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岳阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字的注音有误的一项是( )

    A.jìn   quán   掇(cuān   而至(zhǒng

    B.暗(huì)   shuò)   入(chān   出类拔cuì)

    C.旋(wò)   裂(jūn   然(piān   词夺理(qiǎng

    D.灭(huǐ)   落(duò)   到(jiàn   讲信修mù)

  • 2、下列句子中加点词语使用不正确的句是( )

    A. 周末去滨江路游玩的人很多,大人们漫步江畔,悠闲自得,孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯,乐此不疲

    B. 四季周而复始,潮流的风向却在自然和怀旧的经纬中冲撞变化着。

    C. 广大青少年要目空一切,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

    D. 韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计,但这样的设计并非天衣无缝,一旦有水漫入某些隔间,船体也会迅速下沉。

  • 3、下列词语书写有误的一项是(  )

    A. 选贤与能   矜寡孤独

    B. 北冥有鱼 鸿皓之志

    C. 盗窃乱贼 外户不闭

    D. 鲲鹏展翅 翩翩两骑

  • 4、下列对句子中加点词语意思的解释,不正确的一项(   )

    A. 《齐谐》者,怪者也 志:记载。

    B. 其本 循:追溯

    C. 不以千里也 称:著称。

    D. 故外而不闭 户:窗户。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文言文,完成下面小题。

    石壕吏

    杜甫

    暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。

    吏呼一何怒!妇啼一何苦!

    听妇前致词,三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。

    夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

    1《石壕吏》写了一个什么故事?

    2将下面句子翻译成现代汉语。

    ①夜久语声绝,如闻泣幽咽。

    ②天明登前途,独与老翁别。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句。

    (1)补写出下列名句中的上句或下句。

    _______________,在城阙兮。 (《诗经·郑风》) 

    _______________,悄怆幽邃。 (柳宗元《小石潭记》) 

    ③所以动心忍性,_______________。 (《生于忧患,死于安乐》) 

    ④坐观垂钓者,_______________。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

    ⑤最爱湖东行不足,_______________。 (白居易《钱塘湖春行》) 

    _______________,盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢《核舟记》)

    (2)根据提示写出相应的名句。

    ①《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。 

    ②《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_______________”。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面四句话,请你从四个角度说一说,为什么称《傅雷家书》为“苦心孤诣的教子篇”。

    ①只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击。

    ②由此得出一个结论:艺术不但不能限于感性的认识,还不能限于理性的认识,必须要进行第三步的感情深入。

    ③有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净?日常琐事要做得干净。

    ④但愿你不忘祖国对你的培养,首长们的爱护,坚持你的独立斗争,为了民族自尊心,在外面更要出人头地的为国争光。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、   大自然的语言

    ①几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

    ②这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

    ③物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

    ④北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

    ⑤物候现象的来临决定于哪些因素呢?

    ⑥首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

    ⑦经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。

    ⑧影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

    ⑨此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

    (节选自《大自然的语言》)

    1结合文段内容,请你概括一下什么是“物候学”。

    2根据材料,概括物候现象来临的决定因素有哪些。

    3下列对文章内容的理解不符合文意的一项是( )

    A.物候的高下差异告诉我们,越往高处气温越低,所以在华南丘陵地区引种热带农作物应该种在山脚下。

    B.物候观测使用的是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。

    C.根据北京地区1962年的物候记录判断,当年农业季节来得较晚。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

    D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,反映的是高下的差异对物候现象来临的影响。

    4根据括号里的提示回答问题。

    ①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(结合加点词语言,说说本文语言上的特点)

    ②北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。(句中加点词能否去掉?说说理由。)

    5小明坚持认为住在沿海城市的姑姑家,与同纬度内陆的自己家,四季的气温是一样的。读了本篇文章,再结合自己所学的其它学科相关知识,请你向小明传授正确的科学思想。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,自选角度自拟题目,写一篇文章。

    浙江慈溪市一名叫黄唯的四年级小学生在当地293路公交车上让座的“暖视频”,刷爆朋友圈。在短短12分钟里,他连续让座4次。

    虽然让座是老生常谈的话题,早已成为大众日常的行为,但还是有不少人因为座位产生纠纷,出现了高铁霸座男、霸座女,还发生了老人倚老卖老与小孩子抢座位,以及因为自己给老人让座而对另一个年轻人进行道德绑架的事情。相比之下,黄唯12分钟4次让座的实际行动,足以让这些人汗颜。

    要求:①内容具体,有真情实感;②不少于600字;③凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A、B、C等大写的英文字母代替;④不得抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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