铁岭市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷及答案

1、下列各句中，加点成语使用正确的一句是(　　)

A. 梁文道毫不客气地批评说，目前中国大部分文化节目都老态龙钟，使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。

B. 依然是北世界，依然是黑土地，著名作家迟子建的2015新作《群山之巅》一如既往地让人期待，期待那片广袤严寒的土地上再次上演精彩的故事。

C. 《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说，其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识，这不能不说是他另起炉灶之举。

D. 在张幼仪经历过两年多国外独立生活的磨难及丧子之痛以后，徐志摩开始刮目相看这位脱胎换骨的“乡下土包子”了。

2、龙是被赋予自然属性的综合物种，体现了中华民族民俗文化的独创性。自（ ）以后，皇帝都自命为真命天子。

A．汉武帝

B．唐太宗

C．汉高祖

D．唐玄宗

3、（题文）下列各句中，没有语病，语意明确的一句是

A. 目前，我国食品安全保障仍面临着一系列挑战，在保障弱势群体的食品安全以及城市低收入群体、农村留守人群的营养状况等方面仍有很多问题亟待解决。

B. 终身教育制度的确立，不仅为那些因这因那未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

C. 在杭州召开的一场以“法律与网络”为主题的座谈会上，部分与会专家认为QQ聊天记录必须有其他证据予以佐证才可以作为诉讼证据的观点是值得商榷的。

D. 虽然学校三令五申，要求学生自觉爱护学校环境，但是随手乱扔垃圾，人走关灯，损坏桌椅的现象依然十分严重，令人担忧。

4、下列各组词语中，加点字读音完全相同的一组是

Ａ．观摩．/模．样   殷．红/湮．没   瞠．目/螳．臂当车   晕．车/晕．头转向

Ｂ．箴．言/斟．酌   蛊．惑/商贾．   船舷．/扣人心弦．   纬．度/甘冒不韪．

Ｃ．纤夫/翩跹   整饬/炽烈   辍学/绰绰有余   葛藤/百舸争流

Ｄ．徘徊/脚踝   戏谑/琐屑   惬意/锲而不舍   缟素/形容枯槁

5、下列各句中，语意明确，没有语病的一项是

A. 孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生。

B. 印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

C. 在三年的高中生活中，我的进步很大。因为老师对自己是严格要求的。

D. 学校抓不抓青少年理想教育的问题 ，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

圈外

李广田

细雨，从早晨就在这山城上飘散着，没有一点儿停歇的意思。冒着雨，我到公园的操场去参加大会。开会时间是“上午九点”，时间已经到了，宽大的操场还是空落落的，细细的雨滴洒在地上，使白色的场子变得湿润，微带灰色，主席台上的白桌布在风中微微飘扬，仿佛无力地向什么人招手。

十点钟，我重又走回操场，这回是有人了，但七零八落，一点儿也不踊跃。先来的是军人，其次是学生，再其次——也就是最后的了，是“官吏”（官吏，这是广义的说法，凡拿国家的薪俸，应当为国家努力作事的都算在内，且不问他是否努力作事）。还该有什么人来吧？今天是一个宣传大会，决不该这样冷落，然而一等也不来，二等也不来，没有什么人再来参加，等最后一个又高大又肥胖的“官吏”到场后，行礼如仪，大会便马上开始了。当那位肥大的“官吏”刚刚到场时，小学生们便窃窃私语道：“主席来了，一定是他作主席。不信吗？咱们打赌？”为什么这样自信？仿佛就只因为那个人最胖大就应该作大会主席似的，孩子们这样传递着眼色。果然，主席登台了，台下的行列稍稍活动了一下，但重又散乱了起来，随着主席讲话的进行，秩序也渐渐坏下去。不但场子里边，连场子外面也有了说话的营营声。场子外面说话的声音，是从许多穿着破烂衣裤打着赤脚的人们发出的，他们远远地站在圈外，有的两手剪在背后，有的两臂抱在胸前，有的这挑着粪篮，有的正扶着菜担，在他们黧黑而肮脏的面孔上，表示出复杂的神情：奇怪，纳闷，推测，多少还有点儿恐怖，仿佛是站在一个玩把戏的场子外面，虽然想进去又不好意思，就是只在圈子外面偷看两眼也唯恐人家向他讨票钱似的，在那儿逡巡着。有的站站就去了，而大多数还在那里呆着，复杂的情绪使他们发出复杂的声音，这就帮助了会场的紊乱。我想：你们还是直接地进来听听吧，你们是“民众”呵，然而他们不敢，他们反被驱逐了。说是理返，是颇严重的字眼，实际上是警察用指挥棒把他们挥退了。他们散开，但不即散去，他们有少数人还站在较远的地方瞭望。

雨继续下着，东南风送来花的香气、绿叶的气味和湿土的气味。公园里的桃花、山茶，尤其是楠树的花，开得正好。小学生在想着什么事呢？他们也许想到散会之后去折一枝桃花，并想起他的一个可以插花的小瓶，也许在埋怨着为什么把开会的日子定在星期天，假如定在明天开会（当然要放假的），不是可以连玩两天吗？于是，他们谈着，计算着，想起明天的晨课，想到尚未做完的算术题，也许轻轻地皱一皱眉头。我清清楚楚地看见，一个小女孩从衣袋里取出一把花生米，说着什么，递给了她的同学，而那一个则替她拍落头发上的雨珠。在我身旁的一位先生——大概是小学教员吧？——却正在同他的太太谈起了米的价钱，说是“涨了，不好买！”总之，他们都不大注意那位胖主席讲的是什么。我呢，我也不曾注意听他，因为我在想，在我思想的隙缝里，偶尔听到他一句半句愤慨的话：“前方……流血……后方……我们……唤醒民众……当兵……打退敌人……太平日子……”而我的思想把我拉到两千五百里的远方。在三个月前，我曾经住在那城市里，那是一个行政专员所在的地方，那地方距炮火的前线较近些。那个专员很聪明，每星期一，他能把城郊的“民众代表”——保甲长等——集合在操场里，行升旗礼，并向他们讲话，每遇其他集会也是一样。然而他却是借用了警察的棍子把他们——“民众代表”——赶了来的，而且赶入圈内之后不准早退，假如迟到或早退就要受罚。我的思想很混乱，特别是当我听到那位胖主席讲到“唤醒民众”的时候，我想：用棍子把民众赶入圈内，比较用棍子赶出圈外，是不是好一些呢？我正在为这问题困惑着，忽然听到主席提高了嗓子，仿佛非把自己的声带撕裂就不能表示出情绪激烈似的，大声喊道：“……诸位，我们有十二万分的把握，最后胜利是属于我们的。完结！”主席用叠得方方正正的白手绢抹着额上的汗水，走下了讲台。听讲的人们都舒了一口气。但一口气尚未舒好，另一位红脸的先生又上台了。从台下人的私语中，知道他是什么委员。他才说了几句话，站在最前排的小学生已经厌烦得不能忍耐了，有的看天，有的顿去脚上的土，谈着，急待讲完之后好散队回家。红脸先生的话还更简单，仿佛只把主席的话作了摘要，最后结束道：“今天时候不早了，大家被雨淋着尚且热烈地来参加大会，这种精神，就可以把敌人打倒。完结！”最后呼口号，虽然听不清是喊些什么，也随着一齐乱喊，尤其是小学生们，“万岁，万岁”地喊得特别起劲。

散会了，大家立刻散去。我慢慢地走回来，我的脚步非常沉重，仿佛被雨中的泥泞胶住了鞋底一样。我的胸中感到空虚，而眼前则一片茫然。

一九三九年三月十六日

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．从听众的姗姗来迟，小学生们的“窃窃私语”以及他们听演讲时的神态、动作，可以想到这类集会一定经常举行，几乎都是例行公事。

B．百姓面孔“黧黑而肮脏”，衣裤破烂打着赤脚，主席“又高大又肥胖”，白手绢“叠得方方正正”，冷静的对比中蕴藏着作者的愤慨之情。

C．后来讲话的“红脸先生”很清楚听众心理，因此话更简单，但他所说的“大家被雨淋着尚且热烈地来参加大会”，显然也是言不由衷。

D．散会后，“我慢慢地走回来……我的胸中感到空虚，而眼前则一片茫然”，这里运用动作、神态描写，表现了“我”对当局者的失望。

【2】文本在记叙集会时插入了一处景物描写（画横线语句）。请分析作者这样安排的好处。

【3】文本既写到现在民众被赶出“圈外”的集会，又写到三个月前民众被赶入“圈内”的集会。这样写有哪些作用？请加以分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《登快阁》中，黄庭坚用“落木千山天远大，澄江一道月分明”两句话描绘了秋叶飘零、澄江淙淙、新月映水的胜景。读这样的诗句，不禁使人想起杜甫“____________，____________”的名句。

（2）古诗文中，“风雨”多寄托了诗人的某种情感，包含某种象征意义，但在荀子的《劝学》中则用“____________，____________”类比积累的重要性。

（3）在2022年冬奥会上，二十四节气倒计时的创意惊艳了世界各国的观众，更让人们深刻感受到中国传统文化的魅力。其实，二十四节气入古诗词也很常见，如“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）俗话说：“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人。”这个说法与韩愈《师说》中的“______，_______”的观点是相同的。

（2）“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国情感的意象。在屈原的《离骚》里，以“泪水”表达深沉的爱国情感的句子是“______，_______。”

（3）五一劳动节来临之际，一位父亲给他的女儿朗读白居易的《观刈麦》，其中描写妇女儿童支援农忙场景的诗句“______，_______”引起了女儿强烈的兴趣。

9、补写下列名篇名句中的空缺部分。

(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“____，____”，蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。

(2)李白在《蜀道难》中用“____，_   _______   ”来描写蜀道山势的高危和人们无可奈何的神态。

(3)周敦颐在《爱莲说》中借“予独爱莲之出淤泥而不染，____”，毫不掩饰地表达了自己对莲的喜爱之情。

10、补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）

（1）子路曰：“______________，敝之而无憾。”颜渊曰：“_____________，无施劳。”（《论语》）

（2）__________，_______________；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）

（3）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。______________，_____________。（李白《蜀道难》）

（4）大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，___________________，_______________。（张溥《五人墓碑记》）

（5）不应有恨，何事长向别时圆？_____________，________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________________”一句和“__________”一句分别与阿房宫的“负栋之柱”“钉头磷磷”在数量上形成对比。

（2）在苏轼《赤壁赋》中，“___________________，__________________”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小。

12、阅读下面这首宋诗，完成各题。

伤春①

陈与义

庙堂无策可平戎，坐使甘泉②照夕烽。

初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙！

孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。

稍喜长沙向延阁③，疲兵敢犯犬羊锋。

【注】①1129年冬，金兵渡江，攻破临安，宋高宗从海上奔逃。1130年春，金兵又攻破明州，宋高宗奔逃到温州，当时诗人流落在湖南，该诗作于此时。②甘泉，宫名，秦始皇筑的行官，汉武帝时有所增筑。③向延阁，名子 ，当时做长沙太守。

【1】下列对本诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗歌的第二句，写边塞的烽火照亮了甘泉宫，以汉朝之事比况金兵逼近京都，用典贴切，形象化，与第一句形成因果关系。

B．三、四句中“初怪”与“岂知”互相呼应，句法灵活，“穷海看飞龙”是指皇帝逃到偏远的海上。

C．颈联化用诗句，对仗贴切、工整，紧扣题目“伤春”，写诗人白发如霜，对处处烟花燃放的景象都无心欣赏。

D．尾联落笔有力，写出了向子以疲惫力弱的部队，敢于抵挡金兵的入侵，“犬羊”一词是对金人的蔑称。

【2】这首诗雄浑沉郁，深得杜甫同类题材诗歌的神韵，请结合诗歌内容简要分析这首诗表达了哪些感情。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

高季辅，德州蓚人也。季辅少好学，兼习武艺。居母丧以孝闻。兄元道，仕隋为汲令。武德初，县人翻城从贼，元道被害，季辅率其党出斗，竟擒杀其兄者，斩之持首以祭墓，甚为士友所称。贞观初，擢拜监察御史，多所弹纠，不避权要。累转中书舍人。时太宗数召近臣，令指陈时政损益。季辅上封事五条。其略曰：陛下平定九州，富有四海，时已平矣，功已成矣，然而刑典未措者，何哉？执宪者以深刻为奉公，当官者以侵下为益国。仍须擢温厚之人，升清洁之吏；先之以敬让，示之以好恶，使家识孝慈，人知廉耻。丑言过行，见嗤于乡闾；忘义私昵，摈于亲族。杜其利欲之心，载以清净之化。自然家肥国富，气和物阜。礼节于是竞兴，祸乱何由而作？窃见圣躬，每存节俭，而凡诸营缮，工徒未息。犹愿爱其财而勿殚，惜其力而勿竭。外官卑品，犹未得禄，既离乡家，理必贫匮。若不恤其匮乏，唯欲责其清勤，凡在末品，中庸者多，止恐巡察岁去。今户口渐殷，仓廪已实，斟量给禄，使得养亲。然后督以严科，责其报效，则庶官毕力，物议斯允。书奏，太宗称善。十七年，授太子右庶子，又上疏切谏时政得失，特赐钟乳一剂，曰：“进药石之言，故以药石相报。”十八年，加银青光禄大夫，兼吏部侍郎。凡所铨叙，时称允当。太宗尝赐金背镜一面，以表其清鉴焉。二十二年，迁中书令。永徽二年授光禄大夫行侍中兼太子少保以风疾废于家乃召其兄虢州刺史季通为宗正少卿视其疾又屡降中使观其进食问其增损寻卒，年五十八。帝为之举哀，废朝三日，赠开府仪同三司、荆州都督，谥曰宪。

（节选自《旧唐书·高季辅传》）

【1】下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．永徽二年/授光禄大夫/行侍中/兼太子少保/以风疾废于家/乃召其兄虢州刺史季通/为宗正少卿/视其疾又屡降/中使观其进食/问其增损/

B．永徽二年/授光禄大夫/行侍中/兼太子少保/以风疾废于家/乃召其兄虢州刺史季通为宗正少卿/视其疾/又屡降中使/观其进食/问其增损/

C．永徽二年/授光禄大夫/行侍中/兼太子少保/以风疾废于家/乃召其兄虢州刺史季通/为宗正少卿/视其疾/又屡降中使/观其进食/问其增损/

D．永徽二年/授光禄大夫/行侍中/兼太子少保/以风疾废于家/乃召其兄虢州刺史季通为宗正少卿/视其疾又屡降/中使观其进食/问其增损/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．监察御史，古代官名，掌管监察百官、巡视郡县、纠正刑狱、肃整朝仪等事务。

B．九州，又称神州，是汉族先民自古以来的民族地域概念，常作古代中国的代称。

C．侍郎，古代官名，本为宫廷近侍，后官职演变，官阶逐渐升高，位居尚书之上。

D．铨叙，古代考核选拔官员的制度，即审查官员资历，根据才绩核定级别、职位。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．高季辅文武双全，品德受人称赞。他自幼学文习武，为母服丧时以孝闻名；为兄长报仇，手刃仇敌，得到很多人的称赞。

B．高季辅为官正直，言事不避权贵。他任监察御史时，敢于弹劾犯错官员；后又劝谏唐太宗减少工程建造，爱惜国财民力。

C．高季辅谋事公正，体恤下层官吏。他认为该提高下层官员待遇，解决他们温饱再严格考核，并建议放宽对他们的监察。

D．高季辅忠诚为国，深受皇帝敬重。他切言时政、为国荐才，皇帝赏赐药石和金背镜；他去世后皇帝高声号哭，停朝三日。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)执宪者以深刻为奉公，当官者以侵下为益国。

(2)丑言过行，见嗤于乡闾；忘义私昵，摈于亲族。

14、光明中学文学社拟举办一场读书报告会，特邀请本市知名作家刘先生做报告，请依据下面提供的材料，以文学社的名义写一则邀请函，并在活动举办前三天发出邀请。要求格式正确，语体得当，内容完整，不超过100字。

①报告主题：读书·心灵·成长 ②活动地点：学术报告厅  ③举办时间：5月10日18：30