1、请你在下边方框中圈出数量与手指数相同的图形。
2、圈出正确的数。
(1)有( 2 3 4 )只。
(2)有( 3 4 5 )只。
(3)有( 6 7 8 )只。
3、填空。
跳了______次,每次跳______格,一共跳了______格。
4、在正确的句子后面画“√”错误的句子后面画“×”.
A
B
①A盒里的蛋糕被拿走的多.(______)
②B盒里的蛋糕被拿走的多.(______)
③两盒蛋糕被拿走的数量同样多.(______)
5、下面的图形各表示什么数?
△+○+○=7,○+5=7,△=( ),○=( )。
6、数物体的数量时,要(______)的数。
7、在少的后面画“√”。
8、红花、黄花一共有5朵,猜一猜,红花最多有________朵。
9、
(1)一共有( )张数字卡片.
(2)第2张是8,第4张是( ),第7张是( ),第10张是( ).
(3)从右数起,7是第( )张,5是第( )张,8是第( )张.
10、高的画:“√”。
11、正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )
12、和
同样多。 _______
13、这幅图中梨子比苹果轻。(________)
14、下面一共有2本书。(______)
15、大的画“√”,小的画“○”。
( ) ( )
16、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
20、最长的涂上蓝色。
21、用不同的方法分一分。
(1) | |
(2) |
22、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
邮箱: 联系方式: