山东日照2025届初一语文上册三月考试题

1、下列句子中加点词语使用不当的一项是（     ）

A．要在社会立足，首要任务是勤劳苦干，但也要懂得人情世故。

B．写文章时不应为眼前的事物所局限，而应让自己的想象驰骋于广阔的天地间。

C．每次升旗仪式后，国歌《义勇军进行曲》中“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的呐喊声，总会久久萦绕在我耳际。

D．春节之后，全国不少地区风云变幻，昨日还风和日丽，今日就雨雪交加。

2、下列对病句的修改不正确的一项是（        ）

A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）

B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）

C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网”创业的大军中。（删去“使”）

D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）

3、下列填入语段横线上的语句最恰当的一项是（     ）

“天有不测风云，人有旦夕祸福”，周末的上午，丽丽突感不适，不久，发高烧39度，妈妈赶紧开着车送她到医院就诊。走到十字路口，正是红灯，妈妈心里着急准备闯过去。丽丽攥着妈妈的衣服说：“妈妈现在是红灯，不能过去呀！”妈妈说：“你看，现在没有汽车，你治病要紧呀！”丽丽说：“___________”

A．妈妈，你赶快停下来，你这是在拿你和我的性命开玩笑呀！

B．妈妈，你经常教育我要遵守纪律，可是现在却不守交通规则，你是一个说话不算数的人呀！

C．妈妈，我们要自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

D．妈妈，你以为这是在爱我吗？其实，你是在害我，在教我做一个不守规矩的人。

4、下列各组词语中加横线字注音或字形有误的一组是（   ）

A．譬如   颓唐   簌簌（sù）   唯利是图

B．惆怅   窒息   彷徨（páng）   无动于衷

C．徒然   狼籍   混沌（hùn） 虚无缥缈

D．嘉许   嘱咐   差使（chāi）   触目伤怀

5、阅读下面的诗歌， 完成各题。

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是

A．这首诗中，离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，两个画面互为映衬。

B．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的爱国英雄气概。

C．诗的后两句展开联想，用比喻的手法，借“落花”自喻，自然而朴实。

D．全诗写诗人离开京城时的感受，巧用对比，形象贴切，构思极为精妙。

【2】本诗最后两句运用什么修辞手法，表明了作者怎样的心志？

6、根据提示补写名句或填写课文原句。

①淮南秋雨夜，   。

②   ，可以攻玉。

③转觉鸬鹚毛色下，   。

④海纳百川，有容乃大； ， 。

⑤ ，泥香带落花。

⑥斯是陋室，   。

⑦它没有婆娑的姿态，   。

⑧战战兢兢， ， 。

7、《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺说：“长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。请结合名著内容说说你对“史诗”二字的理解。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

冬天里的生灵

①冬天的风仿佛一道魔咒，吹起时，天空变得灰暗。当它强劲地扫过江淮丘陵时，童年的我，眼中曾经活泼的生灵，顿时蔫了下去。飞翔的鸟，飞着飞着，突然往下掉，接近地面时再飞上去，让人心中感觉好一阵惊险。

②草与叶开始枯黄衰败，枯草在风的缠绕中呜咽，枯叶沙沙地撤退。家禽与家畜们不再远足，它们尽可能地贴近灶火，暖和身子。

③再冷的天，我们也得吸着鼻涕上学。凤从教室窗户上破塑料纸的缝隙里钻进来，来一阵，我们缩一阵脖子，哆嗦一阵身体。有一天，老师看着我们，久久地看着，很认真的样子，突然大笑起来，他说：“怎么一到冬天，我看你们都像‘傻子’？”“哄”的一下，全班跟着笑起来。下课找个坑洼照照，果然，面部冻僵，毛发耸起，呆头木脑，像个“傻子”。冬天里，我们犯了错，老师不再用尺子打掌心，他说，冬天孩子们哭起来的样子怪可怜的。

④阳光照耀的时候，暖阳像刚出炉的蛋糕一样诱人。有一两只土蜂在土墙的缝隙间往来穿梭，嗡嗡鸣叫。父亲搬一把藤椅坐在院中，院里有株蜡梅花吐着芬芳。他教我背两句诗，一句是“云晴鸥更舞，风逆雁无行”，他说你看冬日里的动物，天晴了沙鸥跳舞跳得很开心，逆风一吹雁阵就溃不成军了。另一句是“一条藤径绿，万点雪峰晴”，他说这是写静物，雪化啦，一条藤上的雪化了，露出了新绿，抬眼看远处万点雪峰也露出峰顶了。诗中，冬天里的生灵，可怜又可爱，显然父亲很欣赏这两句诗。

⑤而当时，万籁俱静，风过小院，轻叩柴门，黄犬卧地，父亲随手翻书，而我和妹妹的主要兴趣是在院里的腐土中挖蚯蚓。不远处，溪流在冰层下流过……

⑥阴霾在西边翻腾时，天空仿佛写满不祥的预言。人和畜。纷纷收拢在家中，青瓦铺就的屋项，成了冬天各种生灵的庇护。阴沉的天色渗透到人的内心：严寒会来，大雪会来，或许会缺衣少食，会不会还有更多无法预知的灾难和不幸呢？冬天，人的心灵变得脆弱马感，也更善良，更多流露出对同类和异类的爱。

⑦有一年冬天，我顺着梯子掏了屋檐下的一窝麻雀。五只未长毛的小麻雀，像一群襁褓里的婴儿。第二天早晨，父亲对我说：“昨天晚上老麻雀叫了一夜，我猜是你掏了它们的窝！”

⑧父亲脾气暴躁，发怒时很吓人。我从灶门口端出一只鞋盆，鞋盒里垫满了那年我家打被絮剩下的新棉花，这群“黄口小儿”伏在云朵一样的棉花上哼哼唧唧，仿佛在向我父亲哭诉。父亲照例发了脾气，我也斗胆抗争。父亲让我把它们全送回去，我说如果那样我就不再上学了。

⑨我和父亲都是同样的犟脾气，父亲知道这一点。僵持了一会儿，父亲做了让步。他说他会折纸鸽子，作为补偿，他折纸鸽子给我玩。纸鸽子好玩啊，拉它的尾部，它的头就向下啄，翅膀就扇起来……这个平日里不苟言笑的冷面男人，说着说着，突然出人意料地俯下身子，嘴里咕咕地叫着，扇动两只胳膊就在屋里“飞”了一圈又一圈。他的“变态”在于引我上钩，以期协议的达成。我已经乐不可支。

⑩中午时分，父亲并没有折出纸鸽子，而练习本被撕掉了整整一本。他怔怔地坐在椅子上。突然他双目一亮，想起他童年时的一个伙伴会折这玩意儿。而那个伙伴却住在十几里外的山里。

⑪大雪盖了下来。那年冬天雪下得很大。傍晚，母亲望着白茫茫的一片天，说：“为了你的纸鸽子，你父亲看来要被困在山里了。”说话间，父亲已抬脚进门。只见他成了雪人，眉毛上也是雪。他跺跺脚，雪簌簌地顺着他的黑大衣落了一地。

⑫他呵呵地笑着，从口袋里掏出纸鸽子。纸鸽子有点潮湿，但拉一拉它的尾部，头和翅膀还能动……

【1】文章围绕“冬日里人们的心灵更善良”写了哪几件事，通读全文，补全下面的填空。

①_____→阳光照耀时，父亲教我背诗，带我欣赏冬日生灵的可爱→②______

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。

人和畜，纷纷收拢在家中，青瓦铺就的屋顶，成了冬天各种生灵的庇护。

（2）从人物描写角度，赏析第⑨段画线句。

这个平日里不苟言笑的冷面男人，说着说着，突然出人意料地俯下身子，嘴里咕咕地叫着，扇动两只胳膊就在屋里“飞”了一圈又一圈。

【3】请结合文章内容，谈谈你对第⑫段画线句“他呵呵地笑着，从口袋里掏出纸鸽子。纸鸽子有点潮湿，但拉一拉它的尾部，头和翅膀还能动……”的理解。

【4】文章开头两段环境描写有怎样的表达作用？

9、题目：期盼

要求：①说真话，抒真情，忌抄袭；②书写工整，不少于600个字；③文中不得透露个人信息。