泰安2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、按要求填空。

（1）照样子填一填。

（弹）钢琴   （______）国歌   黄色   （土）黄   （______）黄

（2）按要求写成语。

①含“之”字的：________________   ②描写天气的：________________

2、我会选。

【1】天不过井口那么大，还用飞那么远？这句话的意思是（ ）。

A. 天不过井口那么大，不用飞那么远。

B. 天不过井口那么大，要飞那么远。

【2】我们常听到许多奇妙的声音：_________的风声，_________的鸟叫声， _________的流水声，_________的雷声。

①轰隆隆   ②哗啦哗啦   ③叽叽喳喳   ④呼呼呼

3、我会填。

（_______）的歌声 遥远的（_______）   一种（_______）

（_______）的礼物 健康的（_______）   一块（_______）

（_______）的海洋 清澈的（_______）   一片（_______）

4、根据课文内容填空。

1．小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条______，然后尾巴变短了，最后尾巴____，小蝌蚪变成了青蛙。

2．豌豆妈妈最有办法，她让豆荚晒在______。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就____离开妈妈。

3．人和动物是______，保护动物是_______。

4．秋季里，稻上场，谷像_____粒粒香。身体虽______，心里_____。

5．曹冲想出的称象办法是：先赶象上船，在船舷上_____，再把大象______，往船上_______，称出_______的重量就知道大象的重量了。

6．睡梦中的妈妈真_____，好_____，好累。

7．远远望去，那巨石真像______，伸着手臂____。

5、读拼音，写词语。

běi jí dōnɡ jì bīnɡ lěnɡ biàn huài

________ ________ ________ ________

6、看拼音写词语。

wū dǐng     sàn bù     nán wàng     zhàn shì

cǎi yòng     lín jū     guǒ rán            xīn kǔ

7、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(   )

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(   )

8、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

9、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

10、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

11、课外阅读。

丰收的画

秋风吹着口哨，从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”

小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？

秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”

啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。

【1】选择合适的动词填空。（填序号）

①追 ②举 ③吹 ④画

______口哨 ______图画 ______红旗 ______秋风

【2】文中的五彩的图画是谁带来的？（ ）

A．太阳公公

B．彩霞姑娘

C．农民伯伯

D．小朋友

【3】短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。

葡萄 金黄色的波浪

高粱 紫色的玛瑙

稻穗 朵朵白云

棉花 一面面小红旗

【4】秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。

______________________________

12、读一读，按要求作答。

鱼和青蛙

鱼和青蛙同住在一个小池塘里。

鱼尽情地在水里嬉（xī）戏。青蛙在水里游一会儿，就到陆（lù）地上去学爬、学跳。鱼看到了，嘲笑道：“这么大的池塘还住不了你吗？为什么偏要到陆地上去学跳！”

青蛙回答说：“用多余的时间多练点本领，我想这样没有什么坏处的。”

“自寻麻烦，”鱼不以为然地说，“有福不会享（xiǎng），却偏要浪费（làng  fèi）力气。”

青蛙没有再说什么，还是照样练习水里和陆地上的本领。鱼还是天天无忧无虑地在池塘中玩耍。

这一年，天气大旱。人们不断去池塘取水浇田，池塘的水一天天在减少，最后见了底。

这时，青蛙跳上了岸，开始了陆地上的生活。

鱼离开水就不能生活了，只好张着大嘴喘（chuǎn）着粗气，不久便失去了生命。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】按要求填空。

“费”字，用部首查字法应查（______）部，除部首外再查（______）画。

【3】联系上下文或生活经验，文中“不以为然”的意思，正确的序号是（______）。

①鱼不同意青蛙说的“用多余的时间多练本领”。

②鱼想用多余的时间在陆地上多练本领。

③鱼不认为在池塘里玩耍不好。

【4】请把青蛙到陆地上学跳的理由用“﹏﹏”画下来。

【5】你认为文中的鱼失去生命的原因是什么，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

①天气大旱。（______）

②鱼离开水就不能生活了。（______）

③鱼平时不练习新的本领。（______）

④池塘的水最后见了底。（______）

【6】你觉得青蛙和鱼谁说得对？如果你是鱼，你会怎么做？

_____________________

13、课外阅读

北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

【1】给这个故事加个标题。

__________________

【2】北风与太阳最后谁赢了呢？

__________________

【3】这个故事说明什么道理？

__________________

14、阅读短文，完成练习。

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它捡（jiǎn）回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuó）儿红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地对我说：“这是一只啄（zhuó）木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益（yì）鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。

【1】在括号里填上合适的词语。

______的嘴巴 样子______

______的羽毛 捕食______

【2】用“—”在文中画出描写小鸟样子的句子。

【3】根据句意，给加点字选择合适的解释（填序号）。

“原来是一只益鸟啊！”中的“益”字的意思是______。

①增加 ②利，有好处的 ③更

【4】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）啄木鸟腹部的羽毛是黑色的。______

（2）文中的“我”是一个爱护小动物的孩子。______

【5】啄木鸟被人们称为“_________________”，因为_________________。

15、读选段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“____”画出描写周总理穿着的句子。

【2】从周总理穿的衣服上可以看出（ ）

A．周总理平时就这样穿，表现了周总理很朴素。

B．周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。

【3】从选段中可以看出周总理是一个__________________的人。

16、句子训练。

1．很多　指南针　大自然　天然的　有(连字词成句)

________________________________________________________

2．那回忆多么美好。(用加点词造句)

________________________________________________________

3．小刺猬走出洞穴。(把句子写具体)

________________________________________________________

17、照样子，写句子。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

______________________

（2）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

_______________________

（3）例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

______________________

18、考考你的记忆力。

1.妈妈______________上了， _________________也睡在妈妈红润的脸上。

2.窗外，小鸟儿在________________，风在__________________，发出沙沙的__________________________，可是妈妈______________________。

19、按要求完成句子。

（1）例：红领巾被她洗干净了。   她把红领巾洗干净了。

大火被消防战士们扑灭了。___________________________________。

（2）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

葫芦藤上结了几个葫芦，__________________________。

（3）傣族人民特别高兴，因为敬爱的周总理和他们一起过泼水节。（用加点词写句子）

_____________________，________________________________。

20、看图写话。

提示：图上有什么？还有谁？他们在说些什么呢？他们又是如何做的？最后会怎样呢？快把你想到的故事写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）