七台河2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、我会拼，我会写。

bàn   fǎ   zhī   shi xīn kǔ   shí   wù   dàn   shì

(   )   (   )   (   )   (   )   (   )

dào lù   chénɡ shì   chuānɡ wài píng  jiǎng   fánɡ wū

(   )   (   )   (   )   (   )   (   )

2、查字典

（1）用部首查字法查“紫”字时，要先查部首（______），除去部首有（_____）画，最后找到相应的页码。

（2）“海”是（_____）结构，部首是（____），这个字右边的笔顺为（____）相同部首的字还有（_______）。

3、根据提示完成练习。

1．“_____，_____。”这句诗告诉我们小草的生命力十分顽强。

2．“_____，_____。”这句话让我明白了帮助别人，自己也能收获快乐。

3．《悯农（其一）》这首诗中写道：“春种一粒粟，_____。”

4．当我在公园游玩的时候，看到湖中的荷花一朵挨着一朵，碧绿的莲叶无边无际，我想到了“接天莲叶_________碧，映日_____”这两句诗。

5．______清谷____，夏满芒夏暑____。

4、比一比，再组词。

淘（______） 于（______）   敢（______） 汽（______）

萄（______） 干（______）   赶（______） 气（______）

5、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

王＋（____）＝______（______）

军＋（____）＝______（______）

气＋（____）＝______（______）

干＋（____）＝______（______）

6、拼一拼，写一写。

huān xiào bàng wǎn chèng gǎn shí hou nán bù

zhǎn xiàn zhī dào sàn bù jiāng lái shí wù

7、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

8、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____

9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。( )

【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )

【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节，都是中国传统节日。( )

【4】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

10、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

11、课内阅读我最棒。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】这段文字共有__句话。

【2】文段中表示颜色的词有____、____。

【3】用“　　”画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。

【4】这个人的葫芦后来怎么样了呢？

_________________________

12、课外阅读。

山猫当大王

大海边，有一片森林。一天，一只山猫来到了这片森林里。森林里的百兽没见过山猫，也没见过老虎，以为是一只老虎来了，便对山猫顶礼膜拜：“欢迎虎大王的到来！”

山猫一愣，明白了是怎么回事后，心里暗暗直乐：“谢谢大家，以后请大家多多关照！”

“哪里，孝敬大王是我们应该做的！”百兽齐声说道。

于是，山猫就成了这片森林的大王，每天由百兽伺候着，不愁吃喝，日子过得美极了。

这天，狐狸小心翼翼地问：“大王，据我们所知，你们老虎都长得高大威猛，可您的身材……”

山猫怒喝一声“放肆”，然后指着外面地上的一个大石头问狐狸：“那是什么？”

“石头。”狐狸回答。

山猫又指着一个小石头问：“那个呢？”

“也是石头。”狐狸回答。

“这不就对了！”山猫很恼怒地说，“石头有大有小，当然我们老虎也有大有小！大石头是石头，小石头也是石头，身体大的老虎是老虎，身体小的老虎也是老虎！不管大石头还是小石头，都是硬的吧？老虎也是，不管大小，都一样有本事！”

“对不起，大王，冒犯您了，我真该死！”狐狸直讨饶。

这天，狼捉到了一条鱼，送来给山猫吃。山猫直滴口水，吃得津津有味。狼看着山猫的吃相，很奇怪：“大王，我听说猫才像您这样喜欢吃鱼，老虎还是更喜欢吃肉的，您怎么……”

山猫眼珠一转：“哦，我以前在一个岛上生活了一段时间，那地方少肉多鱼，所以养成了爱吃鱼的习惯。”

“是这样呀，那我以后多捉些鱼来孝敬大王！”

几天后，山猫在众兽的陪同下出门游玩。来到树林里，山猫一时兴起，蹿上了大树，在一棵棵大树间蹿来跳去。

众兽很惊讶：“大王，我们只听说猫有这本事，老虎是没这本事的呀……”

山猫大声呵斥：“笨蛋，本事都是练出来的，其他老虎身大体笨，当然练不成我这本事，只有像我这种精悍的身材，才练得了这能耐！”

“哦，让我们大开眼界了，大王！”众兽呼喊。

好多日子过去了，这天，一只真正的老虎向这片森林走来。山猫得到报告，急忙跑出森林探看究竟，他一看见老虎，大吃一惊，撒腿就逃。

众兽一看山猫的仓皇样，想想山猫以前的表现，一下子都明白了。

【1】“顶礼膜拜”在文中指什么意思？（   ）

A.很尊敬、很崇拜。 B.很虔诚、很尊敬地跪在地下叩拜。

【2】山猫在真正的老虎来之前，面临几次被识破的危险，都化险为夷了，请根据文章内容连线。

狐狸 猫有大树间蹿来跳去的本领 在岛上生活了一段时间

狼 身材不威猛 本事都是练出来的

众兽 猫喜欢吃鱼，老虎喜欢吃肉 石头有大小

【3】读了这个故事，你明白了什么道理（   ）

A.不能自欺欺人，谎言最后总会被揭穿。

B.只要有聪明才智，就可以瞒天过海。

【4】众兽看到山猫逃跑后，会怎么议论呢？试着补充下面的文字。

众兽看到山猫逃跑，议论纷纷。狐狸说：“____________________”狼说：“_______________________”大家你一言我一语都后悔自己______________________________。

13、课外阅读我能行。

植物种子是怎样传播的

动物是植物种子传播（bō）的媒（méi）介（jiè），它们身上经常沾上一些有丛毛或钩刺的种子，动物带着种子到处跑，传播得又快又广泛。兽和鸟有的喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了，而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类，由于要迁徙（xǐ），可以把种子带到很远的地方去。

【1】短文介绍了植物的种子靠（______）传播的方法。

【2】下面的植物种子中，靠文中介绍的方法传播的有（   ）。（填序号）

A.苍耳 B.豌豆 C.松子 D.野葡萄籽

【3】在正确的说法后面的“（   ）”中画“√”。

（1）动物能传播种子，是因为有的植物种子有丛毛或钩刺，能沾在动物身上。 （   ）

（2）动物传播种子只能靠吃掉果实后排出种子。 （   ）

14、阅读。

鹿姑娘照镜子

鹿姑娘很爱美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦脚上的蹄壳，认真打扮一阵子。

她很想知道自己脸上有没有灰尘，可是总也看不见。她决心去找能看见自己的办法。一天，鹿姑娘碰见了山鸡，问：“有什么办法能让我看到自己的样子呢？”山鸡回答道：“你可以到山里找一面镜子啊，它光亮、透明……等到你找累了，口渴了，就能找到了。”

鹿姑娘谢过了山鸡，就在长白山里找开了。她钻密林，爬高山，攀悬崖（xuán yá），越深沟……找啊，找啊，她感到又渴又累，发现林边有一个清清的湖，便跑过去喝起水来。等她喝饱了，鹿姑娘就坐在湖边休息，她猛然发现水里也有一个鹿姑娘。

她明白了，___________就是山鸡说的镜子。

【1】根据短文内容连一连。

舔 擦   钻   爬 攀 越

蹄壳   皮毛   深沟   悬崖 高山   密林

【2】在短文中找出合适的词语填入括号里。

（______）的湖水   （______）的镜子

【3】从哪里可以看出鹿姑娘很爱美？用“_____”在短文中画出相关语句。

【4】把短文的最后一句话补充完整，写在横线处。

15、故事林里寻宝贝。

有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！”

小兔子来到菜园，指着三个圆圆的、红红的萝卜问：“这是太阳吗？”妈妈回答说：“这是萝卜，太阳在天上呢！”

小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的、圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了！太阳是红红的、圆圆的，_______________________。”

【1】这里共有________个自然段。

【2】故事里讲的是小兔子找什么呢？在正确的答案后面画“√”。

①灯笼（   ） ②气球（   ） ③太阳（   ）   ④ 萝卜（   ）

【3】照样子，写词语。

圆圆的 红红的 ______________ ______________

【4】小兔子发现太阳还有什么特点呢？请你在故事结尾处的“ ”上写一写。

16、1.用加点的词语写一句话。

他已经化成水了。

________________________

2.仿照例句,把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

水变成了一朵小雪花，_____________________。

17、用加点的词造句。

1．没人留意晨光，因为所有的人都在熟睡。

_______________________________

2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着（仿写比喻句）。

大象的身子像________________________________________。

3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

（把下面的句子补充完整）

放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：

_____________________________________________

18、照样子，写一写。

①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。

我在江河里________，在海洋里________。

②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，________。

19、根据句末的标点符号用加点的词语写句子。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_____________________

2．他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！

______________________

3．1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

_______________________

20、看图写话。

仔细观察上边的图片，写清楚什么时候？谁在哪里干什么？用上“有的……有的……”来写一写，用上合适的动词哦。