2024年届上海市高三一模高考语文模拟题目(含答案)

1、下列各句中，表达不得体的一项是

A. 我恨自己只有八斗之才，恐难以胜任，敬请宽恕。

B. 王先生将自己的书画作品赠送给朋友时，说:“聊供补壁。”

C. 这位高级技师深情地说:“师傅对我垂爱有加，我感激不尽。”

D. 小刘给编辑回信说:“拙作仅为一孔之见，希望得到您的批评指正。”

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①雷军曾多次提出，我国手机制造业的发展不能_________于“追尾巴”“照镜子”，而是要开拓新领域和新方向。

②他在心里打起了小算盘：如果能够把这个人挖到自己球队来，那么后场防线就会____________。

③一些人错误地认为凡是古人传下来的文化遗产，就不能有丝毫的改变，必须在当代_________地得到传承。

A. 拘泥  坚如磐石  原汁原味   B. 拘泥  固若金汤  原汁原味

C. 满足  坚如磐石  原封不动   D. 满足  固若金汤  原封不动

3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（   ）

A. 一时间，各种各样的模特、代言人、形象大使纷纷出炉，她们的的一颦一笑往往都有着无穷的魔力，让消费者们纷纷掏出钱包，趋之若鹜。

B. 他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。

C. 张民一家三代，十多年来，和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

D．为了将晚会办得轻松活泼一些，他在一旁及时地插科打诨，惹得大家笑个不停。

4、下列词语中，有错别字的一项是（　　）

A．寥落   嬉闹   撮合   得鱼忘筌

B．斑驳   谛听   伺候   繁文缛节

C．肆业   笙箫   杜撰   绿树成荫

D．葱茏   宫阕   广袤   放浪行骸

5、下列各句中的标点符号，使用正确是

A.各种柔嫩的小树——云杉和松树，白杨和白桦——都密密地和谐地长在一起。

B.比如说苏东坡的《惠山小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”。

C.我要说，这就是在我的青春期文学给我的恩泽和打击。这打击具有一种宝贵和难忘的重量，它沉入我的心底，既甜蜜又酣畅。

D.在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着“义勇军进行曲”冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

这是一个机器写作迅速发展并逐渐进入多个文本生成领域的时代。在新闻报道、行业报告等实用文体上，机器写作已经展现出巨大的潜力，而随着深度学习等人工智能算法的介入，人们也开始尝试将其用于一些文学文本的写作试验。当前的文本生成算法普遍使用了GPT（Generative Pre-Training）模型，与其他的深度学习算法相比，其优势在于不依赖于大量的人工标注信息，仅需要在无监督的模式下进行学习就可以显着提升模型的性能。简单来说，就是让机器自主阅读大量的文本，即所谓的预训练，然后再根据具体的需求，给它一些现成的文本对模型进行微调。通过这种方式训练好的模型，可以写出合乎语法规范的句子，甚至可以模仿某个特定作家的文风。但其缺陷也是显而易见的缺乏创造性。

在小说创作中，创造性的一个重要体现是情节的构建，即通过叙事过程将一连事合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来。例如，Make Believe是基于常识库的故事生成系统，可以产生逻辑性较好的故事，但内容通常比较平淡，缺乏戏剧性。因此，如何在机器写作中自主建构富有创造性的情节，仍然是该领域面临的重大挑战。

具体到科幻小说的创作上，它又具有一些与传统的现实主义小说不同的特征，从而进一步加大了机器写作在这一文类创作上的难度。例如，创作时，科幻作家经常创造一些新的名词，从赫伯特乔治·威尔斯（Herbert George Wells）创造的“时间机器”，艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov）的“心理史学”“时空坚井”，到刘慈欣的“宇宙社会学”“二向箔”，等等。这些词汇，有的是将两个普通词语连接在一起，有的则是完全新造的词汇。这种创造新词汇的能力，是当前所有机器写作算法都不具备的。且不说完全新造的词汇，就是如“时间机器”这样将“时间”和“机器”进行简单连接的构造，机器写作也无能为力。换句话说，写作程序的阅读学习过程，不仅没有增加其创造性，反而是一种对创造性逐渐压制的过程。

再者，如果一个作品中引入了若干项设定，这些设定之间还应该彼此协调、相互支撑，这就是所谓的世界建构。可以说，在科幻作品中，世界建构是与情节设计同等重要，甚至更重要的一项整体性架构，是体现科幻作品惊奇感的核心依托。对于作品所涉及的新奇世界的设计，在凸显其惊奇性的同时，也要注重其科学性和逻辑性，同时还要使其与故事情节、人物等要素相贴合。因此，世界建构是大部分科幻作品中作者创造性的集中体现，而这显然也是当前所有机器写作模型包括叙事生成模型所无法完成的。

说了这么多，那是否意味着科幻创作——特别是科幻作品的世界建构，是无法由程序和算法来承担了呢？倒也不用如此悲观，只不过我们需要特别设计一套用于科幻作品世界建构的算法，再将其整合进现有的叙事生成算法和文本生成模型中。就笔者的创作经验来看，在世界建构的某些环节，机器学习的确可以发挥重要作用。例如，科幻作家在对虚构世界的自然环境进行推想时，常常需要查阅大量的资料，以考察某一设定会对该世界的哪些部分造成显著影响。在《重力使命》（Mission of Gravity）里，哈尔·克莱蒙特（Hal Clement）描写了一个重力极大的星球所具有的生态，科幻电影《阿凡达》（Avatar）则展示了一个富含常温超导矿物的星球所呈现出的奇特景观。当然，这种算法同样需要和科幻作家合作，才可以真正完成世界建构的工作，但有了它的帮助，科幻作家们无疑会轻松不少，而且很容易在机器学习得到的关联网络中迸发出创作灵感来。

总体而言，在很长一段时间内，机器写作还无法在小说（特别是科幻小说）这类文体上替代人类创作。但正如柯洁在与AlphaGo的棋局中学到了不少新的棋路一样，科幻作者们也完全可以和机器携手写作，并且在机器算法所产生的叙事情节和世界设定中，激发出新的创意，创造出前所未有的惊奇场景和绝妙故事。

（摘编自刘洋《机器写作时代的科幻小说创作》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．运用机器写作新闻报道、行业报告等实用文体要先通过预训练再根据需求进行微调来完成。

B．能通过叙事过程将一连串合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来的小说往往不会流于平淡。

C．机器写作往往压制了科幻作家在创作过程中的创造性，使之无法迸发出创作灵感来。

D．在大部分科幻作品中，作家创造了当前所有机器写作模型无法完成的世界建构。

【2】下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（       ）

A．文章通过对机器写作时代的科幻小说创作的分析，证明了人工智能算法能生成逻辑性强的故事。

B．文章第三段以刘慈欣的“宇宙社会学”为例，论证世界建构是创作科幻作品的核心依托。

C．文章末段以柯洁与机器人对垒作类比，论证机器写作长时间内还无法超越人类创作。

D．除了举例论证，文章还使用了对比论证等方法，让专业性很强的写作学概念变得较易理解。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．目前机器写作能生成合乎语法规范的小说，甚至可以模仿作家的文风，但缺乏戏剧性和创造性。

B．不具备创造新词汇的能力是机器写作程序在阅读学习过程中遇到的瓶颈，这个问题将会得到解决。

C．相较于传统的现实主义小说，科幻小说的创作既要注重其科学性和逻辑性，也要制造惊奇感。

D．电影《流浪地球》在对末世危机进行世界构建时，以种种反套路设置体现了中国特色的故土情结和国际合作理念。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中认为，宋荣子不会因世人的称赞而特别奋勉、不会因世人的非难而更加沮丧，他能做到“_____，______”。

（2）李白的《蜀道难》用鸟鸣渲染蜀道空寂苍凉的氛围，如“_______”和“________”两句，分别借林中鸟和月下鸟的鸣叫烘托哀愁之情。

（3）宋诗有以诗言理的特点，如“________，_______”两句，与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达的哲理相似。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语·里仁》中用“_______________，_______________”这两句话提醒人们：要向贤者学习以补自身不足，同时又要以别人的不足为鉴，反省检点自己的言行。

（2）韩愈的《师说》以事实为依据，分析古之圣人益圣的原因是“______________”，今之众人益愚的原因是“_______________”，对比深刻，批评不从师的不良风气。

（3）在白居易的《琵琶行》中，以黄莺鸣叫和泉流遇阻为喻，分别表现音乐流畅和冷涩的句子是“_______________，_______________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“_____，_____”。

（2）《永遇乐（千古江山）》中，作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“_____________，_____________”的慨叹。

（3）在《陈情表》中，李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是“__________，_________”。

10、把下列句子补写完整。

(1)_______________，忽到庞公栖隐处。_______________，惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》)

(2)_______________，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)

(3)_______________，时矫首而遐观。_______________，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“________，_____”两句用不堪入耳的乡野音乐，反衬琵琶女的演奏带给人的“如听仙乐耳暂明”的感觉。

（2）韩愈在《师说》中用“______，______”两句来揭示自己写作此文的目的，体现了他对后辈的扶掖之心。

（3）杜牧《泊秦淮》中化用典故，对只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人给以深深谴责的两句是__________，__________。

12、阅读下面这首宋词，完成小题。

满庭芳·赤壁矶头

（南宋）戴复古

赤壁矶头，临皋亭下，扁舟两度经过。江山如画，风月奈愁何。三国英雄安在，而今但、一目烟波。风流处，竹楼无恙，相对有东波。

登临，还自笑，狂游四海，一向忘家。算天寒路远，早早归呵。明日片帆东下，沧州上、千里芦花。真堪爱，买鱼沽酒，到处听吴歌。

【1】下列对这首词的理解和贯析，不正确的一项是（     ）

A．词人乘船两度经过赤壁，虽感此处景色美好，但美景并不能化解内心的忧愁。

B．上阕用典，“风流处”化用《永遇乐·京口北固亭怀古》，寄寓的情感也相同。

C．“片帆”即孤舟，暗示人物处境，“孤帆远影碧空尽”中的“孤帆”用法相似。

D．本词上阕写景，景中有情；下阕先抒情，后叙事，实写内心情思和返乡生活。

【2】本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》皆为登临赤壁所作，两首词在抒发的感情上有何异同？请结合两首词的内容简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐渭，字文长，为山阴诸生①，声名藉甚。然数奇，屡试辄蹶。豪荡不羁，总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。是时，公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。会得白鹿，属文长代作表。表上，永陵喜甚。公以是益重之，一切疏论，皆出其手。

文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐②诸虏者，皆密相议，然后行。

胡公既怜文长之才，哀其数困，时方省试，凡入帘者，公密属曰：“徐子，天下才，若在本房，幸勿脱失。”皆曰：“如命。”一知县以他羁后至，至期方谒公，偶忘属，卷适在其房，遂不偶。

文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立，沙起云行，风鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有一段不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。文长眼空千古，独立一时。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋阴令童仆续纸丈余进欲以苦之文长援笔立成竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情。一座大惊。

然文长竞以不得志于时，抱愤而卒。

（节选自袁宏道《徐文长传》）

注：①诸生：秀才。②汪、徐：人名，指汪直、徐海。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.乡大夫指筵上一小物求赋／阴令童仆续纸丈余／进欲以苦之／文长援笔立成／竟满其纸

B.乡大夫指筵上一小物求赋／阴令童仆续纸丈余进／欲以苦之文长／援笔立／成竟满其纸

C.乡大夫指筵／上一小物求赋／阴令童仆续纸丈余进欲以苦之／文长援笔立成／竟满其纸

D.乡大夫指筵上一小物求赋／阴令童仆续纸丈余进／欲以苦之／文长援笔立成／竟满其纸

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.一总督，又称总制，分专务和地方两种。专务总督以所辖专务为职，地方总督多因防边或镇压人民而设，以所辖地区军务为主。

B.介胄，介，本义铠甲，一种用来防身的武器。“胄”，即头盔。介胄也就是古代作战时将士们穿戴的铠甲和头盔。

C.省试，这里指乡试。每四年一次在各省省城举行，凡本省生员均可应考，考中者称为举人，第一名称为解元。

D.有司，官吏。这里指试官，古代设官分职，各有专司，因称官吏为有司。出自《礼记·儒行》，诸葛亮《出师表》等均有相关记载。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.总督胡梅林聘徐文长为幕僚，非常看重文长，一切奏疏和往来书信公文，都出自文长之手。他还为胡宗宪谋划，助其擒获倭寇。

B.文长乡试时，胡梅林悄悄叮嘱主考官录取徐文长。一知县偶尔忘了胡梅林的嘱托，而文长之卷恰恰在他手中批阅，所以文长这次又没中。

C.文长之诗，外受动于穷览朔漠之经历，内发于胸中勃然不可磨灭之气，在当时诗坛上地位独特，但其名不出于越地。

D.文长命途多舛，白幼以才名著称乡里，却在科举道路上屡遭挫折。他傲视权贵，孤行癖举，种种狂傲，是他个性精神的真实写照。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(l)若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。

(2)凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议，然后行。

14、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。