蜡烛后香料逐渐挥发，其分子间隔变大且不断运动

B玻璃容器可以留住熔化的蜡液，延长燃烧时间，避免浪费

C蜡烛燃烧时，参加化学反应的只有石蜡一种物质

29、请用数字填空；

（1）量取6mL稀硫酸，应选用______mL的量筒。

（2）胶头滴管用过后应_______，再去吸取其他药品。

（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫上_________

（4）玻璃管插入胶皮管时，先把玻璃管一端______，然后稍稍用力即可插入。

30、为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学分别进行了实验探究。

（1）红磷燃烧的化学反应方程式是_____。

（2）甲同学按如图装置实验，在集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹，但实验中观察到气瓶中吸入水仍少于 体积，你认为其原因可能是：

①_____________②________________。

（3）通过本实验可以得出氮气的性质：________。

A 密度比空气小

B 不支持燃烧

C 难溶于水

D 熔点低

31、氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。

（1）下图中，产生氢气的试管是_____（填“1”或“2”）。在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，其作用是_____。

（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_____。

（3）电解水的实验可说明：水是由_____组成的。

32、实验操作都应该注意先后顺序，请在每小题的横线上填“先”或“后”。

(1)使用胶头滴管时，_______用手指捏紧橡胶乳头，_______把胶头滴管伸入试剂瓶中。

(2)用托盘天平称量药品时，要_________加质量小的砝码，__________加质量大的砝码。

(3)用托盘天平称量药品时，___________将游码放在标尺的零刻度处，___________调节平衡螺母使天平平衡。

(4)检查装置气密性时，___________ 将导管一端插入水中，__________用双手捂住容器。

(5)连接玻璃管和胶皮管时，要_______稍稍用力将玻璃管插入胶皮管，_____ 把要插入胶皮管的玻璃管的一端用水润湿。

33、写出下列化学符号和数字“2”的含义。

(1)2个氢原子______；

(2)3个硫酸根离子______。

34、根据图1中所示的实验回答问题：

（1）甲实验中两根木条的现象及原因分别是什么：第一根木条        ，产生这种现象的原因是      ；第二根木条    ，产生这种现象的原因是    ．甲实验验证了二氧化锰在过氧化氢分解反应中起了    作用．写出该反应的化学方程式        ．

（2）乙时铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待    时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是        ，写出该反应的化学方程式    ．

（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置，实验时加入药品的先后顺序为      ，若向试管中加入的盐酸过多，可能的后果是  ．写出该反应的化学方程式       ．

（4）如“图2”是常见气体的收集装置，可用于收集二氧化碳气体的装置为      ，如果用装置D进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从   （填“a”或“b”）端进入．检验二氧化碳气体的方法是      ，写出该反应的化学方程式      ．

35、化学用语是学习化学的重要工具。

（1）宏观物质都是由微观粒子构成的，请用数字和化学符号按要求填空：

①氧元素：________；

②2个氢原子________；

③3个氮气分子________；

④碳酸根离子________；

⑤氧化铁中铁元素显正三价________。

（2）按要求从氢气、氧气、铜、氧化钙、氯化钠、水六种物质中选择合适的物质。将其化学式填写在下列空格中。

①可做燃料的气体单质________；

②一种紫红色的金属________；

③最常用的溶剂是________；

④一种金属氧化物________；

⑤食盐的主要成分________。

36、回答下列问题：

(1)化学就在我们身边它与我们的生活息息相关。请从①氧气②氮气③氖气中选择符合题意的物质填空。（填写数字编号）

a．充在食品包装袋中防腐的是______。

b．用于医疗急救的是______。

c．能做霓虹灯的是______。

(2)细铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底要先放一些水或沙子，目的是______，铁丝需在火柴梗上绕成螺旋状的原因______。

37、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题

(1)煤、石油、天然气都是化石燃料，它们都属于___________（“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后生成物溶于雨水会形成___________为减少环境污染，我国已推广使用无烟煤。

(3)乙醇汽油通常是在汽油中加入10%的乙醇配成。写出乙醇（C2H5OH）燃烧的方程式___________。

(4)现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干，测得滤渣中含有三种物质。则滤渣的质量可能是___________（填字母）。

A．18g

B．32g

C．36g

D．48g

38、实验是化学学习的重要载体和方法，现提供大家熟悉的四个实验，如图所示：

A 空气中氧气含量的测定 B 铁丝在氧气中燃烧

C 蜡烛在氧气中燃烧 D 电解水

请回答下列问题：

(1)A实验可得出的结论是_____；实验结果偏小可能的原因：______。

A.红磷过量                                                         B.装置漏气

C.未冷却至室温就打开止水夹                              D.点燃红磷后迅速伸入集气瓶

(2)在B实验中观察到的现象是_____，反应化学方程式_____。

(3)C实验中蜡烛在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈，说明燃烧的剧烈程度与_____有关，为了便于观察蜡烛在氧气中燃烧的产物，氧气最好用_____方法收集。

(4)D实验中与电源正极相连的玻璃管内生成的气体用_____检验。和D实验可以得出相同结论的实验：_____(用化学方程式回答)，该化学变化的微观实质是：______。

39、学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学．老师接着问：“你们还想知道什么？”王华回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”

针对王华的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，请你根据这些下表中的数据，在右边的坐标图中绘制、两物质的溶解度曲线（图中注明、）．________

该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响，在一定温度范围内，物质的饱和溶液溶质质量分数大于物质的饱和溶液溶质质量分数，该温度范围是________．

将在゜时等量的、饱和溶液同时降温到゜，则析出晶体的质量________（填“大于”、“等于”或“小于”）．

在゜时，向水中加入物质充分溶解后，形成的物质溶液质量是________．

40、已知电子的质量约为质子（或中子）质量的1/1836，下表是几种原子的构成和它们的相对原子质量。

通过此表可总结出如“同一原子中质子数=核外电子数”等结论，请你再总结出三条规律：

①    ；

② ；

③ 。